福建广播电视大学人才培养

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1、福建广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点外贸英语形成性考核及学习档案学校名称：____________________学生姓名：____________________学生学号：____________________班级：_________________________形成性考核成绩记录单项目占形考成绩比例考核项目得分（百分制）评分日期记分作业70%作业一作业二作业三作业四记分作业成绩计算公式：四次作业平均成绩×70%得分：小组讨论10%讨论记录一讨论记录二讨论记录三小组讨论成绩计算公式

2、：三次小组讨论成绩×10%得分：上网学习10%计算公式：上网学习综合成绩×10%得分：课堂表现10%得分：形成性考核总成绩=记分作业成绩+小组讨论成绩+上网学习成绩+课堂表现形成性考核总成绩：教师签名：日期：课堂表现学生自评时间：年月日成绩：辅导教师签名：年月日内容学生自评辅导教师评定参加面授辅导的次数全勤缺课1-3次缺课4-6次缺课6次以上100755025参加课堂讨论非常积极较积极不够积极从不参加100755025参加小组活动非常积极较积极不够积极从不参加100755025参加学习中心组织的活

3、动总是参加偶尔不参加偶尔参加从不参加100755025课堂讨论评分标准参照：评分内容25分50分75分100分主题模糊空泛比较明确明确内容内容不完整、材料组织凌乱内容表达完整、能够结合教材相关内容内容较为充实，观点明确，论述清楚内容丰富、详实、有创意表述表述一般表述较为平淡表述清楚、有层次语言流畅、有文采小组讨论记录表时间地点小组成员本人发言提纲他人讨论要点讨论后本人体会教师评语成绩：教师签名：学生上网学习记录表上网时间登陆教学平台学习内容简要记录上网学习成绩总评：教师签名：《外贸英语》课程形成性

4、考核练习II.CHOOSETHEBESTANSWERTOEACHQUESTION1.Whichistrue?____A.Globalizationandlocalizationareindeedcountervailingforces.B.Globalizationandlocalizationarenotcountervailingforces,buttheydonotstemfromthesamesource.C.Globalizationandlocalizationdonotstemfro

5、mthesamesource,neitherdotheyreinforceeachother.D.Globalizationandlocalizationseemtobecountervailingforces,butactuallytheyarenot.2.Wearenowinsearch____thatmissingvesselS.S.Mary.A.forB.withC.onD.by3.TermslikeF.A.QorG.M.Qhaveexactmeanings,establishedbyas

6、sociationsof____overseveralhundredsofyears.A.importersB.exportersC.dealersD.agents4.Theconsignmentisdelivered____allchargespaid.A.withB.forC.atD.after5.Clearingandforwardingagentshandleallthedetailsof____cargo.A.transportingB.importingC.exportingD.che

7、ckingII．DECIDEIFTHEFOLLOWINGSTATEMENTSARETRUE(T)ORFALSE(F)1.Exportinggivesamanufactureralargemarketforhisproducts,whileimportshaveunfavorableeffectsonthehomemarket.2.Immediatedeliveryisknownasafuturecontract.3.Hedgingisanoperationadoptedbymerchantsand

8、othersinthecommoditymarketswhodealinfuturestoprotectthemselvesagainstriskofloss,causedbyfuturechangesinprice.4.Themanufacturermayappointaforeignagentwhoactsasaprincipalandpaysforthegoodshimself.5.Aclearingagentisusuallyskilledincompletingthefo