关于慕课背景下大学公共英语教师队伍建设的思考

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1、关于慕课背景下大学公共英语教师队伍建设的思考　　摘要：各高校只有在慕课（MOOC）背景下从减少数量、加强研究、提升质量等方面进行思考和行动，就有可能解决大学公共英语教师队伍中存在的问题。Abstract：CollegesanduniversitiesshouldconductthereflectionsandactionunderthebackgroundofMOOCfromreducingthenumber，strengtheningresearchandimprovingthequality，soth

2、atitispossibletosolvetheproblemsofcollegeEnglishteachers.关键词：慕课;大学公共英语;教师队伍Keywords：MOOC;collegeEnglish;teachers中图分类号：H319文献标识码：A文章编号：1006-4311（2015）04-0258-020引言慕课是MOOC的音译，是MassiveOpenOnline7Course的简称，即大规模开放在线课程。它是近两年世界教育界的一个热词，这种新的教学模式将给中国的高等教育带来巨大冲击。20

3、11年美国斯坦福大学赛巴斯蒂安史朗教授将他的人工智能课程放到互联网上，吸引了190多个国家约16万名学生注册学习。2012年慕课呈现爆发式增长。在世界范围内，先后出现的Coursera、Udacity、edX线上课程慕课平台，并成为慕课三驾马车。2013年，中国开始打造自己的慕课平台，清华大学率先推出“学堂在线”，面向世界提供优质的中文课程。1慕课的特点、优势及对大学英语师资队伍的影响1.1慕课的特点慕课具体表现为三大特点：一是大规模――即不同于传统课堂，慕课的学生有上万人，甚至多达几十万人，范围还可以无

4、限扩大;二是在线开放性――即教育不再受时间空间的限制，课程资源对所有人免费开放，只有需要学分、证书时才会收取一定费用，只要有网络，学生就可以通过电脑、手机等数码电子产品自由观看课程进行学习;三是授课形式新颖而有趣――即视频是慕课课程内容的核心，因此，按照在线学习的特点来制作视频，长度一般不超过20分钟。学习者在观看视频期间，慕课课程会穿插习题、测试和讨论，帮助他们保持注意力，增加对学习的兴趣，提高听课的效果。1.2慕课的优势7就大学英语课程开设来说，相比传统的教育教学模式，慕课明显具有三大优势：一是课程全

5、部由一流教学团队打造――让学习者充分享受优质的教学资源，学习者只需要通过网络观看学习，课程考试合格者，还可以获得证书和学分，节省了资源和时间，提高了学习效率，让所有专业的学生都能享受“名校名师”的优质教育教学资源。二是授课形式符合学生的学习规律――以十分钟左右的“微课程”呈现，学习者学完一段视频后，需要回答对老师提出的问题才能继续听课，这样一种模式使学生始终保持专注的注意力，刺激他们对学习的兴趣，受到了学生的普遍欢迎。三是具有学习分析技术――慕课平台通过跟踪学习数据，收集学习者在看视频、写作业、分享作业、

6、交流协作、参加考核、得到分数、获取证书全过程的数据，通过对这些数据进行分析后，能够指导学生改进学习方法，提高学习效率，还可以服务教育决策，不断地改进提高，创建更加优质的课程，这既是慕课的核心技术，也是慕课最大的优势。1.3对教师的影响在慕课的背景下，必然对大学公共英语教师队伍建设带来深刻的影响，即需要教师队伍结构发生很大的改变。具体说来，一是专职英语教师队伍的数量将大大减少，由于学生通过网络选课方式进行学习，一名教师可以有海量的学生“在线学习”而不需要更多的教师在课堂上小班授课;二是专职英语教师队伍的水平

7、能力将大大提高，大学英语慕课的网络视频公开课，一般都是有一定影响力和水平的教学名师来承担网络公开课教学任务;三是专职英语教师队伍的信息技术应用和掌握的能力将大大改变，即由于慕课的网络视频授课模式，必然导致承担远程授课的教师，务必具有坚实的信息技术及高科技教育教学手段，才能满足慕课活动的开展。72大学公共英语教师队伍建设存在的问题2.1师资队伍数量不能满足课程开设需求由于当前我国绝大多数高校办学规模都比较庞大，大学英语作为所有专业必开设的公共必修课，就需要大量的英语专业教授承担教学任务，但由于各学校受人员编

8、制的影响，导致每年能够补充的英语教师数量都及其有限，专业教师数量严重不足，导致有些学校被迫临时聘用一些不完全符合条件的英语教师应急完成大学英语教学任务，或者大量加大在职在编教师的授课任务，既极大地增加了英语教师的工作负担，又严重影响了教师的学术发展和能力提升。据笔者对自己所在学校的情况分析表明，目前每位承担大学公共英语教师每周授课均在18学时左右。2.2师资队伍总体水平普遍偏低由于大学公共英语教师虽然队伍庞大但总体数量却普遍偏