高二历史下册4月月考测试题1_1

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1、4月月考高二（）历史试题命题人：王英姿审校人：吴冬梅说明：1.测试时间：90分钟总分：100分2.客观题涂在答题卡上，主观题答在答题纸上第Ⅰ卷（30分）一、选择题（每小题1.5分，共30分）1．北魏孝文帝改革措施中，被孝文帝喻为：“如身之使手，干之总条。”的是A．均田制B．俸禄制C．三长制　D．迁都洛阳 2.王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的有①青苗法②募役法③将兵法④市易法A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③3．变法维新的呼声早在19世纪60年代初期就

2、已经酝酿，但只有到甲午中日战争以后，它才发展成一场救亡图存的政治运动，其社会因素不包括A．“瓜分豆剖”的民族危机日益加深B．“举步维艰”的民族工业初步发展C．“揭杆斩木”的农民运动初显端倪D．“自强新政”的洋务运动进展缓慢4．中世纪的欧洲，教皇确立大一统神权统治的主要原因是A．封建割据．王权衰微B．封建王权需要借助教会的支持C．教皇实力强大D．人们大都是教会的子民5.造成俄、日与英、法改革和革命后不同体制差异的主要历史原因是A.自上而下的改革道路B.资产阶级没有登上历史舞台C.对封建制度改造程度的不同D.没有经

3、过激烈的战争6.德意志统一后，为建立和维护其欧洲霸权，俾斯麦不得不“时刻警惕他国结盟的噩梦”，其战略重点是离间德国两侧的大国，充当“欧洲这个不倒翁娃娃的重心”，但噩梦终究成真。“噩梦成真”主要是指A．德意结盟　　　　　　　　　　　　B．法俄结盟C．英法结盟　　　　　　　　　　　　D．英俄结盟7.英法这两个昔日战场上的盟友却在巴黎和会上怒目相对，甚至已退出和会相要挟，两国的矛盾焦点是A.远东和太平洋利益的争夺    B.国联的组织方式与控制权之争C.海军军备及其比例之争      D.欧洲大陆军事与霸权之争8.慕

4、尼黑协定签订后不久，丘吉尔在英国下院演讲说：“这无疑是西方民主国家向纳粹武力威胁的彻底投降。这种失败不会给英国和法国带来和平或安全，恰恰相反，这将使这两个国家的处境更为软弱和更加危险。”这表明丘吉尔①斥责张伯伦的绥靖政策②主张制止法西斯侵略③反对把战争祸水东引④认为绥靖政策是在怂恿侵略A.①④    B.①②    C.②③④    D.①②④9.有关德国在两次世界大战中战败的看法很多，下列哪一点看法缺乏足够的依据A.敌对阵营的力量处于明显的优势B.美国作为强大的经济实体一直站在德国的对立面C.战争开始时候的军

5、事战略决策是错误的D.德国没有征服世界的强大的海上力量作保障10.巴以冲突中最重要的分歧是A.与美国关系问题B.耶路撒冷问题C.犹太人定居点问题D.宗教冲突问题11.印巴矛盾中的核心是A.克什米尔问题B.与英国关系问题C.美苏在这里的争夺D.与孟加拉国的关系问题12.科学家既有利用智慧造福人类的壮举,又有对人类利用科技含量高的武器毁灭人类的种种担忧,下列哪项活动更能代表着这种心声A.《罗素——爱因斯坦宣言》B.1967年10月华盛顿大游行C.罗素发表《人类的危机》演说D.1985年《国际和平年宣言》的发表13.

6、对60—80年代美苏关系的概括，较为全面的是A.苏联加强对外扩张，美苏争夺世界霸权B.美苏对峙，互有攻守，双方争夺世界霸权C.美国采取强硬政策反击苏联的全球扩张D.美苏争夺全球战略优势，军备竞争不断升级14.雅尔塔体系与凡尔赛——华盛顿体系比较，其进步性主要体现在A.美苏两国划分了势力范围B.苏联的参加C.反对法西斯，关注民主政治D.大国之间军事实力和经济实力的对比平衡15.1990年8月美国实施“沙漠盾牌”计划，以联合国的名义组成了一支以美国为首的多国部队，美国这样做的主要目的是A.援助科威特B.执行联合国的

7、维和行动C.与苏联争夺该地区的利益D.维护其在海湾地区的利益16.美在朝鲜和越南进行的战争都是①利用当地分裂局面插手②打着联合国旗号实行侵略③提供援助并派兵直接参战④借机对中国进行武力威胁Ａ.①②③　　　Ｂ.②③④　　　Ｃ.①②④　　Ｄ.①③④17.德国外长施特莱斯曼和法国外长白里安共同获得1926年诺贝尔和平奖，与之相关的条约是A．国联盟约B．《慕尼黑协定》C．《洛迦诺公约》D．《非战公约》18.1946年美国总统杜鲁门宣称：“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了……就得挑起领导的担子并承担

8、责任。”这段话表明美国对外力图A.维护世界和平B.称霸世界C.遏制社会主义D.控制欧洲19.杜鲁门曾说，杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”。其含义不包括A.都属于“冷战”政策的内容B.都以经济援助为主要形式C.其目的都是反苏、反共D.都是为了美国自身的利益本狂热分子把台海战事纳入“周边事态”加以对待,实际上早在国际公约中明确日本必须归还中国台湾和澎湖列岛,最早的条约是A.《雅尔