高一历史期末测试题

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1、高一历史考前考试题时间：100分钟满分：100分第Ⅰ卷(选择题，共60分)一、选择题（每题1.5分，共60分）1．相如在《上林赋》中说“（西周时期）使诸侯纳贡者，非为财币，所以述职也。”对此理解错误的是(　)A．反映了分封制天子与诸侯之间的臣属关系B．体现了宗法制天子与诸侯之间的等级关系C．诸侯通过纳贡向天子表达忠诚态度D．诸侯向天子述职表现出中央集权倾向2．下列历史现象与西周分封制没有内在联系的是（）A．“周公……立七十一国”B．山东素称“齐鲁大地”C．“裂都会而为之郡邑”D．“诸侯朝于天子，曰述职”3．图为闽南地区王氏宗祠“世飨堂”的两块牌匾。它们①体

2、现聚族而居的宗法观念②具有激励族人的教化功能③强调尊宗敬祖的文化认同④反映重利轻义的价值取向A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是（）秦朝授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制A.军功——考试成绩——品行——门第声望B.考试成绩——军功——品行——门第声望C.考试成绩——品行——门第声望——军功D.军功——品行——门第声望——考试成绩5．易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一天”。“新制度”最突出的特点是（）A、率士之滨，莫非王臣B、皇权至高无上C

3、、官员直接由皇帝任免D、书同文，人同伦6．伏尔泰曾说：“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职……人们全然不可能设想一个比这更好的政府”。这说明中国古代科举制A．提高了官员的道德素养B．有利于官吏选拔的公平公正C．体现了主权在民的政治理念D．有利于官员创造意识的提升7．学者余英时认为：自宋代以降，君权的绝对化愈演愈烈，相形之下，相权则愈来愈弱；传统相权的衰落，宋代是一关键时代。宋朝削弱宰相职权的方式是（）A．以御史大夫为副丞相分割相权B．几位宰相之间互相牵制和监督C．分割宰相的行政权军权财权D．设置首辅分割宰相的决策权8．著名史学家黄仁宇认为“隋唐宋组成

4、的第二帝国带开放性，相对之下，明清组成的第三帝国则带收敛性”。这里的“收敛性”具体表现在（）①中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督②废宰相，以六部分理全国政务③军机大臣跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决④人民不得擅自出海与外国互市，对外贸易只能在官方主持下进行A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④9．按照罗马法规定，人人都有当选官员的权利，但衣食无靠的贫民，即使被选上了，谁也不可能枵腹从公。因此，这样的机会从不去敲穷苦人家的门。这说明罗马法A．形同一纸空文B．带有民主因素C．体现全民意志D．违背平等原则10．一位学者对苏格拉底被判处死刑写道：“这

5、是雅典和它所象征的自由的黑色污点。在如此自由的一个社会里，怎么可能发生对苏格拉底的审判呢？雅典怎么会这么不忠实于自己呢？”说明该学者认为①雅典民主是多数人的暴政②程序公正并不表示结果公正③雅典民主存在体制性危机④民主制度不够完善A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④11．罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位，因为它A．对近代欧美国家的立法司法产生了重要影响B．维护奴隶主对奴隶的剥削的压迫C．维护和巩固了罗马帝国的统治D．给予自由民和奴隶以公民权12．《中华民国临时约法》和《1787年美国宪法》都具有里程碑的意义。这两部文献都①颁布于资产阶级革命时期；

6、②受到启蒙思想的影响；③是该国首部资产阶级宪法；④有反封建的进步意义A.①②③④B．①②④C．①②③D．②③④13．观察下面两种政治体制的图示，这两种政治体制的相同点不包括A．都反映了中央各部门的构成B．都实行分权C．都顺应了本国历史发展的需要D．都具有民主性14．钱乘旦《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》中指出：“‘光荣革命’既是传统的沿袭，又是变革的手段。”这里“变革的手段”不包括A.保留了君主制B.改变了国家性质C.逐渐实现民主政治D.废除了君主专制15．伏尔泰在评论某国的政治时说：“这个国家的人民曾抵抗过其君主，遂使君主的权力受到节制。他们建立

7、了一个明智的政体，使其君主有能力做好事，而无法做恶事；其贵族很有势力，但不仗势欺人；其平民能够参与政治，却并未导致混乱。”伏尔泰评论的这个国家应是（   ）A．光荣革命后的英国             B．大革命后的法国C．独立战争后的美国             D．统一后的德意志16．“毛泽东是一个杰出的共产党领袖，他无视莫斯科的第三国际，拒绝只能依靠城市无产阶级进行革命的这个马克思主义的原则。”毛泽东这样做主要是因为（）A.第三国际对中国革命指导不利B．城市中心论不符合中国国情C.要不断发展马克思主义D.中国革命只能依靠农民阶级17．中国近代被迫与列

8、强签订了许多不平等条约，其中19世纪80-90年代签订的不平等条约