yinwenge时数分配

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1、,yinwenge时数分配总时数讲课习题课辅导课课堂讨论实验设计实习调查考试其它教学计划时数7272课程总学分10课内外时数比例本学期学分4每周答疑单位数2．5小时教学目的、要求：高等数学是工科大学生最重要的基础理论课之一，它作为工程教育中的一个重要内容，目的在于培养工程技术人员必备的基本数学素质。任务：通过本课程的学习，使学生理解微积分中极限、导数、积分等基本概念；掌握基本的运算技巧；使学生能用所学的知识去解决各种领域中的一些实际问题；训练学生数学推理的严密性，使学生具有一定的数学修养和对实际问题具

2、有抽象、归纳、推广的能力，能用数学的语言描述各种概念和现象，能理解其它学科中所用的数学理论和方法；培养学生学习数学的兴趣，帮助学生养成自学数学教材和其它数学知识的能力，为以后学习其它学科打下良好的基础。2004—2005学年度第1学期教学日历课程名称：高等数学II-I任课教师姓名：吴新生,叶仲泉,白任伦,王新质,杨木洪,王晓宏,,张敏,高师娴,王汉明,周寅亮,王克金,段正敏,肖志祥,于光磊,易正俊,田玉芳,徐立伟,温罗生,方延洪,李小娅,阴文革,曹术存课程类别：（√）必修课（）选修课教材名称：高等数学

3、主编姓名同齐大学应用数学系出版时间：2002年7月第五版授课对象：全校理工各学院，全校理工各专业，150个班，4550人填表时间：2004年9月24日2教学日历起止日期周次及教学方式及内容（讲课、习题课、课堂讨论、实验等）课内时数课外时数其它（实习、参观、调查等）时数第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第一章函数与极限第一节函数与映射第二节数列的极限数列的极限（续）第三节函数与极限第四节无穷小与无穷大第五节极限运算法则第六节极限存在准则（两个重要极限）

4、第七节无穷小的比较第八节函数的连续性与间断点第九节连续函数的运算与初等函数的连续性第十节闭区间上连续函数的性质第二章导数与微分第一节导数的概念第二节函数的求导法则函数的求导法则（续）第三节高阶导数第四节隐函数与参数方程求导、相关变化率第五节函数的微分第三章微分中值定理与导数的应用第一节微分中值定理第二节洛必达法则第三节泰勒公式第四节函数的单调性与曲线的凹凸性函数的单调性与曲线的凹凸性（续）第五节函数的极值与最大值最小值第六节函数图形的描绘第七节曲率第四章不定积分第一节不定积分的概念与性质第二节换元积分

5、法换元积分法（续）第三节分部积分法第四节有理函数的积分小结第五章定积分第一节定积分的概念与性质第二节微积分基本公式第三节定积分的换元法与分部积分法第四节反常积分总复习2222222112222222222222222222222222242