有关新世纪幼儿园综合督导评估报告

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1、关于新世纪幼儿园综合督导评估的报告新世纪幼儿园是我区一所一类幼儿园，于2002年通过市级一类园评估验收。2006年因红梅公园敞开扩建工程项目，园搬迁至原桃园幼儿园，并对旧园舍进行了整体改造与装修。该园不断完善办园条件，以人为本进行科学管理，始终以保教质量为第一的办园指导思想，努力将新世纪幼儿园打造成温馨、健康、快乐、自主的幸福家园。通过区一天的督导评估，现汇总如下意见：一、主要成绩：（一）改善办园条件，发挥育人功能。该园占地面积2228平方米，建筑面积1255平方米，户外活动场地面积806.3平方米，绿化面积391.5

2、平方米。2006年搬迁至原桃园幼儿园后，一次性投入五十多万元，对幼儿园进行了整体改造与装修。2007年、2008年又先后自筹资金数万元投入到硬件设施建设中，对部分园舍进行更新和改造。该园本着“少花钱、多办事、办好事”的思想，改变园舍陈旧设施，创设良好的育人环境，为幼儿营造了一个温馨、安全的活动空间，提供了幼儿良好的学习、生活环境。园舍庭院式的小巧，户外阳光的充足，绿树丛中镶嵌着大型玩具，别有一番儿童乐园的世界。在幼儿园的主出入口布置了宣传橱窗，教学大楼内走廊悬挂爱心标语与环保标语，外走廊设置环保与奥运主题小画廊。幼儿园

3、走廊、活动室的每一个空间和角落里，都有幼儿参与设计的作品，一个个活动主题墙，留下孩子参与活动的痕迹；幼儿活动室一个个活动区域，留给孩子自由自主活动的空间；幼儿盥洗室，整洁宽敞的幼儿厨房间……处处都体现着以幼儿为中心，服务幼儿的教育理念。（二）科学有效管理，工作开展有序。该园设小、中、大班6个班级，在园幼儿人数170名，在编教职工15名，专业合格率100%，大专合格率达专任教师的85.7%，本科合格率达专任教师的21.4.%，市级骨干教师1人。在管理中，做到“目标管理制度化，常规管理秩序化，教工管理人性化，安全卫生规范化

4、”。以新一轮三年发展规划为目标、以创建和谐校园为己任、以有效管理机制为动力，完善和健全了一系列规章制度，并修订章程，提升内涵，形成新的园风——“和谐、民主、人文、创新”。坚持实行园长负责制、教职工聘用制，并制定了月考核细则，按月对教师的师德、教育教学工作、卫生保健工作、财产管理四个方面进行考核，强化了教师的目标与责任意识，从而达到工作效率最优化。坚持常规化管理，抓好计划——落实——督促——检查——评价——反馈过程的管理，提高了教职工工作的计划性、有序性，效率性。坚持对教师采取严而有序，严而有度，严而有理，严而有情的人性

5、化管理方式，发挥教师主人翁意识，调动教师参与管理的积极性，2007年被评为区校务公开先进单位。坚持按照规范的卫生保健操作和安全工作，认真落实《幼儿园卫生保健制度》的有关规定，建立健全各项制度。注重幼儿生理、心理健康发展，及时进行宣传教育，制定科学食谱，注意荤素搭配，确保幼儿营养摄入量。同时，该园十分重视安全工作，既重视设施设备的安全性，又重视安全意识的教育，从孩子到教职工，都有安全自我保护意识，2007年、2008年连续两年被评为区平安校园优秀单位。三年来，幼儿园从未发生重大安全事故。（三）加强队伍建设，提高教师素质。

6、“教育大计，教师为本”，现代化幼儿教育必须要有现代化师资。该园园长能把造就一支高素质的教职工作为幼儿园开展工作的核心。首先，以德为先。在保教工作中，要求教师领悟五种精神：即“安心从教的敬业精神，爱幼如子的园丁精神，遵纪守法的自律精神，锐意进取的创新精神，不计得失的奉献精神”，通过开展“八荣八耻”专题学习、“我为新幼添光彩”的主题活动及教师颂等演讲活动，让每个教师在活动中展师能，树师行，表师魂。其次，强化学习。一是通过学历提升，提高学习能力，二是外出参加各种培训班，进行实践学习，三是园内组织学习，学《纲要》、学规程、写心

7、得，形成良好的学习氛围。第三信息技术运用。以幼儿园网站为平台，指导教师及时上传幼儿园的动态、保教信息、家教经验等，进行班级博客管理，同时网上检索教改资料、网上交流教学心得，教师运用网络信息资源的能力与日俱增。第四，活动加压。有目的有计划地举行教师基本功竞赛，以培训带比赛；每学期开展备课、说课、上课、评课等教学技能训练；经常组织一日活动安排、游戏活动组织、班级环境创设等练兵、竞赛、评优活动，来提高教师的综合能力。给有特长的教师提供展示才能的舞台，让她们承担节目编排、幼儿绘画指导等任务。重锤敲打下的教师逐渐成长：徐璐被评为

8、常州市骨干教师，参加市公开评优课荣获一等奖；胡秋芳、姚昕燕在区游戏活动展评与评优课中荣获一等奖；马文骏、肖萍等多位教师悉心指导幼儿画画，成绩显著，作品多次在全国、省级幼儿绘画大赛中获奖，幼儿园在第三届全国幼儿创意美术大赛中荣获组织金奖。（四）立足园本基础，扎实开展教科研。该园虽为一类幼儿园，但始终抓住教科研不放松。一是以课题研究为