化学教师基本功大赛

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1、教师基本功考试（化学学科）姓名：说明：1．本试卷共分Ⅴ卷，共7页，请勿遗漏。可以使用计算器。2．试卷满分为150分。考试时间为180分钟。第Ⅰ卷中学化学专业知识试题（共50分）一、选择题（本题包括7小题，共21分。答案填在后表中）1．用废旧书报包装食品，会引起食品污染，这是由于印刷书报的油墨中含有A．汞化物有害物质B．砷化物C．铜盐有害物质D．铅的有害物质2．下列各物质①硫铵②硝铵③氯化钾④甲苯⑤纯碱⑥汽油⑦火棉；其中属于“易燃易爆物”，不准旅客携带上车的是A．②④⑥⑦B．①②④⑥⑦C．④⑤⑦D．①②④⑥3．已知苯环上由于取代基的影响，使与硝基邻位上的卤原子

2、的反应活性增强。1mol有机物：与足量的NaOH溶液混合，在一定条件下反应，共消耗NaOH物质的量为A．4molB．6molC．8molD．10mol4．X、Y、Z为三种含R元素的化合物，根据下表数据，推断出R元素的相对原子质量为（R%表示R元素在化合物中的质量分数）化合物XYZ相对分子质量1806016R%40%40%75%A．75B．40C．24D．125．当调整、改变有关反应物的相对用量时，下列反应的产物不会改变的是A．硫在氧气中燃烧B．CO2通入石灰水中C．木炭在氧气中燃烧D．铁与盐酸反应6．由Ca(+2)、C(+4)、O(-2)、H(+1)四种元素

3、组成的化合物的种类有（括号中为该元素的化合价）A．5种B．6种C．7种D．8种7．对于平衡体系：mA(g)+nB(g)==pC(g)+qD(g)；△H＜0，下列判断中正确的是A．若温度不变，将容器的体积增大一倍，此时A的浓度变为原来的0.48倍，则m+n＞p+qB．若平衡时，A、B的转化率相等，说明反应开始时，A、B的物质的量之比为n∶mC．若平衡体系中共有气体amol，向其中加入bmolB，当重新达到平衡时，气体总的物质的量等于（a+b）mol，则m+n=p+qD．温度不变时，若压强增大为原来的2倍，达到新平衡时，总物质的量一定比原来的要小题号123456

4、7答案二、非选择题（本题包括5小题，共29分）8．(4分)(1)已知水能电离出微量的H+和OH-，电离方程式可表示为：H2O=H++OH-或2H2O=OH-+H3O+。在液态SO2中也有着微弱的以下自电离：2SO2=SO2++SO32-。写出在液态SO2中用SOCl2滴定Cs2SO3的化学反应方程式。(2)已知在液态BrF3中也发生类似于液态SO2的自电离，并产生BrF2+，在液态BrF3中用KBrF4滴定Br2PbF10的反应方程式。9．(7分)Na2CO3和H2O2结合可以形成棒状晶体Na2CO3·XH2O2，广泛应用于人们的生产与生活。（1）一些人认为

5、当X=1时，该物质其实是（写化学式）。请你设计实验证明该结论的正确性，并填入下表。实验步骤实验现象实验结论本格无须填写（2）新型洗涤剂中常常加入适量Na2CO4以提高洗涤质量。其主要作用是：。10．(7分)由实验测知：将3.5克KMnO4晶体加热到220℃，分解放出的氧气多于按下式计算的理论量：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑超过理论量为：(308－248）毫升=60毫升。试回答：（1）请猜想：超理论量的氧气来源于；（2）怎样用实验证明你的猜想是正确的？请你简述实验步骤，并画出完整的实验装置图。（3）经实验证明，在高锰酸钾受热分解后的残留物中，锰

6、元素可能以+3、+4等多种价态存在，请用方程式表示出高锰酸钾受热分解的另一种可能情况：。11．(8分)已知：①－CH2CH3，－OH，－Cl、－NO2，－SO3H，－COOH等取代苯环上的氢后发生的取代反应容易发生在这类取代基的邻位和对位、或者发生在这类取代基的间位，所以通常把这些取代基称为定位基。②卤代烃与苯可发生如下反应：但若苯环上有间位定位基时，该反应不易发生。根据以上提供的信息，选用苯和乙醇及必要的无机物（自选）合成间一硝基苯甲酸，按合成顺序写出有关化学方程式。12．(3分)充分煅烧某碳酸镁和碳酸钙混合物，可得到由两种氧化物组成的固体残留物。固体残留

7、物无损失，经称量知其质量是原混合物质量的一半。求残留物中镁元素与钙元素的最简整数比。第Ⅱ卷中学化学教育教学知识试题（共40分）一、选择题（本题包括7小题，共14分。）1．以下关于认知性学习目标水平的描述与其他三项不属于同一层次的是（）A．列举B．认识C．识别D．能表示2．义务教育阶段的化学课程应该体现（）A．科学性B．启蒙性C．综合性D．思想性3．以下属于《课标》所强调的本次化学课程改革重点的是（）①以提高学生的科学素养为主旨②重视科学、技术与社会的相互联系③倡导以科学探究为主的多样化的学习方式④强化评价的诊断、激励与发展功能A．仅①②③B．仅①②④C．仅②

8、③④D．①②③④4．下列不属于《课标》实施建议部分提