河南天一大联考2018届高中毕业班阶段测试（六）理科综合试卷含答案

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1、天一大联考2017—2018学年髙中毕业班阶段性测试（六）理科综合1.下列有关组成细胞的分子和细胞结构的叙述，错误的是A.人体成熟红细胞内没有线粒体，不能进行有氧呼吸B.磷脂、蛋白质和核酸是T2噬菌体、肺炎双球菌必不可少的有机物C.细胞骨架能维持真核细胞的形态，它与细胞的物质运输等活动有关D.生物体内所有细胞中核糖体的形成不一定都与核仁密切相关2.下列有关植物激素及楦物生长调节剂的叙述，正确的是A.脱落酸和赤霉素在促进茎的生长方面表现为协同作用B.植物激素对植物生长、发育和繁殖的调节都具有两重性C.光照、温度是通过改

2、变植物激素的作用来影响生命活动的D.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点3.下列有关酶和ATP与细胞代谢的叙述，正确的是A.酶和激素都须与相应物质结合后才能发挥作用，作用前后自身不变B.适当降低氧气浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗C.在安静状态下，肌细胞中可以p存大量的ATP以供运动时需要D.种子萌发过程中，自由水/结士水的值会减小，细胞代谢旺盛4.下列与教材实验相关的说法，正确的是A.为加速健那绿染液对线粒体染色，可用适宜浓度的盐酸处理细胞.B.淀粉酶与淀粉常温下混合后，快速置于预设温度

3、环境中可减小实验误差C.观察DNA、RNA在细胞中分布时，水解后酹用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片D.花生子叶薄片用苏丹HI染液染色后，肉眼可直接观察到橙黄色颗粒5.下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是A.单倍体育种可缩短育种年限，杂交育种可获得具有杂种优势的个体B.人工诱变育种会改变基因结构，基因突变的方向由环境决定C.基因型为Aa的植株自交后代出现3:1分离比的原因是发生了基因重组30D.三倍体无子西瓜髙度不育的原因是细胞内没有同源染色体，不发生联会_6.如图是某縣U种单基關传細系綱，其基因分細A/a、B/b表示。B

4、知甲病是伴性遗传病，Ⅱ3不携带乙病的致病基因。在不考虑家系内发生基因突变的情况下，下列叙述错误的是A.甲病和乙病的遗传方式分别是伴X染色体显性遗传和伴X染色体隐性遗传B.调査甲病的遗传方式时应该选择患者家系，调查发病率时应在人群中随机抽样调查C.遗传病患者不一定含有相关的致病基因，图中的个体可能含有致病基因D.Ⅲ2患两种遗传病的原因是Ⅱ2在减数第一次分裂后期发生了基因的自由组合29.(10分)为研究不同短截程度对苹果枝条修剪反应以及新梢叶片光合特性的影响，科研人员在休眠期对—年生外围延长枝条进行不同程度的短截，观察枝

5、条的修剪反应，再进行相关实验测定，结果如下。请回答下列问题：(1)下表是不同短截程度对苹果枝条修剪反应的实验结果。根据上述实验数据可看出：①随短截程度的加重，萌芽率显著，成枝率逐渐。②与对照组相比，中、短枝率随短截程度的加重而逐渐降低，长枝率随短截程度的加重,说明随着短截程度的加重，枝条长势增强。③随着短截程度的加重，苹果树有机物积累增多，据表分析,原因是.(2)如图30表示乌鲁木齐7月份，截取2/3、自然光照下苹果成熟叶片一天中不同时刻净光合速率与气孔导度（气孔张开的程度）的日变化曲线（呼吸速率保持不变）。12：0

6、0-14：00时段与16:00~20:00时段叶片的光合速率都下降，导致光合速率下降的可能原因分别是。若要测定苹果成熟叶片的总光合速率,应进行的操作是。20:00时苹果成熟叶片产生[H]的结构有。30.(10分)垂体在人体生理调节过程中发挥着重要作用，请回答下列有关问题：(1)垂体分泌的生长激素（GH)的化学本质是，它具有促进蛋白质合成、促进骨骼和肌肉的生长、影响脂肪分解等生理功能。人在应激状态下,GH分泌增多会刺激肝细胞释放胰岛素样生长因子(IGF-1)，进而降低GH的分泌，这种调节机制称为，其生物学意义是.(2)

7、资料表明,GH过多会使人患“垂体性糖尿病”，欲利用小鼠验证长期使用生长激素对胰岛B细胞的功能有抑制作用，写出实验步骤并预测实验结果。①实验步骤：第一步:选取生理状况相似、性别相同的健康小鼠若干只，分别测定记录每只健康小鼠空腹时的血糖浓度和血淸胰岛素浓度。第二步:每只小鼠均正常进食、进水，。第三步:连续给药两周后，。②预测实验结果:血糖浓度、血清胰岛素浓度分别较实验前。③分析与讨论:实验不另设对照组的原因是。(3)研究人员同时还发现患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞，从免疫角度看，这是一种病。胰岛B细胞的损伤

8、是机体通过免疫导致的。31.(8分)下图为某水域生态系统食物网模型，请据图回答下列问题：(1)该食物网中共有条食物链，其中鱼与虾之间的种间关系为。调30査鱼的种群密度常采用。由于两次捕获时间间隔太久，部分标记巳经脱落，则所得数据比实际结果(填“偏低”或"偏高”）。(2)图中生物之间的关系是在(填“个体”“种群”或“群落”）水平上进行研究获得的。