关于游泳运动训练管理问题

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1、关于游泳运动训练管理问题摘要：随着竞技运动的全面高速发展和中国游泳队在国际上取得各项成绩，国人对游泳运动的关注度越来越高，游泳已经成为风靡全国的运动.作为竞技体育项目的一种，在赛场上取得好成绩成为游泳运动训练的重要目的.为了达到这个目的，需要”训练创新”，即在坚持原有训练优秀成分的基础上，不影响训练的正常发展，发掘全新的训练方法和管理理念。关键词：游泳运动训练管理引言运动训练管理是一项复杂的系统工程，保证管理道路的畅通，提高管理质量，从有效管理中获取最大的效益，是运动训练管理追求的目标。为保证目标的实现，在正确的管理思想的指导下，运用科学的管理技巧是运动训练管理不可缺少

2、的手段。在运动训练管理过程中起着主导作用的管理者（包括运动训练的负责人和教练员），肩负着科学、合理地安排和指导运动训练的重任。管理不仅是对对象的管理，还包括优化运动训练的环境、协调社会关系等多方面的工作，因此，管理者的基本素质、理论水平、工作技巧、协调关系的能力是运动训练上水平、出效益的关键。6游泳训练管理是实现游泳运动竞赛目的任务的组织基础。没有合理高效管理体制的正常运转，对于竞技体育目标的实现、体育制度的落实和体育规章的执行都是难以完成的。如何提高体育管理水平？加强体育宏观管理、法制管理，为体育的普及和提高创造良好的环境，完善我国体育管理体制，深化体育改革，具有十分

3、重要的意义。[1]一、运动训练管理体制的类型分析1.集权型它是以国家对体育实施全方位的管理，政府机构、统筹安排，集中管理大权。其优点是政经统一，指挥灵便，能够集中优势资源实现规划的目标。缺点是权利的高度集中致使统得过死，灵活性差，难以调动下属机构的积极性、主动性、创造性。2.分权型它是以市场经济为基础，政府下设专门的体育领导机构，不直接或低程度地参与体育管理，其管理权分散于社会体育各界，国家通过立法、征税等方式对体育进行宏观调控，间接管理。优点在于能充分调动各类体育组织的积极性，灵活性大，应变能力强。缺点是不便统筹全局，权利过于分散，易受到经济的干扰，导致发展不平衡。3

4、.结合型6它是国家机构和社会体育组织相结合的基础上，由国家政府机构在方针、政策重大原则问题以及经费下拨，设施建设、干部培训、科研机构等方面进行宏观的间接管理，尽量融集权型和分权型的优点。二、地方游泳队训练管理存在的主要问题1.管理模式滞后自准备2008北京奥运以来，国家投入的成本较大，能够集中优势，较快达到既定的目标和要求。但游泳运动人口基数少，选拔体制不够健全，三级体制的中间环节的不完善造成人才浪费和流失现象严重;教练员单一管理，缺乏团队协作和分工;运动员的选择权受到抑制，基层的交流和教练水平、积极性受到制约。长期以来，松散、低效的管理体制严重地制约着基层游泳的发展。

5、2.后备人才匮乏日本作为中国在亚洲的主要对手，其后备力量与我国同龄组运动员相比，日本更胜一筹。日本目前拥有3000多个游泳俱乐部，每个俱乐部均有一批少年儿童，他们不论在形态、素质、体质、发育程度、水感、技术等方面都强于我国的同龄队员，更不能相比的还有他们高科技的协助，先进的设备及雄厚的经济实力。而在运动员人数方面，据有关统计2002年上半年参加我国甲级赛的运动员人数为300人，而日本6月的全国比赛参赛人数为700多人。我国注册运动员人数约3万人，日本为10万人，日本游泳教练员就有3万多人，有400万少年儿童参加游泳训6练，有100多万年龄组运动员。与上述数字相关的是，日

6、本人非常喜爱游泳运动。每个幼儿园和小学都有游泳池，在夏天小学都有开设游泳课。3.运动项目的市场化程度仍须提高运动项目的市场化程度还不够高，尚未从根本上解决依赖国家办体育的问题。有些收入由于有关制度不健全或未进行分项目核算而难于被主管部门总体掌握。在不能全面了解国家投入数量、社会赞助额、经费使用及结余数量的前提下再进行国家投入，显得有些盲目，缺乏市场规律的指导。[2]三、地方游泳队训练管理问题的对策1.采取“两手抓，两手都要硬”的策略，不断提高运动训练管理工作水平“两手抓，两手都要硬”就是一手抓住运动员管理工作的实效性，一手抓住训练工作的时效性，将二者作为提高运动训练管理

7、工作的重要途径。一方面，以运动员管理工作的实效性为重要抓手，在训练管理工作中突出工作的效果。教练员应积极主动地针对管理工作中存在的问题，采取行之有效的管理措施“对症下药”，使学生管理工作切实取得效果。另一方面，以训练工作的时效性为主要抓手，对运动训练管理中可能出现的新问题、新情况，做到未雨绸缪，提前做好管理工作的预案。2.以运动员为本，推动运动训练管理体制改革6以人为本是科学发展观的核心。把“以人为本”的理念具体落实到体育运动学校学生管理体制创新中就是“以运动员为本”，就是着眼于新形势下运动训练管理体制中面临的主要问题，从运动员需要出发，