湖南省汝城二中高三上学期第二次月考(化学)

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1、湖南省汝城二中高三上学期第二次月考(化学)一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分。)1.微量元素是指在人体内总含量不到万分之一,重量总和不到人体重量的千分之一的元素,这些元素对人体正常代谢和健康起着重要作用,下列各组元素全部属于微量元素的是()A.Na,K,Cl,S,OB.F,I,Fe,Zn,CuC.N,H,0,P,CD.Ge,Se,Ca,Mg,C2.重金属离子有毒性。实验室有甲、乙两种废液,均有一定毒性。甲废液经化验呈碱性,主要有毒离子为Ba2+,如将甲、乙两废液按一定比例混合,毒性明显降低。乙废液中可能含有的离子是()A.Cu2+和SO42-B.Cu2+和Cl-C

2、.K+和SO42-D.Ag+和NO3-3.我国古代制得的“药金”外观和金相似,常被误认为是金子。冶炼方法是:将炉甘石(ZnCO3)和赤铜矿(Cu2O)与木炭按一定比例混合,加热至800℃左右,即炼出闪着似金子般光泽的“药金”。有关叙述正确的是①“药金”是铜锌合金②冶炼过程中炉甘石直接被碳还原而有锌生成③用火焰灼烧可区分黄金与“药金”④用王水可以区分黄金与“药金”⑤表面有黑色氧化物的“药金”,用稀硫酸洗涤后可去掉黑色膜,但可能发出铜红色()A.①②B.①②③④C.①③④⑤D.①②③④⑤4.制印刷电路时常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”,发生的反应2FeC13+Cu=2FeCl2+CuCl

3、2向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉,反应结束后,下列结果不可能出现的是()A.烧杯中铁、铜都有B.烧杯中铁、铜都无C.烧杯中有铜无铁D.烧杯中有铁无铜5.一定量的Cu粉与浓硫酸共热产生二氧化硫气体的体积为2.24L(标准状况),则下列情况不可能的是()A.加入铜的质量为6.4gB.加入浓硫酸中溶质0.2molC.加入铜的质量大于6.4gD.加入浓硫酸中含溶质多于0.2mol6.有Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl、NH4NO35瓶无标签的溶液,为鉴别它们,取4支试管分别装入一种溶液,再向上述4支试管中加入少许剩下的一种溶液,下列表达中错误的是()A.若3支试管

4、出现沉淀时,则后加入的是AgNO3溶液B.若1支试管出现气体,2支试管出现沉淀时,最后加入的是HCl溶液C.若全部没有什么现象变化时,后加的是NH4NO3溶液D.若只有2支试管出现沉淀其他试管均无明显现象时,则后加的是BaCl2溶液7.有一镁、铝合金,用适量稀硫酸完全溶解,再加入氢氧化钠溶液,析出沉淀的质量随氢氧化钠的体积关系如图所示,原合金中镁、铝质量比为()A.4∶3B.8∶9C.4∶9D.78.为了使鱼苗顺利地长途运输,必须满足3个条件;①需要保持适量的氧气,②使鱼苗呼出的二氧化碳及时排除,③防止细菌大量繁殖。已知下列4种物质加入水中都可以起到供氧杀菌的作用,在长距离储运鱼

5、苗的水中,你觉得最好加入的药剂是()A.H2O2B.Na2O2C.Cl2D.CaO2·2H2O9.在铁和铜的混合物中,加入一定量的稀硝酸,使之充分反应,剩余金属m1g,再向其中加入一定量的稀硫酸,充分振荡后,剩余金属m2g,则m1与m2关系是()A.m1可能等于m2B.m1可能大于m2C.m1一定大于m2D.m1一定等于m210.将Cu片放入0.1mol/LFeCl3溶液中,反应一定时间后取出Cu片,溶液中C(Fe3+):C(Fe2+)=2:3,则Cu2+与Fe3+的物质的量之比为()A.3:2B.3:5C.4:3D.3:411.两份铝屑,第一份与盐酸反应,第二份与NaOH溶液反

6、应,产生的氢气的体积比为1:2(相同状况下),则第一份与第二份铝屑的质量比为()A.1:lB.1:2C.1:3D.2:112.某溶液中大量存在的五种离子:(M代表一种离子),其物质的量之比为:则M可能为()A.B.C.D.13.下列各组离子在给定条件下可能大量共存的是()A.在酸性溶液中:NH4+、K+、SO32-、Cl-B.有SO42-存在的溶液中:H+、Mg2+、Ba2+、I-C.在碱性溶液中:K+、SO32-、Br-、S2-D.下列无色溶液中:Na+、S2-、AlO2-、CrO42-14.下列离子方程式正确的是()A.向NaHSO4溶液中滴加过量Ba(OH)2溶液:2H++

7、SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2OB.用碳酸钠溶液吸收少量二氧化硫:2CO32-+SO2+H2O=2HCO3-+SO32-C.向FeCl3溶液中加入铜片:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+D.向碳酸氢钠溶液中加入氢氧化钠:HCO3-+OH-==CO2↑+H2O15.向一定量的Fe、FeO和Fe2O3的混合物中加入14mol/L的稀硝酸,恰好使混合物完全溶解,放出1.344LNO(标准状况),往所得溶液中加入KSCN溶液,无血红色出现。若用足量的氢气在加热下还原

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