初中化学跨学科试题的常见类型与解析

初中化学跨学科试题的常见类型与解析

ID:10064861

大小:33.00 KB

页数:9页

时间:2018-05-23

初中化学跨学科试题的常见类型与解析_第1页
初中化学跨学科试题的常见类型与解析_第2页
初中化学跨学科试题的常见类型与解析_第3页
初中化学跨学科试题的常见类型与解析_第4页
初中化学跨学科试题的常见类型与解析_第5页
初中化学跨学科试题的常见类型与解析_第6页
初中化学跨学科试题的常见类型与解析_第7页
初中化学跨学科试题的常见类型与解析_第8页
初中化学跨学科试题的常见类型与解析_第9页
资源描述:

《初中化学跨学科试题的常见类型与解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、初中化学跨学科试题的常见类型与解析跨学科试题,是命题者以一定的线索把一些相关的知识串联成具有一定问题情景的知识网络题,它是以学科交叉与渗透为主的学科间综合,这类试题的主要目的是培养学生跨学科综合解决问题的能力,调整学生观察、解决问题的视角,用“整合”的观点去面对现实社会中的各种问题.这对培养学生的创新精神和实践能力,树立科学观点,都具有重要意义.�化学是一门综合性、知识性强的中心学科,它与语文、数学、物理、生物、政治、历史、地理等学科之间存在着千丝万缕的联系.解答好跨学科类型题目,不仅要掌握好化学知识,还要掌握好其它相关学科的知识,并能将有关学科的知识融会贯

2、通,综合思考,灵活运用,方能正确解答.�一、与语文知识结合题�古代诗词、成语中蕴藏着丰富的化学知识.许多经典的诗词、成语中包含着对物质的变化、物质的性质、原子、分子的性质等有关的化学知识.诗词、成语这种源于生活的素材性资源出现在化学试题中,使得试题情景亲切,语言生动活泼.9�例1(南京市中考题)下列两个成语与我们所学的化学知识有关.请你任选一个,简述其中的化学原理.�(A)百炼成钢(将反复烧红的生铁在空气中不断锤打,转化为钢)�(B)釜底抽薪(釜:指古代炊具,相当于现在的锅;薪:指柴火)�你选择的成语是其中的化学原理:.�解析:此题是过程开放性试题,涉及到生

3、活、生产知识,可以任选一个进行解答.(A)百炼成钢就是锤打烧红的生铁时,生铁中的碳与空气中的氧气反应生成二氧化碳,使含碳量降低到2%以下,转变成钢.化学方程式为C+O�2〖FY(=〗点燃〖FY)〗CO�2;(B)燃烧需要可燃物,减少可燃物不利于燃烧.从而使燃烧停止.�例2(天津市中考题)“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》).诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是()�(A)分子很小(B)分子是可分的�(C)分子之间有间隔(D)分子在不断地运动�9解析:此题将原子、分子的知识与王安石的古诗联系起来考查,开阔了学生的知识视野,体现了学

4、科间的综合.因为分子在不停的运动,故诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味.答案为:(D).�二、与数学知识结合题�此类试题主要是将数学中的比例法、假设法、数轴、函数图象等数学思想或方法运用于化学学科的解题当中.解题时关键是要学会运用数学的思想去处理化学中的数据或结论.�例3使用数轴表示化学知识,有简明易记的效果.例如:根据碳素钢的含碳量,将其分为低碳钢、中碳钢、高碳钢,利用数轴的思想可以将其粗略地表示如图1.�问:(1)请你以pH与溶液酸碱性的关系为例,利用以上类似的方法,将其粗略地表示出来.(2)请你再想一想:初中阶段还有哪些化学知识可用以上方法来表示?�解析

5、:这是一道把有关化学知识在数轴上表示的很好的开放性试题,它比一般的开放性试题开放,思维空间更广泛,考查的范围包括整个初中阶段的化学知识,并鼓励考生尽可能多得出答案.在本题中,要求把化学知识中有一定数量变化关系的知识在数轴上表示出来.�如pH与溶液酸碱性的关系可表示如图2.�9在判断金属能否与水反应、与酸发生置换反应、与盐溶液发生置换反应时,都要用到金属活动性顺序,利用数轴表示如图3.�例4(兰州市中考题)等质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价),生成氢气质量和反应时间的关系如图4所示,下列叙述正确的是()�

6、(A)M、N两种金属中较活泼的是N�(B)生成H�2的质量M<N�(C)相对原子质量较大的是N�(D)产生H�2的速率N>M�解析:实验室常金属与酸反应来制得氢气.由于金属的活动性不同,有的金属太活泼,反应太快,不宜用,也有的太稳定,反应太慢甚至不与酸反应产生氢气,也不宜用,常用到的金属有锌、铁、铝、镁.这四种金属与酸反应也有区别,一般可按其活动性顺序判断反应的快慢.如果金属等质量与足量的酸反应,产生的氢气量是不相等的.�反应结束所用的时间短,则该金属活泼,(A)(D)错误;从图中可知生成氢气的量N<M,则(B)错误.现在这二种金属均为+2价,则可写出如下反

7、应方程式:R+2HCl=RCl�2+H�2↑.设该金属的相对原子质量为ω,产生氢气质量为x则可列出如下比例式:�ω�∶[KG-*2/3]2=�m�∶[KG-*2/3]�x�,则�x=2m/ω,�9现在这二种金属质量相等,则相对原子质量越大,产生氢气越小.答案:(C).�三、与物理知识结合题�理化综合题是将物理中的浮力、压强、杠杆、导电性等知识渗透到化学知识中去.解题时不仅要从化学角度考虑,更需要从物理的角度去理解题意,抓住学科知识之间的联结点.�例5如图5,在一只盛有稀硫酸的烧杯中,漂浮着一塑料小方块,往烧杯中加入少量某种固体物质后,小方块浸没在水中的体积(

8、V�物)变大(假设在此过程中溶液的体积变化忽略不计)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。