玉林市中考历史试题

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1、玉林市初中毕业升学考试历史试卷一、单项选择题（每小题2分，共22分）1、隋朝在历史上的作用，不能因其时间短促而忽视。下列属于隋朝在制度方面革新的是A、科举制度      B、行省制      C、厂卫制度     D、军机处2、英国学者李约瑟曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”下列不属于宋代科技成就的是A、活字印刷术      B、指南针      C、“瓦子”     D、火器3、小芳到图书馆查阅有关国民党历史的资料，发现有用民国纪年记载的历史事件，此事件最有可能是A、虎门销烟      B、戊戌变法      C、武昌起义

2、     D、台儿庄战役4、八年级（1）班历史兴趣小组的同学编写《红军长征》剧本，他们设计了以下几个历史场景，其中与史实不相符的是A、巧渡金沙江摆脱了敌人的围追堵截   B、遵义会议，我党历史上生死攸关的转折点   C、红一方面军同陕北红军会师吴起镇   D、井冈山会师建立了中国工农红军第三军5、国共十年对峙时期（1927—1937年）国共关系由分裂、对峙走向再次合作的转折点是A、西安事变        B、七七事变   C、百团大战        D、重庆谈判6、在1898年的上海，一位清朝官员不可能做到的是A、阅读《申报》                   B、参观“轮船招商

3、局”   C、买一本商务印书馆编印的书籍     D、观看无声电影《定军山》7、1958年，中共中央北戴河会议预计当年粮食产量可达3—3.5亿吨，结果未能实现。1980年，我国粮食产量达到了这个水平，主要原因是A、进行土地改革                  B、实行三大改造   C、开展大跃进和人民公社化运动    D、实施家庭联产承包责任制8、右图反映的历史事件出现的主要国际因素是A、苏联等社会主义国家的支持B、中美、中日关系的缓和C、第三世界国家的支持D、万隆会议的成功召开9、新中国成立后，中央政府为保障西藏地区社会稳定，促进西藏地区经济发展，采取的措施不包括A、和平解放西

4、藏                    B、设立西藏自治区C、西藏是最早对外开放地区之一      D、建立平等、团结、互助的新型民族关系10、德国人卡尔.本茨能够发明世界上第一辆汽车，直接得益于下列哪项科技成果A、蒸汽机      B、内燃汽油机     C、发电机    D、内燃柴油机11、大国意志一直左右着国际关系的发展。下列史实中，不带大国强权政治色彩的是A、“凡尔赛----华盛顿体系”     B、《联合国家宣言》C、《慕尼黑协定》              D、雅尔塔会议二、材料解析题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）12、观察下列图片：  请回答：（1） 图一

5、、图二中两人的对外活动，反映了唐朝对外文化交流的什么特点？（2分）  （2）图三反映的历史事件的名称和目的分别是什么？（2分）  （3）图一、二和图三反映的对外交往，在作用方面有什么相同的地方？图三反映的历史事件结束后，对外交往逐渐减少，到清朝导致了什么局面的出现？（2分）  13、阅读下列材料：    材料：清政府派李鸿章到日本马关，与日本内阁总理大臣伊藤博文举行谈判。日本诱逼李鸿章在早已拟定的条约文本上签字，蛮横地表示“但有允、不允两句话而已。”日本限定必须在一个月内办理割让台湾的手续，李鸿章请求放宽期限，说：“台湾已是贵国口中之物，何必着急。”伊藤博文回答：“还没有咽下去，饿

6、得厉害！”经过二十多天的谈判，日本下了最后通牒，限四天内答复，否则北京必不可保。清政府被迫全部接受了日方提出的条件。请回答：（1）材料反映的是我国近代史上哪一个不平等条约签订的情况？该条约给中国社会带来的严重危害是什么？（2分）（2）近代以来，台湾与祖国大陆经历了两次分离，这两次分离的本质区别是什么？（2分）（3）材料反映了旧中国怎样的外交历史？你有何感想？（2分） 14、阅读下列材料：材料一：谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。在千余年的发展中，欧洲的政治家和统治者们不惜使用最强大的武力统一欧洲，但都失败了。二战后至今，欧洲一体化进程发展迅速，显示出广阔的发展前景。材料二：第二次世界

7、大战以后，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。同时，日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为权次于美国的世界第二号资本主义经济大国。（1）材料一中，二战前后欧洲人为“谋求欧洲统一”采取的方式分别是什么？二战后欧洲一体化经历了怎样的发展演变过程？（3分）（2）从材料二可知，二战后日本经济持续高速发展的诸多因素中，最有远见的措施是什么？（1分）（3）欧洲（西欧