《包装测试技术》实验教学大纲

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1、《包装测试技术基础》实验教学大纲一、制定实验教学大纲的依据本大纲根据《包装测试技术基础》教学大纲对学生能力的培养要求制定。二、本课程实验教学的地位和作用《包装测试技术基础》课程是包装工程专业的主要技术基础课。本课程的主要任务是通过课堂教学与实验教学的各个环节，使学生掌握信号分析处理的基本概念、基本理论和基本方法、测试装置的基本特性、各种常用传感器的原理及选用原则，各种常见物理量的测量原理及方法，动态信号的数据采集及处理方法等。测试技术实验是本门课程的重要实验教学环节，其目的是培养学生信号测试、数据采集和处理的基本方法，为从事包装工程测试技术和科学研究实验打下基础。三、本

2、课程实验教学基本理论与技术内容包装测试技术是一门综合性的技术基础课，它涉及数学、物理学、电子学、力学、机械学等学科的知识，同时还要掌握各种物理量的变换原理、各种静态和动态物理量（如力、位移、速度、加速度、压力、流量和温度等）的测量，以及实验装置的设计和信号采集、分析处理等方面所涉及的基础理论。本门课程实验的技术内容主要有常用传感器的变换原理及特性、电阻应变片的认识和粘贴工艺及方法、静态电阻应变仪的使用和电阻应变片灵敏度的测定和应用、不同的布片组桥方法对电桥输出的影响、布片组桥方法、压电式传感器的使用、计算机数据采集分析系统的使用以及实验结果的数据处理等等。使学生初步掌握

3、包装工程测试技术的基本方法，具有独立进行包装工程参量测试的初步能力。四、通过本门实验课程学生应达到的实验能力与标准1.了解常用传感器的原理及特性，以及传感器选用的注意事项。2.认识电阻应变片的结构、规格、及变换原理，熟练掌握电阻应变片的粘贴方法，以及组桥和筛选的方法。3.了解电阻应变片灵敏度的物理意义，掌握电阻应变片灵敏度的测定方法，掌握静态电阻应变仪的使用、掌握测试数据的处理方法。4.初步掌握动态应变测试系统的使用、调试方法，可以自己组成动态应变测试系统。5.掌握静态应变、应力的测试方法以及实验数据的处理方法。6.掌握不同的布片和组桥方法对电桥输出的影响，并且能够和实

4、际测试工作相联系。7.掌握计算机数据采集分析系统的使用方法，学会周期信号的采样及频谱分析方法，学会随机信号的采集及相关分析方法。五、实验学时教学文件及教学形式1.实验学时：8学时。2.教学文件：校编《包装测试技术实验指导书》、《包装测试技术实验报告》。31.教学形式：指导教师讲述实验原理、方法、仪器的使用原则和方法等，并且根据具体实际情况进行指导。使用操作过程、结果分析和数据处理由学生独立完成，指导教师批改使用报告。二、实验考核方法与成绩的评定根据学生的实验报告、实验操作能力和实验中的表现和态度等，进行综合评定，每次实验成绩满分为10分，各次实验的平均成绩作为学生的实验

5、总成绩记入学生平时成绩。三、实验项目及学时分配序号实验项目实验学时实验类型实验类别适用专业及要求1电阻应变片灵敏度测定2综合技术基础必修2等强度梁静态应变的测试2综合技术基础必修3周期信号的测试及频谱分析2综合技术基础必修4振动信号的采集及频谱分析2综合技术基础必修四、本课程实验用主要仪器及仪表序号主要仪器设备名称型号规格数量1半导体电阻应变片120W若干2BDQ-1D型等强度梁620mm43多通道数字静态电阻应变仪CM-1J-1014多通道动态应变仪BZ221015电荷放大器CA-316数字峰值电压表BZ310117数字万用表1信号发生器XD18A1压电式传感器YD-

6、1(0869)2磁电式传感器CD-22数字示波器TDS20001智能信号采集仪INV303B1计算机制定人:谷吉海审核人:批准人:3《包装测试技术基础》实验指导书谷吉海编哈尔滨商业大学轻工学院包装印刷技术实验教学中心3实验一电阻应变片的认识与粘贴技术训练一、实验目的１．了解应变片的测量原理、结构、种类；２．掌握应变片的粘贴技术及质量检查与防潮方法。二、实验原理（应变片）在机械工程测试技术中，广泛应用电阻应变片，因为它能准确地测量各种力参数。对于应变片的正确选取和粘贴质量的好坏，将直接影响应变片的性能和测量的准确性。（一）应变片的分类应变片可分为金属式和半导体式两大类：金

7、属式：丝式、箔式、薄膜式；半导体式：薄膜式、扩散式。根据基底材料不同又可分为纸基、胶基和金属片基等。（二）基底材料基底材料要满足如下要求：机械强度高，粘贴容易，电绝缘性好，热稳定性好，抗潮湿性能好，挠性好（能够粘贴在曲率半径很小的曲面上），无滞后和蠕变。胶基是由有机聚合材料的薄片作为基底的称为胶基应变片.包括：（1）酚醛、环氧树脂基底（箔式片居多），它具有良好的耐热和防潮性能，使用温度达成180℃，并且长时间稳定性好；（2）聚酰亚胺基底，使用温度-260℃～400℃，绝缘性能好，因此可以做得很薄，通常为0.025mm，应变片的柔韧性好；（