物理 第一章《声现象》单元检测（人教版八年级上）

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1、初中八年级物理自测题一、填空：1、声是由物体的产生的；发声物体都在振动，振动停止，也就停止。2、声音的传播需要，声是以的形式向远处传播。不能传声。3、声音在中的传播速度不同，声音在的空气在中的传播速度是。4、北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面产生的，然后通过传播到现场观众的耳朵的。5、将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推至底端，用橡胶帽封密注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中的音乐芯片的声音会变，其声音是通过传入人耳的。二、选择题：1、宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话

2、，是因为（）A、太空中噪音太大B、太空的真空，不能传声C、用通讯设备对话方便D、声音只能在地面附近传播2、关于声速，以下说法正确的是（）A、回声的传播速度小于原声的传播速度。B、声音在真空中的传播速度最大。C、声音在空气中的传播速度最大。D、声音在同种介质中的传播速度可能不同。3、扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。这个实验是用来探究（）A、声音的产生B、声音传播的条件C、声音的保存方法D、声音传播的快慢4、婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道，下列关于声的说法，错误的是（）A、我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声。B、人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，

3、说明水能传声。C、将耳朵贴在钢管的一端，让他人在另一段敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的。D、宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声。5、关于声音的产生，下列说法正确的是（）A、只有气体振动才能使、产生声音B、只有液体振动才能产生声音C、只有固体振动才能产生声音D、气体、液体、固体振动都能产生声音6、婉转悠扬的笛声主要是（）A、竹管振动发出的B、人的声音振动发出的C、人的嘴振动发出的D、竹管内地空气柱振动发出的7、在一段较长的自来水管的一段敲击一下，如果把耳朵贴在水管的另一端，能先后听到三次敲击声，则传来三次响声的介质依次是（）A、铁管水空气B

4、、水空气铁管C、空气水铁管D、水铁管空气8、用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究（）A、声音能否在真空中传播B、声音产生的原因C、声音传播的快慢D、声音传播是否需要时间9、决定声音传播速度的是（）A、发声体的材料B、发声体的振动方式C、传播声音的介质D、发声体的结构10、下列关于声音的产生的说法，正确的是（）A、一切正在发声的物体都在振动B、只要物体振动，我们就能听到声音C、物体不振动也能发出声音D、物体的振动停止后，还会发出很弱的声音11、下列说法中，哪种说法是用来描述回声的（）A、隔墙有耳B、余音绕梁C、震耳欲聋D、掩耳盗铃12、下列关于

5、声音的产生和传播的说法中，正确的是（）A、声音都是靠空气来传播的B、只要物体振动，就能听到声音C、回声是声音被障碍物反射而形成的D、声音的传播速度不受周围环境温度的影响13、如图所示，将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生：A．电铃逐渐停止振动;　B．听到的铃声越来越响;C．听到的铃声越来越轻;D．听到的铃声保持不变。14关于声现象，下列说法中正确的是:A．在真空中听不到声音是因为声音只能在空气中传播;B．人说话是靠舌头振动发声的;C．只要物体在振动，人耳就能听到声音;D．一切发声的物体都在振动.15、能说明“液体可以

6、传播声音”的事例是（）A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声16、人在峡谷中呼喊之后，会听到回声，如果从呼喊到听到回声用了5s，则反射声音的峭壁距呼喊者m远。回声到达人耳的时间比原声晚0.1s，人才能听到自己的回声，则人若要听到自己的回声，人距障碍物至少要m远。（声音在空气中的传播速度是340m/s）.17、某矿场突发意外事故，被困在矿井里的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法主要是利用铁管能够向外（）A、传热B、传声C、通风D、导电18、运用声纳系统可以探

7、测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声纳向海底发射超声波，如果经4S接受到来自大海底的回波信号，则该处的海深为m,(海水中的声速是1500m/s)，但是，超声波声纳却不能用于太空测距，（比如地球与月球的距离），这是因为。