高二级语文上学期期末考试热身训练题

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1、高二级语文上学期期末考试热身训练题语文试题第I卷(共30分)一、(12分.每小题3分)1.下列各组加点的字,读音有两处错误的一项是A.仆(pú)妇熟谙(ān)驯(xùn)骡厢庑(wǔ)B.宫绦(tāo)言讫(qì)偏裨(bài)迤(yǐ)逦C.垓(hé)心央浼(měi)忖(cǔn)度伺(sì)候D.寻(xún)思粮饷(shǎng)赍(jī)发城垣(yuán)2.下列各组词语,没有错别字的一组是A.赌博通宵达旦山青水秀敛声屏气B.像貌良辰美景真知灼见掎角之势C.文采信笔涂鸦舸舰迷津恬退隐忍D.寒碜好高务

2、远内帷厮混逆情悖理3.下列句子中,加点成语使用不恰当的一句是A.没有人仅因富甲一方而被长久纪念,相反,人们念念不忘的,大都是超脱于物质利益的追逐的人。B.在军阀混战和北平沦陷期间,碧云寺孙中山衣冠冢得以保全,这多亏中山先生生前卫士谭惠泉等人恪尽职守,矢志护灵。C.自行车队被两只高大威猛的藏獒追赶得几入绝境,最后靠下坡高速骑行才得以摆脱,队员们至今仍心有余悸。D.暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期,4月上旬,这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。4.下列句子,没有语病的一句是A.素质可以理解为人在

3、先天条件的基础上,在家庭、社会的影响下,经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。B.很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家,因为狙击要求威力大,精度高,但中国狙击步枪偏选择了小口径。C.几组蝴蝶展框吸引了参观者,大家都以为这是标本,看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志,使大家恍然大悟。D.在翻阅中国话剧10纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成5-7题。⑴整个说来,《红楼梦》是长于写实的。“石头”在全书第一章中答复空空道人说:“其间

4、离合悲欢,兴衰际遇,俱是按迹寻踪,不敢稍加穿凿,致失其真。”这段写实主义的声明由“石头”所做,有点令人哭笑不得,也有点中国式的聪明灵活的辩证法。⑵写实的作品中,穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事,使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异,使写实的作品也生出想象的翅膀,生出浪漫的彩色,这就比一味写实、除了实还是实的作品更文学了。⑶一般地说,写实的作品易于厚重,梦幻的作品易于轻灵,或反过来说,写实的小说易失之于拙,梦幻的小说易失之于巧。能不能把二者结合一下呢?厚重中显出轻灵,执著中显出超脱

5、,命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界,这是人生真味的体验。⑷荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求,当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求(包括观赏、享受的要求)的时候,荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美,是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美,就像梦的美,痴的美,荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇,作者就强调“将真事隐去”,“假语村言”,“经历过一番梦幻”,“说来虽近荒唐,细说颇有趣味”,一方面强调不失其真,未敢失其真,一方面又强

6、调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻,退可以守的极大灵活性,留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地,留下了自己的创作自由,也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。⑸完全地写实,写作本身也变成了一种介入,乃至变成了一种舆论,一种“大众传播”,一种“站队”,就必然会碰到一系列世俗人生中的问题。涉嫌不敬,涉嫌溢美,涉嫌揭人隐私,涉嫌进舆论,涉嫌提倡异端与犯上作乱……曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱!小说毕竟只是说,至少首先是小说,虽然不如起诉书或辩护词那样有明确的针对性,却因失去了这种针对性而获得

7、了更普遍更长远的意义。写小说就要把小说当小说写。《红楼梦》摆在案头,您就“把玩”“把玩”吧。反正是:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”(节选自王蒙的《〈红楼梦〉启示录》)5.对本文第一自然段中“中国式的聪明灵活的辩证法”的理解,不正确的一项是(3分)A.作品“按迹寻踪,不敢稍加穿凿,致失其真”,一味地写实,除了写实还是写实。B.作品既在厚重中显出轻灵,在写实中不失之于拙,又要在执着中显出超脱,梦幻中不失之于巧。C.作品中既穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事,又不失其真,重

8、在写实。D.这种方法既给创作者留下了进可以攻,退可以守的极大灵活性,又为读者留下阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。6.以下不属于文学作品“荒诞性与梦幻性应运而生”的原因的一项是(3分)A.写实的作品易于厚重,梦幻的作品易于轻灵。B.命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧的人生体验。C.科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体需要。D.失去现实针对性而获得更普遍更长远的意义。7.以下根据文章内容推断不合理的一项是(3分)A.写实的小说和写梦幻的小说各有长短,

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