茂名市高中阶段学校招生考试语文试卷

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1、茂名市2005年高中阶段学校招生考试语文试卷 第一卷（共20分）一、基础知识（12分，每小题2分）1、选出加点字注音有错误的一项是(　　　)　A.黄晕(yùn)　蹒跚(pán)　矍铄(jué)　相濡以沫(rú)　　B.吞咽(yàn)　赊欠(shē)　甭管(béng)　根深蒂固(dì)　C.提防(dī)　摩挲(suō)　褶皱(zhé)　心旷神怡(yí)　　D.差使(chāi)　脑髓(suí)　竹篾(miè)　戛然而止(gá)2、选出有错别字的一项（　　）　A.匀称　薄春　迄今　随声附和　　B.逞能　故障　醇

2、朴　斩露头角　　C.辐射　派遣　伶俐　躁动不安　　D.侥幸　涵养　窥见　相形见绌　3、选出加点成语运用不当的一项是(　　)　A．五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。　B．日本厚生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”，如此信口雌黄，实在令人吃惊。　C．有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。　D．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。4、选出标点符号使用正确的一项是（　　　）　A．他，一个十三、四岁的孩子。　B．像《论语（十则）》这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。　C

3、．我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”　D．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。5、选出没有语病的一项是(　　)　A．湍急的黄河水日夜奔流，滋养着周围的土地和人民，也目睹了岸边所发生的一切。　B．他的办公桌上总是散乱地铺着写满密密麻麻的字。　C．他匆匆忙忙赶向大会堂，一进入会场就感到紧张的气氛和一张张严肃的脸。D．加强学习是因为在激烈的竞争中打下坚实的基础。6、选出填在横线上最恰当的一项（）　也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很＿＿＿，你会＿＿＿；也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自

4、己很＿＿＿，你会＿＿＿＿；也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自己很＿＿＿，你会＿＿＿。然而你却不知道，你可以有自己的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿！　　A．渺小　自卑　狭隘　不安　平庸　懊恼　　B。平庸　懊恼　狭隘　不安　渺小　自卑C．渺小　自卑　平庸　懊恼　狭隘　不安D．平庸　懊恼　渺小　自卑　狭隘　不安二、文言文阅读（8分，每小题2分）始得西山宴游记柳宗元 自余为僇人，居是州，恒惴粟。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉；醉则更相枕以

5、卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。　　今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积莫得遁隐。萦青绕白，外与天际，回望如一。然后知是山之特立，不与培土娄为类。悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不

6、欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。7、选出加点词语解释错误的一项是(　　)A．然后知是山之特立（独立出众）　　　　B。不与培土娄为类（小土丘）　C．漫漫而游（慢步徐行的样子）　　　　　D。惴粟（恐惧）8、选出加点词意义相同的一项是(　　)　A．自余为僇人/行拂乱其所为B。日与其徒上高山/环堵萧然，不蔽风日　C．外与天际/横无际涯　　　　D。穷回溪/复前行，欲穷其林9、选出加点词的意义和用法相同的一项（）A．颓然就醉/屋舍俨然　　B。则施施而行/先帝创

7、业未半而中道崩殂C．故为之文以志/予独爱莲之出淤泥而不染D．日与其徒上高山/乃重修岳阳楼，增其旧制10、选出下列说法不符合文意的一项（）A．文中第一段写作者纵情于山水，但却掩饰不住他内心的苦闷。B．作者游西山，沿途过湘水，缘溪流，伐荆棘，烧茅草，无不表现出他不达目的决不罢休的坚强意志。C．作者登临西山，仿佛与西山心心相印，寄情山水，物我两记忘，醉而忘归。D．柳宗元游山必醉，可见他无所寄托，整日沉沦于被贬的阴影之中。　　　　　第二卷三、现代文阅读（32分）　　（一）阅读下面的说明文，完成11－14题（10分

8、）　　　　　　　　　　　莺　　在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱：它们活跃、灵巧、轻盈、好动，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦，玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时，这些小鸟来到了我们身边：有些住进我们的花园，有些更喜欢林阴大道和树丛，不少钻进了大森林，另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落，到处能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影。我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮美丽；但大自然似乎只赋予