2016高考北京卷生物试题解析(二)

2016高考北京卷生物试题解析(二)

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1、2016高考北京卷生物试题解析(二)新东方在线万猛2016高考北京卷理综考试已经结束,新东方在线高考生物名师万猛老师为大家带来了2016年高考北京卷生物试题解析,在2016高考北京卷生物试题解析(一)中我们主要解析了1-5题,接下来我们继续跟着万猛老师来看看29-31题。以往的高考生物第1题考植物基础调解,第2题考遗传,第3题考免疫,现在开始就考免疫,相对而言免疫这块的题目难度比以前简单,比较难的是遗传,其次就是寄宿。这套卷子如果按照我们以前对于高考的理解,填空题当中的确遵循的从简单到难依次的排列方式。所以如果只是从难易的接受程

2、度来看,那这套试卷的好处就是感觉时间紧张的情况下,按照从前到后的顺序做,那做的都是简单容易拿分的题目,但是不好的地方就是当你习惯了29、31的题型安排,突然在顺序上有所改变,不适应。所以这两个阶段,预估今年高考结束以后,生物分要么出现极高,要么出现极低的情况。中间档次可能会相对比以往的年份会相对减少一些,所以意味着这题的区分度变得比以前大一些。[真题][万猛老师解析]29题人感染了埃博拉病毒EV会引起致命的出血热,大家请注意这不止考了一次,很多题目都考过这个,为了寻找到治疗埃博拉病毒引起的出血热的有效方法,中外科学家进行了系列研

3、究。进行了系列研究,只要有研究就说明必然会考察实验,或者考察对于实验结果当中的信息提取和分析能力。1、EV表明的糖蛋白EV—GP作为什么刺激机体产生什么性免疫反应。这是一个完整的概念,要注意的一点就是产生什么性免疫反应,这句话一看就知道免疫反应,只能是特异性或者是非特异性。那什么是由这种物质直接刺激引起的,必然是特异性免疫,从定义倒推,但凡能引起特异性免疫的都可以称之为抗原,所以糖蛋白应该是作为抗原刺激机体产生特异性疫反应。因为第一问既没有看见抗体,也没有看到所谓的细胞,所以你只能填特异性。再看第2题,第2题当中说科学家采集了多

4、年前感染埃博拉,并且已经康复的甲乙两个人的血液,检测抗体EV—PE含量,以前得过这个病,而且这个病的抗原就是它,得病完了以后再去检测,这就相当于有的同学打了乙肝疫苗,我没有得疫苗,但是我身体当中有乙肝抗体,所以我抽你的乙肝抗体去测一测。据图1,应该选取谁的血液分离记忆B细胞用以制备单克隆抗体。请注意,我想要制备单克隆抗体,我是不是应该找到一个细胞能够去分泌抗体,而且希望分泌抗体的能力越强越好。横坐标是血浆的稀释度,纵坐标是抗体的相对浓度,在稀释度里,就看最原始,圆球表示甲,方表示乙,对照组是底下,如果是对照组相当于没有注射什么埃

5、博拉,也没有正常人,正常人抗体水平无限接近于零,因为没有碰到这个抗原。但是如果得病以后都比它高,而且尤其是甲高出更多,说明甲的个体细胞中仍然保留极强的记忆,而且它会产生大量的抗体,当然奔着产量大,肯定选择甲的血液分离。第3将制备的两种单抗分别与病毒混淆,然后检测病毒对于宿主细胞的感染率,据图2,抑制效果最好的两种单抗是谁?是指现在得到了多种抗体,这些抗体哪个好,哪个不好呢?检测效果就是拿抗原和抗体一起结合,如果能把抗体杀死,说明这个抗体效果好的。那抗体如果被杀死了,病毒就被杀死了,它又对宿主细胞的感染率比较低一些,所以看图2,横

6、坐标单克隆抗体的编号,1到7,上边病毒对于宿主细胞的感染率纵坐标最大百分之百,相当于第三组和第五组,这两个抗体加起来,宿主细胞被感染的概率很低,说明病毒的侵占能力低了,病毒侵占能力低,说明抗体的抵抗效果就比较强。所以对应的这个地方我们应该两种单抗选择3和5,等于选择它的感染率低的两组细胞对应。第4EV—GP,就是糖蛋白具有多个与抗体结合的位点,注意,教材里面有一个图,假设这是一个抗原,需要用抗体跟它结合,不是一个抗体与它,而是好几个抗体结合,所以就会意味着在一个抗原表面有多个可以与抗体结合的位点,那为了研究上述两种单抗,3和5分

7、别为A和B当中的抗体,这两种抗体与糖蛋白结合的位点是否相同。注意我探究的是是否相同两种情况,要么相同,要么不相同。相同的话,AB在一个位置,不相同的话AB在不同的位置。可按图3所视的简要流程进行实验。这实际上试管当中依次加入了表达抗原的细胞,细胞本身中有抗原和适宜浓度的没有标记的抗体,把它加进去,最终结果混匀,离心,加上新液,加上缓冲液以后测荧光强度。那你注意,荧光强度是不是来自于示意浓度的荧光标记抗体?所以你看这里面我们讲了两个抗体,第一个加微标记,第二步加的是荧光标记抗体,最终是荧光项。像这种题,大家注意反推。你让我检测它的

8、位点是否相同,只有两种可能,要么相同要么不相同,如果我选择未标记的抗体是A,那我再往里面加B,我们有两种可能,第一种如果他们结合位电相同,说明什么?如果它的结合位点相同,等于A已经把抗体的位置给占了,抗原结合位置给占了。B还上得去吗?他上不去,结合不上去,最终检

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