电气学院2014届毕业生德育答辩工作实施方案

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1、电气学院2014届毕业生德育答辩工作实施方案按照学校《关于在2014届本科毕业生中开展德育答辩工作的安排意见》的总体要求，为进一步彰显人才培养特色，提升学生的思想、政治和品德素养，结合学院实际，制定本方案。一、指导思想按照八届三次教代会提出的“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的总体要求，指导毕业生系统地总结大学期间德育目标实现情况和参加德育实践情况，强化学生思想道德内省与行为自律，引导毕业生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而努力奋斗。二、组织领导成立电气学院德育答辩工作领导小组组长：王凤林谢子殿副组长：宋玉彬郭明良成员：孙

2、晓辉郑红岩郑蕾高宇韩大伟郭殿林徐益民苏勋文高柏臣张冬青沈显庆宋婀娜范红刚李忠勤刘宏洋电气学院德育实践教研室负责答辩的具体组织和实施工作。三、工作程序答辩工作共分为四个阶段：1、第一阶段为参加学院答辩学生的选拔阶段（3月10日-4月1日）：在这一阶段，学院将通过学生个人申报和学院择优选拔两种方法相结合的形式在全院毕业生中遴选出60名参与学院答辩的学生，并做好动员安排工作。2、第二阶段为宣传动员及学生个人准备阶段（3月27日—4月18日）：在这一阶段学院将通过学生大会及各班级班会等形式对全体毕业生进行宣传动员，向全体毕业生明确答辩的目的、重要性，并

3、向全体毕业生明确班级答辩的形式和内容要求，要求每名毕业生撰写一份大学期间的德育实践总结分析报告（3000字左右）。3、第三阶段为学生答辩及成绩评定阶段（4月25日—5月15日），德育教研室组织60名同学参加学院答辩，并邀请其他年级学生到答辩现场观摩学习，德育教研室指导其他班级开展班级答辩，班级答辩由班主任具体组织，德育答辩工作领导小组指派辅导员参与班级答辩，德育教研室为答辩学生评定成绩，并上报学工部备案。4、第四阶段为总结整改阶段（5月16日—6月1日）：在综合评定毕业生答辩材料和答辩情况的基础上，学院德育教研室将指导全体班主任对每名毕业生的情

4、况进行全面系统的分析，对其在素质能力方面表现出的问题进行归纳总结，制定有针对性的培养方案，由指导教师对其进行辅导，制定方案并给予落实，使学生进一步提高综合素养。四、答辩内容毕业生对自己大学期间的学习、工作和生活情况进行系统梳理，对德智体美等各方面的发展情况进行全面总结，尤其要对自身的思想道德素质进行全面分析，通过回顾自己的成长历程，认清自身在政治信仰、理想信念、价值取向、诚信意识、法纪观念、社会责任、团结协作、人文修养、职业素养和心理素质等方面的优势和劣势，明确今后努力方向。五、答辩形式分为学院答辩和班级答辩2种形式：1、学院答辩：遴选60名优

5、秀毕业生代表参加学院答辩，参加学院答辩学生德育实践总结分析报告由德育答辩领导小组具体指导。学院答辩分为大组答辩和小组答辩两种方式，从60名学生中选取2名优秀毕业生代表参加大组答辩，其他58名学生分组进行小组答辩。参与大组答辩的学生根据自身大学期间的学习、工作和生活情况，对德智体美等各方面的发展情况，尤其是自身的思想道德素质养成情况以PPT的形式进行5分钟以内的陈述汇报，答辩领导小组根据学生材料及陈述提问，答辩学生回答问题，整个答辩过程在15分钟内完成。2、班级答辩：除学院答辩外的其他同学进行班级答辩，班级答辩学生德育实践总结分析报告由班主任具体

6、指导。班级答辩以班级为单位，由辅导员、班主任组织班级以“德育成果汇报”主题班会的形式开展，答辩学生根据自身大学期间的学习、工作和生活情况，对德智体美等各方面的发展情况，尤其是自身的思想道德素质养成情况以PPT的形式进行5分钟左右的陈述汇报。六、成绩评定答辩成绩分为优（90分以上）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）五个等级。学院答辩成绩由三部分组成：一是辅导员、班主任根据学生大学期间德育实践情况给定成绩，其分值占总成绩的40％；二是学生德育实践总结分析报告评分，其分值占总成绩的30％；三是答辩小组

7、根据学生答辩情况给定成绩，其分值占总成绩的30％。班级答辩成绩由三部分组成：一是辅导员、班主任根据学生大学期间德育实践情况给定成绩，其分值占总成绩的40％；二是学生德育实践总结分析报告评分，其分值占总成绩的30％；三是班主任、同学根据学生德育实践总结汇报交流等情况给定成绩，其分值占总成绩的30％。对不参加答辩或在答辩过程中抄袭、表现极差的学生要判定为不及格。答辩成绩放入学生档案。成绩评定具体标准：（一）优秀1、日常表现（尤其是近半年）优秀；2、德育实践总结分析报告思想观点正确，层次清楚，语言通顺；3、大学期间德智体美等各方面的发展情况总结深刻，

8、对自身的思想道德素质分析全面、实事求是，符合要求；4、自身素质能力定位准确，明确优势，找准差距，能力提升措施具体，可操作性强；5、参加学院答辩学生答辩