欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:10047323
大小:315.30 KB
页数:8页
时间:2018-05-22
《语文 1.1《沁园春·长沙》测试(2)(新人教版必修1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.1《沁园春·长沙》测试一、语言积累1.给下列加点字注音。⑴百舸()⑵寥廓()⑶峥嵘()⑷稠密()⑸遒劲()⑹浪遏飞舟()2.解释下列词语。⑴舸:⑵遏:⑶漫江:⑷寥廓:⑸苍茫:⑹沉浮:⑺指点:⑻挥斥:⑼激扬:⑽峥嵘:⑾中流:3.辨析近义词,并为其提供正确的例句。遏制:扼制:寥廓:辽阔:意气:义气:4.文学常识填空词,又称“诗余”、“”、“倚声”、“填词”,是诗歌的一种形式,调有定格、句有定数、字有定声,以两宋成就最高。词分为、中调、长调,这是依字数多少来划分的。词的标题和词牌有着严格区别,词的标题是词的内容的集中体现,它概括了词的主要内容。词牌是一首词词调的名称。例如《沁园春长沙》
2、这首词,“”是词牌,“”是词的标题。二、课堂点击5.这首词塑造了一个怎样的革命者形象?答:6.请分别概括上下两阕的主要内容。答:上阕:下阕:7.在这首写秋景的词中,诗人表达了怎样的思想情怀?答:8.这首词的融情入景、情景交融的特点是怎样体现出来的?答:三、选段在线阅读毛泽东主席《沁园春·长沙》完成10—题。独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔,峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟
3、?9.为下列加点字注音A.描摹()橘()子洲激()扬文字挥斥方遒()B.寥廓()怅()寥廓百舸()争流浪遏()飞舟C.峥嵘()上下阕()绚()丽多彩秋风萧()瑟D.矫()健沁()园春漫()江碧透百侣()曾游10.解释下列词语。⑴寥廓:⑵苍茫:⑶沉浮:⑷激扬:⑸峥嵘:⑹中流:11.本词中的“词眼”是哪一句?请指出来。答:12.分析下列句中加点词的作用。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。答:⑴遍:⑵染:⑶透:⑷争:⑸击:⑹翔:13.请说出对下列句子在全词中的作用。⑴独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。⑵鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。⑶指点江山,
4、激扬文字,粪土当年万户侯。⑷曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?四、延伸拓展(一)阅读毛泽东同志《水调歌头游泳》,完成16-20题。水调歌头 游泳1956年6月才饮长沙水,又食武昌鱼。万里长江横渡,极目楚天舒。不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽余。子在川上曰:逝者如斯夫! 风樯动,龟蛇静,起宏图。一桥飞架南北,天堑变通途。更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。(这首词最早发表在《诗刊》一九五七年一月号。) 【注释】 〔游泳〕一九五六年六月,作者曾由武昌游泳横渡长江,到达汉口。 〔长沙水〕作者自注:“民谣:常德德山山有德,长沙沙水水无沙。所谓无沙水,地在
5、长沙城东,有一个有名的‘白沙井’。”〔武昌鱼〕指古武昌(今鄂城)樊口的鳊(biān编)鱼,称团头鳊或团头鲂。 〔极目楚天舒〕极目,放眼远望。武昌一带在春秋战国时属于楚国的范围,所以作者把这一带的天空叫“楚天”。舒,舒展,开阔。〔宽余〕指神态舒缓,心情畅快。 〔子在川上曰:逝者如斯夫〕《论语·子罕》:“子在川上,曰:‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’”(孔子在河边,说道:“奔流而去的是这样匆忙啊!白天黑夜地不停留。”) 〔风樯(qiáng墙)〕樯,桅杆。风樯,指帆船。 〔龟蛇〕见《菩萨蛮·黄鹤楼》〔龟蛇锁大江〕注。 〔一桥飞架南北〕指当时正在修建的武汉长江大桥。 〔天堑(qiàn欠)
6、〕堑,沟壕。古人把长江视为“天堑”。 〔更立西江石壁……当惊世界殊〕将来还打算在鄂西川东长江三峡一带建立巨型水坝(“西江石壁”)蓄水发电,水坝上游原来高峡间狭窄汹涌的江面将变为平静的大湖。到那时,巫山的雨水也都得流入这个“平湖”里来。巫山上的神女当然会健在如故,她看到这种意外的景象,该惊叹世界真是大变样了。巫山,在四川省巫山县东南。巫山形成的峡谷巫峡和上游的瞿塘峡、下游的西陵峡合称三峡。14.解释下列句中加点的词语。⑴极目楚天舒极目:⑵胜似闲庭信步闲庭信步:⑶风樯动,龟蛇静,起宏图宏图:⑷天堑变通途通途:15.请分别概括出上下阕的大意,以及全词所表达的思想感情。上阕:下阕:思想感情:
7、16.作者联想丰富,调用了典故“子在川上曰:逝者如斯夫”,请说说这句话的原意,并从内容和结构两个方面说说这个典故在词中的作用。原意:内容方面的作用:结构方面的作用:17.作者想像瑰奇,活用了长江沿岸“神女峰”的神话故事,写道:“神女应无恙,当惊世界殊”,请说说这两句话的大意及其在词中的表达作用。大意:表达作用:18.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是()A.上阕的头两句,形象地交待了作者的行踪,读来饶有情味;如果改写成“才到长沙,又去武昌”,便只有形
此文档下载收益归作者所有