关于图书馆在中小学开设阅读指导课的几点思考

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1、关于图书馆在中小学开设阅读指导课的几点思考[摘要]学校要认真贯彻教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程》，全面开设阅读指导课程。学校图书馆要积极配合实施阅读指导课程。公共图书馆要大力支持实施阅读指导课程。[关键词]学校；阅读指导；图书馆中图分类号：G258.69文献标识码：A文章编号：1009-914X（2014）37-0221-02教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程》（下简称《规程》）规定：图书馆要配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，并开展图书情报教育课、图书和图书馆知识介绍、

2、工具书使用方法、图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方面的指导。学校应开设阅读指导课并纳入教学计划，有条件的学校要开设电子阅读指导课，指导学生正确运用电子阅读系统。开展阅读指导教育对培养学生的学习精神和创新能力，提高青少年的阅读意识和综合素质具有重要意义。10当前，中小学基本都已设置图书馆（室），但多数藏书不多，文献质量不高。一些山区、农村学校的藏书仅是虚应故事。大部份图书馆（室）只有简单的借阅服务，能积极开展导读工作的不多，已将阅读指导纳入教学计划的更少，学生缺乏系统的阅读指导教育。很多学生课余多数

3、热衷于影视节目、网络游戏等快餐式文化、碎片式阅读，对图书馆阅读认识模糊。学校未能全面贯彻《规程》的原因很多。有的学校认为《规程》不是“硬规定”而没有认真实施。很多学校倍受升学率的困扰而忽视阅读指导教育。也有学校因缺乏课程资源而无法开设阅读指导课。再者，信息社会对青少年教育提出更高要求，如有学者、专家要求将媒介素养教育等纳入课程计划令教育部门应接不暇。学校应提高认识，克服困难，认真落实《规程》，把阅读指导纳入教学计划，全面开设阅读指导课程。一、在课程改革进程中推进实施阅读指导课程新课程改革激发了基础教育在

4、体制、机制、内容及评价等方面的变革，不仅使素质教育取得了突破性发展，也为开设阅读指导课程提供机遇。学校要趁热打铁，在新课程改革进程中逐步建立教学支持系统，全面开设阅读指导课程。1、改革课程理念阅读指导是事实、经验系统，也是对文献资料分析、判断、选择和应用的教育。既有理想性，又有功用性。既要继承教育传统，又要体现改革、发展的时代精神。10阅读指导是标准的、统一的教育，也是系统的、个性化的教育。提倡培养学生的创新精神，强调提高综合运用知识能力。阅读指导是科技文化与人文精神的融合。引导学生理解图书馆阅读的价值

5、意义。指导学生掌握阅读的技能。帮助学生通过阅读获得进步。开设阅读指导课是一种创新活动。要根据教育对象、教育任务和教育者自身条件，确定相应的教育方式。营造学生好学、教师乐教、师生互动的学习氛围。实施阅读指导教育既是目标，又是不断探索的过程。通过学校、家庭、社会教育相配合；基础教育、高等教育相衔接；普通教育、成人教育相贯通，形成完整的教育系统，阅读指导教育将成为全民通识教育。2、整合课程资源新课程改革确定国家、地方、学校三级课程管理和三级课程体系。必须由教育部门制定《规程》实施细则，确立阅读指导的性质和地位

6、。力争将其列入国家课程计划，并审订《课程纲要》，确定课程目标和内容并编写教材。教材既强调阅读指导教育的系统性、逻辑性，更要贴近图书馆的发展形势。3、优化课程安排10依照《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，按照“小学阶段以综合课程为主、初中设置分科与综合相结合、高中以分科为主”的课程结构，小学阶段，可将阅读指导与低年级的“品德与生活”；高年级的“品德与社会”综合设置，授予学生最基本的图书馆概念和图书知识。初中阶段，可将阅读指导与语文或其它课程综合设置，初步开展图书情报教育。高中阶段，由于增加知识量与加强

7、逻辑性教育的需要，可单独设置课程。帮助学生端正阅读动机，培养科学的读书方法。4、重视师资培训阅读指导涵盖阅读学、信息学等知识。要求任课教师具备多元化的知识结构和图书馆阅读学理论基础。目前，任课教师奇缺。为解燃眉之急，可推荐具有文学修养的教师，由进修学校培训后任教。教师通过学习课程理论，解读课程标准，了解课程要求。通过教学体验获得专业知识。诚然，解决师资的根本出路在于师范院校的专业调整，或建立主辅修制度。5、统筹实践活动组织学生参与图书馆知识实践体验，让学生接受课堂之外、课程之内的阅读知识。指导学生了解图

8、书馆建设。尝试图书馆阅读的愉悦。实践活动既符合素质教育要求，又呼应课程改革趋势，也满足阅读指导课程需要。二、学校图书馆要积极配合实施阅读指导课程10学校图书馆是阅读指导课程校内实践基地。要重视图书馆建设，完善设施，增加藏书，提升文献质量。阅览室要方便学生随手取书，任意检索，自由阅读。合理布置文献展示。或按学生阅读倾向组织文献的分类，或集中展示某一类型的图书及影视资料。设置新书展示区，让学生了解新书、新刊动态。设置地方文献区，让学生了解本地区