西藏拉萨中学高二下学期第五次月考试卷（历史）

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1、拉萨中学高二年级（）第五次月考历史试卷（满分100分考试时间60分钟请将答案做在答题卡上）一、选择题：（每题2分，共70分，每题只有一个选项符合题意，请将答案写在答题卡内。）俄国无产阶级领导的十月革命取得胜利并进行了社会主义建设。据此回答1—15题。1、列宁说“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命”以下最能反映这段话的本义的是A、没有一战，就没有俄国的社会主义革命B、战争是俄国爆发革命的必要条件C、一战激化了俄国的各种社会矛盾，推动了革命的爆发D、俄国爆发革命的根源是一战2、1911月8日，中国驻俄记者刘镜人致电北京政府外交部：“广义派

2、联合兵、工反抗政府，经新组之革命军事会下令，凡政府命令未经该会核准，不得施行。昨已起事，夺国库，占车站……”电文中的“广义派”“政府”分别指A、俄国共产党沙皇政府B、俄国共产党资产阶级临时政府C、布尔什维克党沙皇政府D、布尔什维克党资产阶级临时政府3、以下关于俄国二月革命和十月革命的说法，正确的是（1）二月革命推翻了资产阶级临时政府（2）十月革命是资产阶级民主革命（3）二月革命推翻了罗曼诺夫王朝（4）十月革命建立了世界上第一个社会主义国家A、（2）（3）B、（1）（3）C、（1）（4）D、（3）（4）4、《四月提纲》提出A、把大型企业全部收归国有B、推翻沙皇专制政权

3、C、从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命D、立刻开始夺取政权的武装起义5、下列标志资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存局面结束的事件是A、二月革命B、七月事件C、十月革命D、《四月提纲》的提出6、下列关于19苏俄同德国签订的《布列斯特和约》的评述，不正确的是A、是摆脱帝国主义战争的需要B、使俄国失去了大片国土C、使苏俄赢得了巩固政权的时间D、19被苏维埃俄国废除7、十月革命的首创性体现为A、使社会主义由空想变为科学B、建立了第一个无产阶级革命政权C、第一次在发达资本主义国家实践了暴力革命理论D、第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命8、俄国社会主义革命

4、成功的最根本保证是A、无产阶级集中程度和组织程度高B、无产阶级的组织性和组织程度高C、无产阶级深受双重压迫D、无产阶级有了自己的革命政党9、十月革命是俄国历史上最深刻的一次社会革命，主要指A、它使俄国的社会制度发生了根本性变化B、它为俄国成为工业强国创造了前提C、它鼓舞和推动了被压迫民族的解放运动D、它打破了资本主义一统天下的局面10、苏维埃社会主义共和国联盟成立于A、1911月B、193月C、1922年D、1936年11、苏联的工业化最突出的特点是A、优先发展重工业B、优先发展轻工业C、强调质量D、注重工农业协调发展12、在农业集体化的过程中，苏联遭受了重重阻力，

5、其中最大的阻力来自A、党组织内部B、农村的富农C、广大的贫农D、领导层内部13、1936年，苏联颁布了新宪法，该宪法（1）以法律的形式把苏联社会的新变化肯定下来（2）规定苏联是共产党领导的工农社会主义国家（3）反映出苏联探索出了一条向社会主义过渡的正确途径（4）标志着“斯大林模式”的形成A、(1)(2)(3)B、(2)(3)(4)C、(1)(3)(4)D、(1)(2)(4)14、在下列叙述中，错误的有（1）1935～1938年间，苏联进行的肃反运动是阶级斗争扩大化的表现（2）从1928年起，苏联完整的实施了三个五年计划（3）末，苏联的工业产值已跃居欧洲第一位，世界第

6、二位（4）1936年苏联新宪法的颁布，标志着斯大林高度集中的经济政治体制的形成A、（1）（3）B、（2）（4）C、（1）（4）D、（2）（3）15、某班同学在评价斯大林体制时产生了以下几种观点，正确的是A、斯大林体制在一定程度上适应了当时苏联的需要B、斯大林体制是建设社会主义的唯一模式C、斯大林体制始终是阻碍苏联国民经济发展的根源D、斯大林体制借鉴了资本主义的成功经验战后帝国主义重新瓜分世界，暂时调整了在欧洲、中东及亚太地区统治秩序，形成了凡尔赛—华盛顿体系。据此回答16～24题。16、意大利代表参加巴黎和会的主要意图是A、扩大领土B、维持欧洲均势C、竭力宰割德国D

7、、夺取德国海外殖民地17、巴黎和会召开期间，多数国家的代表整日忙于参加交谊舞会和鸡尾酒会。它说明了A、这些国家在和会中的地位无足轻重B、这些代表热衷于参加社交活动C、会议讨论的议题与这些国家关系不大D、法国政府有意拉拢这些国家18、以下内容，哪些与《凡尔赛和约》有关（1）建立国联（2）重新划分德国疆界（3）美国可以发展与英国同等的海军力量（4）日本企图使它在中国山东的权利合法化A、（1）（2）（3）B、（1）（2）（4）C、（2）（3）（4）C、（1）（3）（4）19、巴黎和会是帝国主义的分赃会议，下列各项叙述与这次会议相符的是A、只有少数帝国主义战胜国拥有参会