MATLAB在《信息论与编码》课程中的应用研究.doc

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1、MATLAB在《信息论与编码》课程中的应用研究摘要：MATLAB作为一种高性能的计算语言，广泛用于数值计算、图形处理、符号运算、动态仿真等领域。将MATLAB应用于《信息论与编码》课程中，运用程序仿真和函数运算对课程中的相关内容进行仿真，并显示出相应的效果，能使学生能够比较直观的、形象的认识相关的现象和结果，进一步巩固相关知识。关键词：MATLAB仿真应用研究教学改革中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1672-1578（2014）4-0059-011引言目前，随着对地方院校向应用性大学转型的要求，许多

2、院校对理论课程的课时缩减了，这样在有限的课时内要能很好的掌握好一门课程，如果还是按照以前的教学方法是不行的，因此需要对教学方法进行改革，引用一些新的教学方法和教学手段。以《3信息论与编码》课程为例，如果按照现在的教学方法和教学安排，课程中的一部分内容是没有办法给学生做介绍的。电子信息类相关专业一般在大三下期开设《信息论与编码》，而在大二时就已经学过MATLAB[1]相关课程了，所以学生能够独立应用MATLAB编程仿真了。如果把MATLAB应用于《信息论与编码》课程中，在课堂上提出要求，让学生利用课后时间运用程序

3、仿真和函数运算对课程中的相关内容进行仿真，这样就能够比较直观的、形象的认识相关的现象和结果，然后根据这些现象和结果进行总结，加深对相关内容的理解，并且能够减少所需要的课时。2应用举例选用教材《信息理论与编码》[2]（第二版），吕锋等编著。以熵函数性质为例，运用MATLAB绘制二进制熵函数曲线，从而总结出熵函数的性质。二进制熵函数的性质为：二进制熵函数曲线是关于概率的上凸曲线，如果二进制信源的输出是确定的，即概率为“1”或“0”的时候，则该信源不提供任何信息。反之，当二进制信源符号“0”和“1”等概率发生时，信源

4、的熵达到最大值，等于1比特信息量。3结论把MATLAB应用于《信息论与编码》课程中，能够比较直观的、形象的认识相关的现象和结果，然后根据这些现象和结果进行总结，进一步加深对相关内容的理解。MATLAB程序在一般的windows系统都可以安装，而且安装方便[3]。学生只要有MATLAB相关的基础知识，就能运用程序仿真和函数运算对课程中的相关内容进行仿真。参考文献：3[1]王沫然.Matlab与科学计算[M].电子工业出版社，2012.[2]吕锋等.信息理论与编码[M].人民邮电出版社，2010.[3]陈莉明.地方

5、院校《信息论与编码》教学改革的探索[J].读与写，2013.作者简介：陈莉明，女，讲师，硕士，主要从事电子信息工程专业课程的教学与科研工作。3