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时间:2018-05-22
《生物 选修测试(老人教版选修)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、选修测试一.选择题:(每小题2分,共50分)1.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是()A.所有调节都有反射弧的参与B.所有的稳态都是相对的C.所有稳态的形成都有许多系统参与D.所有稳态的调节中枢都在大脑2.大面积烧伤病人由于严重脱水,使血钾升高,细胞外液渗透压升高,此时血液中()A.抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度减少B.抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度增加C.抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度增加D.抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度减少3.糖尿病患者的症状之一是多尿,其直接原因是()A.多食B.多饮C.糖尿D.身体消瘦4.艾滋病已成为威胁人类健康的第一大杀手,下列有关艾滋病的说
2、法正确的是()A.获得性免疫缺陷病就是指艾滋病B.HIV主要攻击人体内的T细胞,使人几乎丧失一切免疫功能C.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体D.HIV在离开人体后还能存活很长时间,危害极大5.受抗原刺激后的淋巴细胞()A.细胞周期变长,核糖体活动增强B.细胞周期变长,核糖体活动减弱C.细胞周期变短,核糖体活动减弱D.细胞周期变短,核糖体活动增强6.关于氮循环的叙述中,不正确的是()A.固氮生物在适宜的条件下可将空气中的N2还原为NH3B.氮元素在生物群落中以有机物形式传递C.在缺氧时,土壤中的一些细菌可将硝酸盐最终转化为氮气D.硝化细菌在氧化NH
3、3的过程中所释放的能量可以为植物生命活动提供部分能量7.研究人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内,以产生生长激素。已知质粒中存在两种抗性基因:A为抗链霉素基因,B为抗氨苄青霉素基因。已知目的基因没有插入到基因A、B中,大肠杆菌不带有任何抗性基因。则筛选获得“工程菌”的培养基中的抗生素应该是()A.仅有链霉素B.仅有氨苄青霉素C.同时含链霉素和氨苄青霉素D.无链霉素和氨苄青霉素8.对下列有关实例形成的原理的解释,正确的是()A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理B.多莉羊的获得是利用了杂交育种的原理C.抗虫棉的获得是利用了基因突变的原理D.单克隆抗体的制备是
4、利用了细胞融合的原理9.一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3小时内,每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表是这项试验的结果,下列叙述不正确的是()食用糖后的时间(min)0306090120150180血糖浓度(mg/dL)7512511090757575A.该动物正常的血糖浓度是75mg/dLB.1in时,血糖浓度降至75mg/dL,主要是胰岛素分泌增多,促进血糖利用和转化C.180min时,血糖浓度仍维持在75mg/dL,主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖元分解D.60min时,胰岛素分泌会促进胰高血糖素分泌增加10.依右图有关工具酶功能的叙述
5、,不正确的是()A.切断a处的酶为限制性内切酶B.连接a处的酶为DNA连接酶C.切断b处的酶为解旋酶D.连接b处的酶为RNA聚合酶11.下列对细胞内生物膜在结构上具有一定连续性的叙述,错误的是()A.内质网通过“出芽”形成小泡与高尔基体膜融合B.细胞质中的有膜小泡与核糖体膜融合C.细胞膜向内凹陷形成小泡离开细胞膜回到细胞质中D.高尔基体膜突起形成小泡,离开高尔基体膜与细胞膜融合12.科学工作者分离得到了某真核生物的基因A,将其解离成两条具有互补关系的单链,其中的一条与基因A的信使RNA进行配对,杂交后可以观察到如下右图所示的结构。对此结果的合理解释是()1234567A.
6、1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体,2、4、6为单链DNA部分B.1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体,2、4、6为单链RNA部分C.1、3、5、7为双链DNA部分,2、4、6为DNA/RNA的杂交体D.1、3、5、7为单链RNA部分,2、4、6为DNA/RNA的杂交体13.下面关于植物体细胞杂交的说法,不正确的是()A.必须有纤维素酶和果胶酶的存在B.要经过组织培养的过程C.可以实现种间或种内杂交D.原生质体融合必须借助诱导剂14.微生物生长速率最高时的培养温度叫最适生长温度,在此条件下某菌分裂用时最短。但科学工作者在青霉素发酵的过程中分四个阶段控制其培养温度,即
7、:0小时250C200C250C300C5小时40小时125小时165小时结果其青霉素产量比自始至终处于300C恒温培养的对照组提高了14.7%。这说明()A.最适生长温度就是生长量最高时的培养温度B.最适生长温度就是发酵速度最高时的培养温度C.最适生长温度就是某一代谢物产量最高时的培养温度D.不同的生理变化过程有着不同的最适温度15.利用生物工程来产生啤酒、味精、胰岛素、酸奶的常用菌种是()A.酵母菌、枯草杆菌、大肠杆菌、乳酸菌B.酵母菌、大肠杆菌、青霉素、乳酸菌C.酵母菌、谷氨酸棒状杆菌、大肠杆菌、乳酸菌D.黄色短杆菌、酵
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