xxxxx专业培养方案(黑体,小3号)

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1、计算机科学与技术专业培养方案（CultivatingSchemeofComputerScienceandTechnologySpeciality）（专业代码：0812）一、培养目标本专业培养具有良好的科学素质，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基础知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。二、基本要求本专业人才培养要求必须满足三个方面的要求，即：素质结构要求、能力培

2、养要求和知识结构要求。本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基础知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统和计算机应用系统的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基础知识；2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；3．具有研究开发计算机软件、硬件的基本能力，以及应用本学科的理论和方法解决实际问题的能力；4．具有科学的思维方法和创新能力；5．了解计算机科学与技术的发展动态；了解与计算机有关的法规政策；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具

3、有获取信息的能力。三、主干学科计算机科学与技术四、主要课程主要课程：高等数学、线性代数、概率统计、计算机组成原理、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、编译原理、数据库原理、计算机网络。五、学制、修业年限及授予学位本专业学制4年，弹性修业年限3-6年，符合郑州大学授予学士学位规定,授予工学学士学位。六、毕业学分要求本专业须修满培养方案中规定课程173学分（其中公共基础平台57学分，学科基础平台39学分，专业共享36学分，实践24学分，模块8学分，课程群9学分），方准毕业。七、主要实践性教学环节主要实践环节包括：军事训

4、练、金工实习、计算机类课程设计、基础实验和专业基础实验、工程设计、毕业设计。八、学分、学时汇总表课程类别学分学时平台模块课程群合计公共基础平台学科基础平台专业共享课专业方向课实践教学(软件/应用)计算机软件方向计算机应用方向信息安全方向各学期计划学分与学时一学分1210学时2081602周二学分1934学时3364848三学分10.51423学时1601926432四学分8.5935学时1281124864五学分3313211学时484817264144六学分1622229学时24032323264112七学分666

5、224学时806412864288八学分416学时64512合计学分5739368882452（选9）173学时94456050811296160768640（144）2364(不含实践学时)占总学分比例33%22.5%20.8%4.6%13.9%5.2%100%占总学时比例40%23.7%21.55.4%100%计算机科学与技术专业教学计划安排表课程类别课程编号课程名称学分学时各学期计划学分备注授课实验上机12345678平台公共基础平台391001思想道德修养和法律基础Morality&Fundamentalso

6、fLaw332163391012中国近代史纲要OutlineofChineseModernHistory22842391502毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（上）IntroductiontoMao’sThoughts,Deng’sTheory&“ThreeRepresents”332163391503毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（下）IntroductiontoMao’sThoughts,Deng’sTheory&“ThreeRepresents”332163391014马克思主义基本原理Bas

7、icPrincipleofMarxism338103391015形势与政策Policy&PoliticalSituationAnalysis2491001体育ⅠPhysicalEducation(I)1321491002体育ⅡPhysicalEducation(Ⅱ)1321491003体育ⅢPhysicalEducation(Ⅲ)1321491004体育ⅣPhysicalEducation(IV)1321371013大学英语读写（Ⅰ）CollegeEnglishReading&Writing（I）2322371021

8、大学英语听说（Ⅰ）CollegeEnglishListening&Speaking（I）1161371015大学英语读写（Ⅱ）CollegeEnglishReading&Writing（Ⅱ）2322371022大学英语听说（Ⅱ）CollegeEnglishListening&Speaking（Ⅱ）1161371017大学英语读写（Ⅲ）Colle