培养初中生书面表达能力应抓好哪几方面

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时间:2018-05-23

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1、培养初中生书面表达能力应抓好哪几方面【摘要】中学生的书面表达能力得分率低,培养学生的英语书面表达能力势在必行。在英语书面表达能力的培养过程中,重视学生的基本功(句子结构)的培养,巧用学生作品点评,学会异构法表达句子。【关键词】中学英语书面表达能力培养众所周知英语是当今世界上主要的国际通用语言,从全世界来看,说英语的人数已经超过了任何语言的人数,10多个国家以英语为母语,45个国家的官方语言是英语,世界三分之一的人口(二十几亿)讲英语。全世界75%的电视节目是英语,四分之三的邮件是用英语书写,电脑键盘是英语键盘,任何一个会议敢号称是国际会议,其会议工作语言一

2、定要用英语,也是联合国的正式工作语言。随着我国同国际的交往日益频繁,人们使用英语的机会越来越多。单从我国的各种考试,特别是中、高考以及各种职称考试都涉及英语写作。可见英语书面表达的重要性。但现实中,中学生的英语书面表达能力并不理想,为此培养学生的书面表达能力变得极为重要。那么怎样提高学生的书面表达能力呢?我认为应该抓好以下几个方面:一、积累词汇,夯实基础6词汇的积累是学生学好英语必须面对的一大难题。词汇是学好英语的一块奠基石,也是书面表达中的一把阶梯。词汇量是写好书面表达的必需品,词汇就像建筑房子时打的地基一样,需要稳固扎实,否则英语的各方面技能就没有办法

3、进行下去。要想要有丰富的句子,就必须有丰富的词汇。词汇量的训练办法各异:1)可以通过利用早读、晚读记忆单词.2)通过听写模式,可以是课堂上老师集体听写;也可以利用学习小组的优势利用课余时间听写检查。3)竞赛模式,本学期本人仿照中央电视台的汉字听写大赛的形式来了个英语单词听写大赛,效果不错。学生的参与性很强,效果很明显,即提高了他们的集体荣誉感也达到了增加词汇量的目的,一举两得。4)利用构词法,如success一词,通过了解词根success名词,然后加后缀success+ful变成了形容词,通过加前缀un+successful变成unsuccessful变

4、成了否定词,后缀改变词性,前缀改变词意的办法拓宽他们的词汇量,也为将来的写句子奠定基础,简单易懂。二、抓好值日报告6多年的实教中,我认为在课堂教学中开展值日生报告是可行的。这种看似简单的英语报告尽管只占几分钟时间,但对渲染课堂气氛、调动和激发学生英语学习的积极性和创造性、及时复习巩固课堂学习内容起着不可低估的作用。它可以促使不愿开口说英语的学生开口,让愿意开口的学生得到锻炼和表现的机会。值日报告是口头表达,也是书面表达的另一种表达方式,做好值日报告有益于书面表达的提高。值日报告的内容根据不同年级有不同的要求。以初中的值日报告为例,我要求学生的值日报告中必须

5、包含以下内容:1)what’sthedate?2)what’stheweatherliketoday?3)whathappenedinyouclass?4)recitethreesentences.(所背诵的三个句子既可以是本星期所学的重要句型,也可以是讲评过的书面表达当中人物的介绍,环保问题等等),这样既巩固复习了所学知识,又加强了写作能力的锻炼。三、重视课本或文章中好句子,好段落的背诵古人言,“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”可见诗歌背诵对诗歌创作的重要性。诗歌创作如此,英语学习又何尝不是这样?我们都知道,任何语言的学习,无论是口头,还是书面,在初学

6、阶段都是有一个模仿过程。而要模仿就必须有可以模仿的样板,那么被模仿的样板就得靠我们平时去积累,只有有了大量的句子,优美词汇的积累,并进行仿写,这样学习者才能写出属于自己的好的书面表达,而背诵好句子,好段落时完成这一步的有效手段。因此在英语阅读中如果遇到这样的句子:Asteenagers,wealldreamaboutthingsthatwehopetoachieveinthefuture.Butareeverybody’sdreamthe6same?我会要求学生背诵,并告知他们这类句子可以用做文章的开头,引入话题,文章中可以把dream换成你想表达的内容。

7、如:hobby,favoritebook等。再如:要写有关读书的重要性,像这类的句子就必须的积累了:withthedevelopmentofeconomyandtechnology,moreandmorestudentsareaddictedtotheinternet.ButIthinkwestudentsshouldtakestudyseriously.Theadvantagesofstudyareasfollows.这类句子的亮点便是with的复合结构的使用,beaddictedto沉溺于短语的运用,以及引出话题Theadvantagesofstudy

8、areasfollows.经典句子的运用。还有平时点评试卷时,单选

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