科学《人体是一个统一的整体》学案（无答案）（华师版八年级下）

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1、八年级下科学预习提纲第六章生命活动的调节5人体是一个统一的整体一、学习目标：1．理解在神经和激素的共同调节下，人体作为一个整体对环境的变化作出适应性反应。2．以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体。二、阅读内容：P163~165三、带着问题上课堂1．在不同的环境温度下，人体体温分布有何异同之处?为什么?2．你是否有时感到紧张?有时心跳加快?为什么会这样?你如何将心情平静下来?四、预习练习：1．下列动物中不属于恒温动物的是()A．爬行类B．鸟类C．哺乳类D．人类2．人体剧烈运动时，产生的热量主要来

2、自()A．内脏B．骨骼肌C．皮肤D．血液3．当环境温度达到35℃以上时，人体散热主要靠()A．皮肤直接散热B．汗液蒸发散热C．内脏D．骨骼肌4．下列是正常人的不同部位测得的体温值，其中正确的是()A．腋窝36．7℃～37．7℃B．口腔36．0℃～37．4℃C．直肠36．9℃～37．9℃D．以上都不正确5．直接散热的多少取决于()A．人体内与人体皮肤表面之间的温度差B．人体内与环境之间的温度差C．人体皮肤表面与外界环境之间的温度差D．外界环境温度的变化程度6．下列情况会使人体产热明显增加的是()A．

3、情绪紧张B．进食后C．发抖D．以上都是7．人体内既有排泄作用又有散热作用的结构是()A．皮脂腺B．汗腺C．肾脏D．肺8．调节人体内的产热和散热过程的体温调节中枢是在()A．大脑皮层B．小脑C．脑干D．脊髓9．下列关于人体体温的叙述正确的是()A．体温过高，新陈代谢加快，人体易消瘦B．体温过低，新陈代谢迟缓，不利于生长发育C．正常的体温，新陈代谢才能正常进行D．以上三项都不正确10．人体的体温能保持相对稳定，是因为()A．产热过程大于散热过程B．散热过程大于产热过程C．产热过程和散热过程维持相对平衡

4、D．以上都有可能11．人体之所以能成为一个统一整体，是因为()A．神经系统的调节B．内分泌系统的调节C．神经系统或内分泌系统的调节D．神经系统和内分泌系统的调节12．新生儿特别是早产儿需要特别注意保温的主要原因是()A．新生儿的皮肤散热较快B．新生儿因食物少所以产热少C．新生儿的体温调节机构尚未发育完善D．新生儿需要较高的体温13．人体在寒冷的环境里，会不由自主地出现“寒战”现象，这是由于()A．体内的产热过程和散热过程维持了相对平衡的反应B．皮肤受寒冷刺激，血管收缩，血流量小，皮肤温度低的反应C

5、．体内产热量成倍地增加，是防止体温下降的反应D．骨骼肌出现“颤抖”现象是与产热无关的反应14．人在高温环境中时间过长，有可能发生中暑现象，这是由于()A．体内产生的热量散发太快，导致体温下降B．体内产生的热量散发不出去，导致体温升高C．汗液分泌太多，导致水分代谢紊乱D．体内骨骼肌“颤抖”，产生大量热量15．人体在寒冷环境中，皮肤()A．直接放热增多B．温度升高C．血管多数收缩D．血流量增大16．皮肤的下列结构中，与维持体温恒定有关的是()①表皮的角质层②表皮的生发层③真皮内的毛细血管④毛发和汗腺⑤

6、皮下脂肪组织A．①③④B．②③④C．③④⑤D．①③⑤17．一个人体温在一昼夜之间波动幅度约为()A．0．5℃B．1℃C．1．5℃D．2℃18．人体__________％以上的热量是通过__________散发出去的。19．当外界温度等于或超过体表温度，__________不能发挥作用时，__________成了主要的散热方式。足一口气后屏住呼吸，直到屏不住呼吸。观察你的呼吸、心跳、脸色等的变化情况，为什么会这样?21．人体是如何调节体温的?