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时间：2018-05-21
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1、饮料与我们的生活炎炎夏日我们都愿意手捧饮料那我们平时都喝哪些饮料呢？饮料味道很好，那它的营养价值高吗？小博士提示：借助书籍、网络了解饮料的种类和成分，看看饮料在我们成长过程中的利与弊。用你感兴趣的方式（录音、日记、绘画等）作好记录。我想这样研究饮料的世界：我们的小组计划：活动与体验查资料：夏天喝一口冰凉的饮料，真爽！饮料可真甜，它都含有那也成分呢？浓浓的饮料真香！这么鲜艳的颜色，看着真有食欲！我们查找的结果小调查饮料与我们的生活我们班有多少同学喝饮料？大家都在喝什么饮料呢！长期喝饮料会危害我们的健康吗？你是怎样调查的？要用你喜欢的方式记录下最关心你的人和事，并把它讲给同学听。饮料的
2、故事动手做：饮料的世界以“饮料与我们的生活”为题，将收集和调查到的各种资料整理起来，贴上图片，配上画儿吧，做一本漂亮的“饮料大全”。我要把自己喜欢的饮料编成一本书，还要配上漂亮的插图、说明文字和小诗。小博士提示：1、对相关资料进行分类整理，用你喜欢的方式制作成资料册。2、为自己的资料册取个响亮的名字，并设计封面、插图，配上相关的说明文字。3、在把班级进行展示，比一比谁做得好。拓展与创新我们自己做饮料市场上的饮料有好有坏，一些质量差的饮料对我们的健康还有不小的危害呢，我们为什么不试着做一些健康的饮料呢。如果不会做或做不好，就好好学一学吧！你知道哪些做饮料的小配方？你的饮料做得成功吗？
3、过程和体验是怎样的？我是这样做的：展示与评价：通过这次综合实践活动，你对饮料了解了多少？你有什么收获和感受？与大家交流一下吧。我的收获：老师的话：同学说：昌黎县昌黎镇第一中心小学
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