重庆市重庆一中高二4月月考（生物）

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1、秘密★启用前重庆市重庆一中09—1高二4月月考生物试题卷.4生物试题共8页。满分70分。时间100分钟。注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。一、单项选择题（每小题1分，共40分）1．假设将含有10对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给含14N的原料。该细胞减数分裂产生

2、的四个精子中，含15N标记的DNA的精子所占的比例为（）A．0B．25%C．50%D．100%2．某双链DNA分子中，G占碱基总数的38%，其中一条链中的T占该DNA分子全部碱基总数的5%，那么另一条链中的T在该DNA分子中的碱基比例为（）A．5%B．7%C．24%D．38%3．若让某杂合体连续自交，那么下图中能表示自交代数和子代中纯合体所占比例关系的是（）4．某双链DNA分子中共有碱基1600个，其中一条单链上（A+T）/（G+C）=3∶5。问该DNA分子连续复制两次共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数目是（）A．300个B．500个C．900个D．1600个5．用

3、15N标记某种碱基，让其进入分裂旺盛的细胞中，15N起初出现在细胞核中，然后逐渐转移到细胞质基质和核糖体上，一般地说，被标记的碱基不可能是（）A．腺嘌呤B．鸟嘌呤C．胸腺嘧啶D．尿嘧啶6．下图是人体细胞中两种重要有机物Ｂ、Ｅ的元素组成及相互关系图。关于此图的描述正确的是（）A.在噬菌体侵染细菌的实验中，常用35Ｓ标记Ｅ，用32Ｐ标记ＢB．Ｅ→Ｇ和Ｇ→Ｂ发生的场所依次是细胞质中的核糖体上和细胞核中C．Ｅ在NaCl溶液中的溶解度随NaCl浓度的降低而增加D．Ｅ→Ｇ和Ｇ→Ｂ的过程中碱基配对方式是不相同的7.右面过程中的一段示意图，关于此过程叙述正确的是（）①图中的过程

4、可能需要逆转录酶②图示生理过程可能发生在烟草细胞中③图中的过程只能发生在细胞核④图中共有5种碱基⑤图中共有6种核苷酸⑥图中的过程遵循碱基互补配对原则A．①②④⑤⑥B．①②④⑥C．②④⑤⑥D．①②③④⑤⑥8.科学家将含人的a-胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含a-胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及（）A．DNA的自我复制B．DNA以其一条链为模板合成RNAC．RNA的自我复制D．以RNA为模板合成蛋白质9.合成蛋白质时，转运RNA上的反密码子UAC，则转录出信使RNA的模板链上对应的三个碱基是（）A．AUGB．TACC．TUCD．AT

5、C10.格里菲思（F．Griffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果（）A．证明了DNA是遗传物质B．证明了RNA是遗传物质C．证明了蛋白质是遗传物质D．没有具体证明哪一种物质是遗传物质11.烟草、大肠杆菌、噬菌体、蝗虫体内的核苷酸种类依次是（）A.4、8、4、8B.8、4、8、4C.8、8、4、8D.4、4、4、812.在大豆细胞的生理活动中，当T和U两种碱基被大量利用时，下列说法正确的是（）选项大量利用的碱基细胞生理活动AUDNA分子正在复制BU和T正处于分裂间期CT正在大量合成转运RNADT正在大量合成蛋白质13.人的胰岛细胞能产

6、生胰岛素，但不能产生血红蛋白，则胰岛细胞中（）A．只有胰岛素基因B．比人受精卵的基因要少C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因14.某基因由9000个脱氧核苷酸组成，该基因控制合成的蛋白质有两条多肽链。此蛋白质最多含有的氨基酸分子数、肽键数和至少含有的氨基数目依次是（）A．1500个、1498个和2个B．4500个、4598个和2个C．1500个、1499个和1个D．4500个、4599个和1个15．用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分，发现降解产物主要是葡萄糖，进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析，发现

7、其含有尿嘧啶（U）。据此推知，这种细胞器不可能完成的以下生化反应是（）酶A．C6H12O6+6H2O+6O26C2O+12H2O+能量酶酶C．2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O6CO2+]+能量酶D．6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O216．对一对夫妇所生的两个女儿（非双胞胎）甲和乙的X染色体进行了DNA序列的分析，假定DNA序列不发生任何变异，则结果应当是（）A.甲的两条X染色体一定彼此相同，乙的两条X染色体一定彼此相同B.甲来自母亲的一条X染色体与乙来自母亲的一条X染色体一定相同C.甲来自父亲的一条X染色体与乙来自父亲的一条X染色体一定相同D

8、.甲的任何一条X染色体与