高一语文上册10月月考测试题8

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1、嘉兴一中2010学年第一学期10月月考试卷高一语文本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。共100分。考试时间120分钟。第Ⅰ卷（选择题共28分）一、（共20分，每小题2分）1．选出加点字注音全都正确的一项()　A．摭（zhí）拾　召（zhāo）唤　骸（hái）骨　依偎（wēi）　B．方遒（qiú）　抹煞（shà）怪癖（pǐ）　啮噬（shì）　C．静谧（mì）　慰藉(jì)　挣（zhèng）脱　刹(chà)那　D．眷(juàn)属　搭讪(shàn)　发酵（jiào）迷惘（wǎng）2．选出字形没有

2、错误的一项()A．廖廓奇诡慈祥恪尽职守B.灰烬摇曳斑斓金璧辉煌C．商榷沉缅急躁察言观色D跋涉妥帖蒙蔽怨天尤人3．下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（）A．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。B．在学会阅读技巧之后并不背弃它们，而是继续深入书的世界，一步一步地发现这个世界是何等广大恢宏，何等气象万千和令人幸福神往！C．在现代社会生活中，电视和电脑这一对时代的宠儿，对我们来说几乎是不可或缺的。D．他看着孩子们锲而不舍地玩着游戏，无可奈何的走出了

3、屋子。4．下列各句中没有病句的一句是()A.以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。B．我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的实验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。C．灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：一是十八个对口援建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。D．会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设，健全了学生信息源组织机构，布置了今年评教评学的主要

4、工作。5．下列加点字意义和用法相同的一组是()A．师道之不传也久矣不如登高之博见也B．积土成山，风雨兴焉或师焉，或否焉C．君子博学而日参省乎己生乎吾后，其闻道也亦先乎吾D．木直中绳，輮以为轮　　　　　余嘉其能行古道，作《师说》以贻之6．下列句子的句式与例句相同的一项是()例：冰，水为之而寒于水。A．爪牙之利，筋骨之强　　　　　　　　B．句读之不知，惑之不解。C．师不必贤于弟子D．骐骥一跃，不能十步7．下列加点词语的意思与现代汉语相同的一项是（）A．小学而大遗，吾未见其明也B．古之学者必有师C．师者，所以传

5、道受业解惑也D．驽马十驾，功在不舍8．选出下列对有关常识表述有误的一项（）　　A．“师说”中的说，是一种古代的文体，类似于现代的议论文，可以发表自己的见解进行议论和论证，阐述自己的观点。　　B．赫尔曼·黑塞，生于德国，后入瑞士籍，获1946年诺贝尔文学奖，作品有《彼得·卡门青》、《荒原狼》等。　　C．荀子，名况，春秋末期赵国人，先秦儒家思想的代表人物，与其门人著有《荀子》。　　D．韩愈，字退之，唐代文学家，思想家，古文运动的倡导者，著作有《韩昌黎集》。9．选出下列对课文内容理解有误的一项（）A．《沁园春·

6、长沙》一词分上下两片，上片、下片重写景，描绘了一幅壮丽的湘江秋景图，抒发了诗人主宰民族命运的壮志豪情。B．《劝学》一文阐述道理，以常见的事物或现象设喻，把抽象的道理形象地表现出来，如以提取靛青色法、水寒成冰和车轮制作法为喻说明“学不可以已”的道理。C．张洁在《我的四季》中将人生的阅历浓缩在表述四季的文字里，让读者与自己一道共受煎熬，也分享快乐。D．《获得教养的途径》一文指出读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我。10．依次填入下面一段文字

7、横线处的语句，衔接最恰当的一组是印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，_______________。_______________，_____________，_____________。____________，____________。①一阵晨风拂过②可我家的这几株向日葵初中茅庐③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故A．③②⑥⑤①④B．④②①⑤⑥③C

8、．②⑥⑤①④③D．③①⑤②⑥④二、阅读《师说》语段，回答11-14题。（共8分，每小题2分）嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学於师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大