“严明政治纪律和严守政治规矩”方案

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1、樊相镇良庙小学“严明政治纪律和严守政治规矩”集中教育活动实施方案为深入贯彻党的十八大，十八届三中、四中全会，中纪委十八届五次全会，省委十届五次全会、省纪委十届五次全会及县委县纪委全会精神，根据县委、县纪委的相关要求，结合我校职工实际，决定在我校全体教师中开展“严守政治纪律和政治规矩”专题教育活动，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕“严守政治纪律和政治规矩”主题，深入开展集中教育活动。引导我校全体教师掌握党的政治纪律、政治规矩的基本内涵、主要内容和基本要求，做到在政治上

2、讲忠诚，组织上讲服从，行动上讲纪律，生活上讲规矩，工作上讲表率。二、重点任务通过专题教育活动，重点解决以下六个方面的突出问题：（一）切实解决在维护党的团结统一方面，搞团团伙伙、拉帮结派以及缺乏大局意识的问题。（二）切实解决对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求乱发议论、满腹牢骚、甚至编造传播政治谣言丑化党和国家形象的问题。（三）切实解决对中央、省委以及县委、县政府做出的决策部署和大力推进之事，合意则取、不合意则舍，讨价还价，打折扣、做选择、搞变通；违背中央、省、县有关作风建设和廉政、效能建设方

3、面的规定，在贯彻执行上不落实集体决策，搞一言堂、家长制，该请示的不请示、该报告的不报告、该研究的不研究等问题。（四）切实解决对中央、省、县委、县政府明令禁止的事，置若罔闻，搞上有政策，下有对策，对组织不讲真话、不报实情，只讲部门和个人利益；对上情不了解、下情不掌握，工作只靠感觉，办事凭经验，业务不熟悉，对政策法规一知半解，执行有偏差，不到位，不能正确履行职责以及滥用职权，吃拿卡要，随意裁量等问题。（五）切实解决敬业精神、服从意识不强，只要组织照顾，不要组织纪律，对组织决定说三道四、挑肥拣瘦、眼高手低、斤斤计较

4、；工作作风不实，工作办法不多，责任心不强，遇到问题不动脑筋，执行力差，行政效能低，遇到困难躲着走，勇于担当不够，慵懒散软拖等问题。（六）切实解决只对领导负责，不对组织负责；正式场合、桌面上不发表意见，背地里到处乱说；办事不讲原则、工作不讲纪律、行动不讲规矩；只图领导满意，不对工作和下级负责，搞人身依附关系等问题。三、时间范围从7月15日开始，用一个月左右的时间，在全校组织开展“两严”主题教育活动，重点是学校党员领导干部和教师。四、方法步骤教育活动采取学、查、改的办法，做到边学边查边改，在学中查，在查中改，在改

5、中学。各教研组要结合实际，统筹协调，确保集中教育活动取得实效。1、学习动员。7月中旬学校制定“两严”教育活动方案，进行动员部署。采取集中和自学的方式组织学校党员、干部、教师认真学习相关重要论述。2、集中培训。7月15日下午4：00组织全校的党员、干部、教师进行一次集中培训，校长作辅导报告，然后观看警示教育片《较量无声》。3、交流研讨。各教研组通过集中培训学习，组织本组教师联系个人思想、工作实际，对照熊志刚校长在“两严”主题教育培训班上的辅导报告中指出的突出问题，围绕如何做到守纪律、讲规矩开展交流研讨。交流讨论

6、会上全体党员、干部、教师都要结合自身的实际作检查发言，做到一人不漏。各组安排专人做记录员，将每位教师发言的主要内容记录存档。会后，全体党员、干部、教师都要撰写心得体会并统一上交存档。交流研讨活动在2015年7月20日前完成。4、整改提高。针对各组分析检查出来的突出问题，学校制定整改落实方案，明确整改内容、目标和时限要求，明确整改具体措施，明确责任人。整改落实方案要坚持实事求是，什么问题突出就解决什么问题，不搞形式主义、不走过场，确保活动取得实效。整改提高活动在8月31日前完成。五、组织机构为加强组织领导，成立

7、宅俊中学“守纪律、讲规矩”主题教育活动领导小组。领导小组成员名单如下：.组长：张涛副组长：李连任成员：崔晓英于素玲刘克服王会方六、工作要求(一)加强领导，精心组织。各小组要切实增强政治责任感，认真落实主体责任，把开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动作为重要政治任务来抓。(二)联系实际，注重实效。要把主题教育活动与中心工作、业务工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，确保活动和各项工作协调发展，同步推进。全体领导干部要带头开展主题教育活动，明确思路、找准定位，坚定信心，加压鼓劲，以实际行动带动主题教育活动深入开展。(三

8、)严明组织纪律。学校集中学习活动都要实行教师本人签到制度，所有教师不得请假，因特殊情况需请假必须写请假条，经校长审批后报中心学校批准并存入活动档案。集中活动时，全体教师不得迟到、早退和缺席，并将通讯工具置于关闭、静音、振动状态，不得在会场接听电话。讨论时，每位教师都要发言，发言要言简意赅，说实话，说短话，说管用的话。全体党员、干部、教师要严格遵守保密规定，学习讨论的问题，凡属尚未决定或不能对外公开的