高一语文下册第二次月考检测试题3

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1、本溪市第一中学2009-2010学年度下学期高一年级3月月考语文试题试卷说明：⒈考试时间150分钟，总分150分。考试结束后，上交答题纸和答题卡。⒉本试卷由Ⅰ、Ⅱ两卷组成，其中第Ⅰ卷为阅读题，第Ⅱ卷为表达题。主观表达题的相关答案，必须工整的答在规定的答题区域内，写在答题区域之外或字迹潦草辨认不清的不得分。第Ⅰ卷（阅读题）一、社科文阅读(9分，每小题3分)阅读下面文字，完成1-3题①眼下，“山寨”是个热得发烫的词汇。　　②“山寨”一词源于广东话，主要特征为仿造性、快速化、平民化，主要表现形式是从小作坊起步，通过模仿知名品牌迅速占领市场。也许是因为满足了消费者的需求，“山寨产品”从手机起步

2、，逐渐蔓延到其他经济领域，又几经演化，从经济领域扩展到社会文化领域，成为一种广受关注的文化现象。一时间，“山寨鸟巢”、“山寨熊猫”、“山寨网站”、“山寨春晚”、“山寨明星”甚至“山寨红楼梦”纷纷出炉，大有席卷之势。　　③有专家认为，“山寨产品”并不是完全的盗版和剽窃，其中包含着大量创造和创意的成分，只要没有明显侵权和恶意毁谤，对于这种创造性应该给予一定的空间。山寨文化自有其流行规律，顺应规律进行疏导，比强行压制更有益于今天的和谐文化建设。“山寨”从某种意义上讲是对原产品的一种戏仿，它对主流文化既有一种迷恋，同时又带有嘲讽。“山寨文化”体现了文化的多样性，以一种戏仿方式反讽主流文化现象的

3、同时，“山寨文化”往往能发出民间的声音，并照鉴主流文化的不足。　　④然而，也有一部分人对这种新兴的文化现象持警惕和保留态度。他们认为，“山寨文化”中都包含着相当程度上的剽窃和颠覆因素。这些消极因素，是对知识产权的侵犯，是对我国法制化进程的阻碍，更是现代文明、道德良知的一种集体退化。　　⑤“要问‘山寨文化’向何处去，我们必须先问为什么‘山寨文化’能够生存。”中国人民大学教授、文艺理论家陆贵山强调，“山寨”不仅是一种文化消费行为，更是一种集娱乐与非主流为一体的生活态度。“山寨文化”的精髓是多元融合、多元共生，它巧妙地在文化多元化的背景下捕捉到了人们的猎奇、从众等社会心态，形成一股备受关注的

4、潮流和态势。但“山寨文化”毕竟是一种以模仿为内涵的文化现象，能否经得住市场的考验，还有待时间检验。　　⑥从目前的情况来看，“山寨文化”中娱乐成分多，文化因素少；消费心理多，文化创新少。从保护知识产权的角度出发，一些涉嫌触犯法律的“山寨产品”，有被规范的必要，一些打着仿造的大旗，以与仿造对象极端相似的风格与微弱差别的包装来蓄意误导、欺骗顾客的产品，更应该迅速叫停。　　⑦有学者预测，“山寨文化”无外两种发展态势，一是从娱乐到搞笑再到消亡，这种“山寨文化”不过是披着一层华丽画皮的“垃圾文化”；另一种是走出仿造，走向创新，最终成为市场竞争主体，这样的“山寨文化”才是前途光明的“民间智慧的文化之

5、旅”。　　（节选自《人民日报》2008年12月23日）　　⒈下列对“山寨文化”的表述不正确的一项是（3分） （）　　A．“山寨文化”是一种新兴的备受社会关注的文化现象，其精髓是多元融合、多元共生。　　B．“山寨文化”体现了文化的多样性，在反讽主流文化现象的同时，往往能发出民间的声音，并照鉴主流文化的不足。　　C．“山寨文化”包含着大量创新和创意的成分，自有其流行规律，只要合理疏导，对今天的和谐文化建设具有重要意义。　　D．“山寨文化”之所以存在并蔓延，是因为它巧妙地在文化多元化的背景下捕捉到了人们的猎奇、从众等社会心态。　　⒉下列不属于部分人对“山寨文化”持警惕和保留态度原因的一项是（

6、3分）（   ）　　A．“山寨文化”中娱乐成分多，文化因素少，消费心理多，文化创新少。　　B．“山寨文化”是社会文化的一种，对主流文化既有一种迷恋，同时又带有嘲讽。　　C．“山寨文化”包含着剽窃和颠覆消极因素，是对知识产权的侵犯和对我国法制化进程的阻碍。　　D．“山寨文化”是一种以模仿为内涵的文化现象，能否经得住市场的考验，还有待时间检验。　　⒊下列表述符合文意的一项是（3分）  （   ）　　A．“山寨”不仅是一种文化消费行为，更是一种集娱乐与非主流为一体的生活，主要特征为创造性、快速化、平民化。　　B．“山寨产品”打着仿造的大旗，以与仿造对象极端相似的风格与微弱差别的包装，误导、欺

7、骗消费者。　　C．对于具有剽窃现象的“山寨文化”，有人认为应当给予一定的发展空间，也有人认为应当坚决给以制止。　　D．从“山寨文化”的发展态势看，要么是从娱乐到搞笑再到消亡，要么是走出仿造，走向创新，最终成为市场竞争主体。二、文言文阅读（32分）（一）阅读下面的文言文，完成4-6题（9分）陈平却谗　　（陈）平遂至修武降汉，因魏无知求见汉王，汉王召入。是时万石君奋为汉王中涓①，受平谒，入见平。平等七人皆进，赐食。王曰：“罢，就舍矣！”平曰：“臣为