高二历史下册期末复习检测卷

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1、桐庐中学高二历史期末复习检测（5-6单元）命题人：周启琳审核人：方建春一、选择题1.右图人物在的世纪之交曾被西方主要媒体评为“千年风云人物”；他离开我们已有一百多年，但其学说仍然在深刻地影响着人类的生活。下列不属于他的活动的是A．创建“第一国际”B．创办《新莱茵报》C．创立马克思主义D．研究垄断组织的出现2.列宁17岁时因参加学生运动而被捕，警官问他：“我不明白，你为什么要造反？年轻人，要知道在你面前是一堵墙，你不是在用脑袋往墙上撞吗？”列宁藐视的回答：“是的，一堵墙，不过已经腐朽了，一推就倒，我们可以从上面跨越过去。”文中的“一堵墙”被推倒是在Ａ．列

2、宁被流放西伯利亚期间　Ｂ．二月革命中　Ｃ．七月事件中　Ｄ．十月革命中3．右图邮票纪念的是近代物理学之父，世界各国用各种各样的方式纪念他，不是因为A.提出二项式定理和微积分初步算法B.有关光学的理论是光的两大基本理论之一C.提出的光量子假说，解决了光电效应问题D.确定了物体运动三定律4．李四光打破了两个“洋神话”，推翻了洋人的哪些断言？①“中国不存在第四纪冰川”②“中国贫油论”③“中国不存在第三纪冰川”④“中国贫铀论”A．①②B．②③C．③④D．①④5.毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得的”这一论断，是吸取了A.国民大革命失败的教训　B.南昌起义失败的教

3、训C.秋收起义失败D.红军第五次反“围剿”失败的教训6．马克思、恩格斯第一次系统地阐述唯物主义历史观是在A．《德意志意识形态》B．《资本论》C．《共产党宣言》D．《莱茵报社论》7.1841年春，23岁的马克思以一篇见解独到的论文，获得耶纳大学哲学博士学位，最能打动他的导师的是他比较成功地运用了A．黑格尔的辩证法B．法国的启蒙思想C．费尔巴哈的唯物主义D．黑格尔的唯心主义8.《资本论》丰富了马克思主义的理论基础，它对马克思主义的最大意义在于A．它是政治经济学的一次革命B．它从经济学角度充分论证了社会主义学说的科学性C．它揭露了资本主义的内在矛盾D．它标志

4、着马克思主义的诞生9．二月革命是俄国的资产阶级民主革命，但其革命成果却为无产阶级革命的继续奠定了基础，具体表现为A.推翻了沙皇极端专制的政权B．形成了两个政权并存的局面C．无产阶级直接掌握了政府机构D．士兵倒向革命，成为革命的武装10．“这一革命开辟了通往战胜私有制的统治和消除人剥削人制度的道路，这一个革命把社会主义从一种社会政治思想流派变成了大规模的世界实践现象。”这一革命是指A．美国独立战争B．法国巴黎公社C．俄国十月革命D．中国三大改造11．在《共产党宣言》发布24周年时，马克思、恩格斯指出，《共产党宣言》原理的实际运用“随时随地都要以当时的历史

5、条件为转移”。下列能论证这一观点是①俄国取得十月革命的胜利②中国的农村包围城市的道路③俄国胜利后中国宣传马克思主义④辛亥革命推翻帝制，建立资产阶级共和国A．①②B．②③④C．①②③D．①②③④12．1945年8月，《大公报》报道毛泽东来到重庆的消息时称：“爱好民主自由的人士都知道，这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的一个喜讯。”这反映了“爱好民主自由的人士”期盼着A．共产党与民主党派合作建立新中国B．国共双方消除隔阂，共同抗日C．共产党领导人民推翻国民党的统治D．国共双方和平协商，创建新中国13、小明是一位集邮爱好者，下面是他收集的两枚邮票，关于两枚

6、邮票所纪念的人物和事件之间关系的表述，正确的是A.二者之间没有任何关系B.前者直接领导了后者C.前者的理论直接指导了后者D.后者丰富了前者的理论14．毛泽东提出要正确处理人民内部矛盾，主要是为了A．开展整风运动，克服官僚主义B．维护社会的团结稳定C．团结一切力量建设社会主义D．巩固发展三大改造的成果15．爱因斯坦相对论的提出被称为是物理学领域的一场重大革命，这主要是因为它①否定了经典力学的绝对时空观②揭示了时间、空间并非绝对不变的现象③为原子能的利用奠定了理论基础④改变了人们对宇宙的认识A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④16．从牛顿经典力学到爱

7、因斯坦相对论的发展，说明了①人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律②科学的认识是永无止境的③科学成就往往是“站在巨人肩膀上”的发展④人类对自然的认识是随着时代的前进而不断发展的A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④17．二月革命是俄国的资产阶级民主革命，但其结果却超出一般资产阶级民主革命的范畴，具体表现在A．推翻了极端专制的政权B．形成了两个政权并存的的局面C．无产阶级直接掌握了政府权力D．工人群众拥有革命武装18．某博客在分析毛泽东思想诞生的背景时列出了下列四点，其中不符合史实的是A．新民主主义革命的胜利为其奠定了现实基础B．马克思主义在中国

8、的传播为其奠定了思想基础C．工人运动发展，中共的成立为其奠定了阶级基础D．以中共为首的先进中国