“严肃政治纪律、政治规矩”专项整治方案

“严肃政治纪律、政治规矩”专项整治方案

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1、“严肃政治纪律、政治规矩”专项整治方案“严肃政治纪律、政治规矩”专项整治方案“严肃政治纪律、政治规矩”专项整治方案  为深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻落实以党的十八届五中全会、中央纪委十八届六次全会、省纪委十届五次、市纪委三届六次全会精神为指导,进一步增强我系统党员干部守纪律讲规矩意识,决定在全系统开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动。特制定方案如下:  一、总体要求  以党的十八大精神和党的十八届四中全会精神为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,深入贯彻“四个全面”战略思想,深入贯彻中央、省、市

2、委和县委部署要求,针对党员干部中存在的理想信念动摇,政治纪律、组织纪律不强,贯彻落实中央八项规定精神、反对“四风”以及队伍执行力、协作力、创新力方面存在的突出问题,加强学习教育,促使全乡党员干部严格贯彻执行党章,坚守党纪国法,全面落实“三严三实”和“四有”要求,切实增强守纪律、讲规矩的自觉性,为实现我县“生态立县、旅游强县、绿色崛起、同步小康”的新跨越奋斗目标提供有力保证。  “守纪律、讲规矩”主题教育活动,要牢牢把握中央、自治区、市委和县委的部署要求,着力增强党员干部规矩意识和纪律观念,严厉查处违法违纪、不守规矩的行

3、为,让规矩成为带电“高压线”,努力营造良好的发展环境和政治生态。  (一)进一步增强纪律观念和规矩意识。从严加强纪律教育,着力解决纪律和规矩意识不强、松弛涣散等问题,促使广大党员牢固树立纪律观念和规矩意识,时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦,坚决做到“五个必须、五个决不允许”,确保党的纪律和规矩成为刚性约束,推动全系统形成守纪律、讲规矩的良好政治生态。  (二)进一步凸显纠正“四风”的工作成效。通过巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果,坚持纠“四风”和树新风并举,着力解决庸懒散浮拖、不作为、乱作为等问题,推动广大党员干部

4、自觉践行“三严三实”和“四有”要求,切实做到不虚不假、不懒不散、不怠不慢、不浮不空、不歪不乱,以优良的党风带动民风社风,倡导时代新风。  (三)进一步提升机关服务基层群众效能。纠正部分党员干部存在的当官就要牟利,唯亲是用,唯“财”是用,为官不为、不求有功但求无过等突出现象。推动机关服务效能进一步提升,广大党员干部做到工作讲大局、服务讲主动、办事讲效率、在岗讲尽职、努力讲成效。群众对机关服务满意度有新的提高,全民政系统发展环境持续优化。  (四)进一步提高干部执行力、协作力和创新力。通过教育活动,纠正少数党员干部存在的办

5、事拖拉、不负责、不敢担当,琢磨事不如琢磨人、信谣传谣等突出问题,推动广大党员干部脚踏实地,树立实干作风,形成“立即行动、马上就办”的工作理念;树立“一盘棋”思想,打破部门之间存在的利益“壁垒”,在工作中互相理解、支持、配合、补台,形成推进工作的合力;创造经得起时间、群众考验的政绩。  二、时间范围  主题教育活动从3月份启动,用三个月左右的时间,在全系统党员干部中组织开展,重点是乡机关和各村、乡级单位中层以上党员领导干部。  三、方法步骤  教育活动采取学、查、改的办法,做到边学边查边改,在学中查,在查中改,在改中学。

6、各股室各单位要坚持时间服从质量,结合实际,统筹协调、灵活安排时间进度,确保集中教育活动取得实效。  (一)强化学习(3月1日—3月31日)。组织广大党员干部深入学习《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》;深入学习党的十八大和十八届四中、五中全会精神,十八届中央纪委六次全会精神;深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,重点学深学透”四个全面”战略思想、“三严三实”、“四有”重要论述,学深学透《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见

7、》《法治热点面对面》;深入学习中央、省委和市委关于改进作风、密切联系群众的有关规定。各股室、村、乡级单位要严格学习纪律,制定切实可行的学习计划;“守纪律、讲规矩”主题教育活动内容要纳入理论中心组重要内容;采取集中学习与个人自学相结合、邀请专家辅导和座谈交流相结合等多种方式开展学习,做到学习有笔记、有思考;领导干部在深入学习的基础上,对照自身思想观念,对照纪律要求,撰写心得体会,乡机关及下属单位全体干部职工每人不少于l篇。  (二)典型教育(3月1日至3月11日)。注重发挥正面典型的激励和反面典型的警示作用。开展向身边优

8、秀共产党员学习活动。剖析通报典型案例,组织观看典型案件警示教育片和参观警示教育基地,用好用活反面教材,发挥警示、震慑和教育作用。各党组织主要负责同志带头讲1次廉政党课。  (三)查摆分析(4月1日至4月30日)。组织广大党员干部围绕“怎样才能做到‘三严三实’“如何做一名‘四有’干部”“如何做到心有所畏、言有所戒、行有所止”等专题开

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