湖南省醴陵二中、醴陵四中高二上学期期末联考（语文）

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1、湖南省醴陵二中、醴陵四中09-10学年高二上学期期末联考语文试题总分：150分，A卷100分，B卷50分时量：150分钟考生注意：所有题目的答案均填在答卷上，否则作无效卷处理。A卷（共100分）一、选择题（第1至12小题，共36分，每小题3分）1．选出下列加点字的读音全部正确的一项()A．云鬓(bìn)鼙鼓(pí)酌酒（zhuó）捣衣砧(zhēn)B．门楣(méi)萦纡（xū）纤尘(xiān)谢公屐（jī）C．凝睇（tì）花钿（diàn）渌水（lù）东南坼（tuò）D．薜荔（bì）皓腕（wǎn）栖隐(xī)抟水禽(tuán)2．选出下列字形全对的一项（）A．城阕澧浦麾

2、下春霄苦短B．溯流营葺涕泗杳无音信C．葭苇戎马披糜烽火矶D．剽掠妃嫔锱铢管弦讴呀3．下列句子中，加点成语运用恰当的一项是（）A．这个小男孩特别爱笑，眼睛又特别清亮有神，真是“回眸一笑百媚生”啊。B．在张艺谋执导的新片《三枪》中，小沈阳充分发挥他的搞笑特长，对所扮演的喜剧角色显得游刃有余。C．某同学说：我每天早晨都起不来，于是放了四个闹钟在前后左右四面，早上响的时候我感到四面楚歌。D．做事缺乏通盘考虑，顾此失彼，目无全牛，这是许多人失败的重要原因。4．下列各句中没有语病的一项是（）A．学习之余，他不仅是小提琴爱好者，也是个文学爱好者，能写出很好的美妙诗篇。B．我省四所省

3、示范性高中的校长获得了推荐优秀学生上清华、北大。C．南京郊外的阳山，有三块经人工雕塑、长达40米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。D．虽然天气寒冷，但我们要经常开窗通风，这有助于降低流感病毒的扩散。5．这是挂在岳麓山正门的对联，下联已被拆散且打乱了排列顺序，如将拆乱的下联重新组合，则顺序正确的一项是（）上联：学正朱张，一代文风光大麓下联：a浩气b黄蔡c勋高d震名山e千秋A．abecdB．bacedC．cbeadD．eabcd阅读下面的文字，完成6－8题。看世界，东西方眼光迥异亚洲人和北美人看待世界的眼光实际上是不一样的。密歇根大学的研究人员

4、发现，如果展示一张图片，有欧洲血统的北美学生更多地是关注前景中的物体，而中国学生则花较多的时间研究背景，并关注整幅画面。理查德·尼斯比特领导的研究小组跟踪了研究对象在观看一幅图片时的眼球转动情况，以确定他们目光停留的位置和关注某一区域的时间长短。这些学生中25名是欧洲裔美国人，27名是中国人。尼斯比特说：“他们看世界的方式确实不同。”西方人关注目标物体，而亚洲人关注的内容更多，会比较全面地观察一个场景。他认为这种差别是文化造成的。他在电话采访中说：“亚洲人生活在相对比较复杂的社会环境中。他们必须更多地关注别人。我们是个人主义者。我们可以鲁莽行事，他们不行。”尼斯比特说

5、，中国文化的关键在于和谐，强调人与自然、人与社会、人与人之间的和谐发展。而西方文化的关键则是寻找解决问题的办法，对别人的关注较少。他说，这种文化区别可以追溯到数千年前的生态和经济发展。尼斯比特说，在古代中国，农民发展了一套灌溉农业体系：即农民必须共用水源，确保无人受到欺骗。他说，这在水稻种植中尤其明显。可是，西方人的世界观是在古代希腊发展形成的，那里更多的是自耕农，他们各自管理各自的农场，种植葡萄和橄榄，像个体商人一样从事经营活动。因此，观察世界的不同方式其实可以追溯到至少2000年前。比如，亚里士多德认为，石块之所以会沉入水底是因为重力，木头浮在水面是因为浮力。他不

6、会提到水。可是，中国人则思考与所有活动相关的媒介，因此他们早在西方人之前就理解了潮汐现象和磁场现象。他通过一项测试对此进行了说明：研究人员请日本人和美国人观看水底景色，然后说说他们看到了什么。结果，美国人直截了当，看到的是最亮的物体或移动速度最快的物体，如三条游动的鲑鱼。日本人则更有可能说他们看到了水流，水的颜色是绿色的，水底有岩石，然后才说看到了鱼。日本人看到的背景情况要比美国人多60％，他们对背景和前景物体间关联的观察程度是美国人的两倍。在最新测试中，研究人员跟踪了中国人和美国人观察图片时的眼球转动情况。美国人看到前景物体的速度更快一些，比如丛林中的一头豹子，而且

7、观察的时间也比较长。中国人的眼球移动动作更多，特别是对背景的观察，并且在主要物体与背景之间来回移动。尼斯比特说：“美国人是从客观的角度观察物体和解释行为的，而中国人则对其中的联系观察得更多一些。”(本文摘自《参考消息》)6．为什么中国人观察图片时会比较全面地观察一个场景？以下解释错误的一项是（　　）A．中国文化的关键在于和谐，强调人与自然、人与社会、人与人之间的和谐发展。B．中国人生活在相对和谐人文的社会环境中，所以他们应该更多地关注别人。C．中国数千年前的生态和经济发展对中国文化中的整体协作意识有重要影响。D．中国人思考与所有活动相关的媒介，故对事