“微时代”下大学生思想政治教育论文

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1、“微时代”下大学生思想政治教育论文　　以微信为代表的新型传播媒介已成为大学生日常生活必不可少的一种交流方式，它开拓大学生的眼界，拓宽了大学生交往的空间，丰富日常生活。但同时，微信朋友圈虚假消息和负面消息的传播又给大学生在了解社会方面带来诸多新问题。首先，微信消息传播的即时性与互动性，让大学生随时随地关注社会，实现了与他人实时交流，但网络大环境中信息的真实性、取舍性却成为一个难题。其次，微信朋友圈所传播的消息由于未经处理以通俗化、简单化等特点广泛传播，大学生在传播消息时缺少对问题辩证的理解，其消息传播具有一定的盲目性。再者，微信朋友圈信息传播过程中信息的

2、变化性很容易误导大学生的思想和行为。　　(一)大学生思想政治教育思想上的引领作用降低　　思想政治教育主要以通过与师长交谈、参与活动等方式了解大学生所思所想，通过沟通来解决大学生在生活和学习中面临的问题和挑战。但以微信为代表的新兴传播媒介主导的是一种“快和广“的传播方式，在这种貌似简单快捷、实时性强、省时省力的网络化生活方式影响下，大学生不愿意去花费时间与师长沟通和交流，这无疑削弱了大学生思想政治教育师长思想上的引领作用。　　(二)新兴媒介的发展对高校思政教育工作者提出了更高要求　　在“微时代”背景下，高校教育思政教育工作者要不断完善自身的媒介素养，了解

3、新媒体特征，掌握新媒体传播技术，探索思想政治教育新观念、新途径和新方法，及时发现学生中存在的思想问题并进行针对性的教育，对新媒体的影响实行有效监控和合理引导，切实建立大学生思想政治教育工作的新媒体阵地。这就要求思政工作者应改进工作方式，不局限于通过传统的谈话方式与大学生进行沟通，要善于利用新媒体的影响力，将思想政治教育工作融入到新媒体中，积极探索微信平台的建设，利用好新媒体的即使性和快速性等特点，提升思想教育工作的整体水平。　　(一)创新大学生思想政治教育的工作方法，引导大学生树立正确的网络使用观念　　新媒体新的传播方式让我们的生活更加便利，微信作为新

4、兴媒体的代表，其在信息传播过程中尚不完善，因此要使学生认识到，作为学生只是信息的使用方和接收方，而不应反被其消息本身所影响。作为思政工作者应该加强对学生正确使用网络的教育，及时发现学生所发消息的动态，对于过度依赖网络的学生给予高度的重视，通过其座谈会、多媒体课堂等方式引导学生树立正确的网络使用观念。　　(二)思政工作者通过新媒体与学生交流，占领思政教育新阵地　　微时代下学生通常用微信、微博等新媒体进行交流，思政教育工作者可以积极参与到学生的交流中，通过关注学生所发动态及学生之间的交谈，及时发现学生所关注的问题，在第一时间加强引导，占领思政教育的新阵地。

5、作为思政工作者及时了解学生的心里所想，并有针对性的对不同的学生使用不同的引导方法，使学生朝着健康的方向发展。思政工作者还可以通过分析学生的朋友圈所发的动态，分析学生的喜好、学生经常光顾的场所、学生喜欢阅读的书籍，了解学生的兴趣爱好，加强互动帮助其健康成长。　　(三)注重发挥学生会和学生社团的作用，通过学生自己的团体引导学生正确使用网络　　学生会和学生社团在大学生思政教育中发挥着重要的作用，该团体由学生自行选举组成，被广大学生认可，活动形式灵活，主要学生干部在学生中有一定的威信。思政工作者可以通过对学生干部的培训和教育，使其关注同学的思想变化，及时发现问

6、题解决问题。同时学生会和学生社团也可以通过开展一系列的活动，在平时对学生正确利用网络进行宣传和引导，对经常活跃在网络平台的大学生，可以采用学生干部帮助学生的方式，通过一帮一助使其正确使用网络。　　作者:顾宇王明月单位:辽宁中医药大学经济管理学院　　［1］柯晓兰．新媒体视野下高校思想政治工作的挑战及对策［J］．世纪桥，2009(5)．