高一语文赤壁赋同步测试2

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1、《赤壁赋》学案导学山东省淄博第七中学常爱森一、学习要点(一）作者简介　　苏轼（1037－1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐六年（1061）通过制科考试后，步入仕途，由于与王安石政见不合，先后出任杭州通判，密州、徐州、湖州知州。元丰二年（1079），被政敌以讪谤新政罪下狱，史称“乌台诗案”。案后被贬为黄州团练副使。神宗死后，旧党执政，苏轼奉召回京，官至起居舍人、中书舍人、翰林学士。又因反对司马光等人尽废新法，开罪旧党，先后知杭州、颍州、扬州、定州。哲宗亲政后，新党复起，又先后被贬到惠州（广东惠州市

2、）、儋州（今海南省）。建中靖国元年（1101）徽宗即位，内迁，病死于常州。苏轼为人耿直敢言，才华超众，豪放旷达，随缘自适，善谐谑，极富个性。他的思想以儒家为主，但老庄哲学和释道思想在遭迫害后相当浓重。政治上主张“渐变”和“人治”，虽与王安石政见不合，但始终关心国计民生，在各地方任上政绩斐然。苏轼是北宋成就最高的文学家、艺术家。他的诗、文、词、书法、绘画都成就卓著，堪称名家。他的诗歌题材广泛，重才气、重议论、善谐谑、善修辞，是北宋诗歌创作的高峰。他的论说文立意新颖，论证精辟，纵横驰骋，波澜层出；抒情散文如行云流水，充满诗情

3、画意，是北宋诗文革新运动的集大成者。他的词开拓题材，创新风格，别开豪放旷达派，具有划时代的意义。著有《苏东坡集》、《东坡乐府》等。（二）写作背景1080年，苏轼被贬黄州，在这里，他经常来赤壁矶头游览眺望，或泛舟江中。1082年，苏轼又来到赤壁。这时他已年迈半百，站在矶头，望着滚滚东去的江水，想起自己建功立业的抱负也付之流水，不禁俯仰古今，浮想联翩，写下了名作《念奴娇?赤壁怀古》。这年七月十六日和十月十五日，苏轼又两次舟游赤壁之下的长江，写下了著名的《前赤壁赋》、《后赤壁赋》。前后《赤壁赋》在我国文学艺术史上有着深远的影响

4、。它为以后的戏曲、绘画、雕塑等提供了创作题材。宋代画家李火麟、明代画家唐寅都画过苏轼舟游赤壁的画。二、能力检测练习1．给下列加点字注音壬戌之秋（　）（　）　　歌窈窕之章（　）（　）　　扣舷而歌之　（　）　苏子愀然　　（　）舳舻千里（　）（　）　　酾酒临江（　）　举匏樽以相属（　）挟飞仙以遨游（　）2．解释下列加点词的意义七月既望　　　　举酒属客白露横江　　　　　　纵一苇之所如浩浩乎如冯虚御风　　　渺渺兮予怀倚歌而和之　余音袅袅，不绝如缕正襟危坐　　　　　　固一世之雄也哀吾生之须臾　　　　知不可乎骤得则天地曾不能以一瞬　　

5、　而吾与子之所共适相与枕藉乎舟中　　　山川相缪3．解释下列加点词的意义⑴纵一苇之所如　　凌万顷之茫然扣舷而歌之　　　　　　　倚歌而和之哀吾生之须臾　　　　　　　　苟非吾之所有⑵苏子与客泛舟游于赤壁之下　　月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎　　托遗响于悲风。⑶而不知其所止　　　其声呜呜然何为其然也　　　　　　方其破荆州⑷固一世之雄也，而今安在哉　　　侣鱼虾而友糜鹿耳得之而为声　　　　　　　　　下江陵，顺流而东也4．指出下列句子中的词类活用现象，并加以解释⑴舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。⑵西望夏口，东望武昌⑶下江陵，顺流而东

6、也⑷侣鱼虾而友糜鹿5．指出下列句子的句式特点⑴苏子与客泛舟游于赤壁之下⑵凌万顷之茫然⑶渺渺兮予怀⑷此非孟德之困于周郎者乎⑸而今安在哉⑹是造物者之无尽藏也6．翻译下列句子⑴寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟⑵挟飞仙以遨游，抱明月而长终⑶盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬⑷是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适7.默写课文：①清风徐来，水波不兴。举酒属客，_____________，_______________。少焉，__________________，_________________。_____________，_____

7、________。纵一苇之所如，_______________。_________________，________________，________________________，___________________。②方其破荆州，下江陵，_______________，________________，_______________，________________________________，固一世之雄也，而今安在哉？③况吾与子渔樵于江渚之上，__________________。_____________

8、____，_________________。_________________，_________________。_________________，_________________。_________________，_________________。知不可乎骤得，托遗响于悲风。④且夫天地之间，物各有主，_