《财务管理》课程实习指导

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1、《财务管理A》课程设计指导书适用专业：会计学、农林经济管理周数：2学分：2编写人：李登明审定人：陆萍一、课程设计的性质《财务管理》课程设计是会计学、农林经济管理专业的重要实践性环节，是这些专业学生必修的综合性实验之一。要求学生在系统学习本学科主干课程，特别是学习《财务管理》后进行。本课程设计需时两周。二、课程设计的作用和目的《财务管理》课程设计是以若干个模拟的工业企业在生产经营过程中发生的典型经济业务为对象，要求实习者以一个财务主管的身份，为企业决策者提供必要的财务信息，并出具相应的财务分析报告。该课程设计是在《基础会计》、《财务会计》和《成本会计》等课程模拟

2、实习的基础上进行的，并与《管理会计》等课程实习构成一个完整的课程实习体系。《财务管理》课程设计的作用和目的是：1、促进实践和理论的结合；2、加深对财务管理基础理论知识的理解；3、提高综合分析能力。三、课程设计的内容1、财务分析2、风险报酬3、筹资决策4、长期投资决策5、流动资产管理6、短期负债管理7、股利分配管理8、企业购并四、课程设计环节及内容提要序号实验项目天数内容提要实验性质1财务分析1天营运能力分析、偿债能力分析、获利能力分析和综合财务分析综合性实验2风险报酬1天货币的时间价值、风险的衡量及风险分析综合性实验3筹资决策1天普通股筹资、长期负债筹资综合性

3、实验4长期投资决策2天投资项目评价、投资风险分析。证券投资风险与投资收益、证券投资策略；证券投资组合。综合性实验5流动资产管理1天现金管理、应收账款管理综合性实验6短期负债管理1天短期融资与营运资金政策综合性实验7股利分配管理1天股利分配政策、股票股利和股票分割综合性实验8企业购并2天企业购并的财务问题综合性实验合计10天综合性实验五、课程设计要求1、首先应阐述恰当的理论依据2、要有详细的计算过程3、要有结论4、实习报告应整洁、清楚明了。六、课程设计考核与成绩评定1、考核包括两个方面：实习表现（包括出勤情况、实习态度以及回答问题）；实习质量（包括实习任务的完成

4、情况、实习结果的准确性以及实习报告的规范性）。2、成绩评定：优秀、良好、中等、及格和不及格。若评定为不及格，需在下年重修。七、课程设计主要教材及参考书教材：《财务管理学》.刘玉平编.中国人民大学出版社，2004参考书：1、RichardA.BrealeyandStewartC.Myers，PrinciplesofCorporateFinance，McGraw-HillCompanies，19962、《现代财务管理基础》清华经济管理学院国际金融和财务专业翻译，（第7版），清华大学出版社，1996