我的整体职业生涯目标

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1、我的整体职业生涯目标家庭目标：事业有成，家庭幸福 。健康目标：多多锻炼，有良好的身体和心理素质。收入目标：在自己的能力范围内，越多越好。学习目标：能够在大学阶段学好自己的专业课程，并多读对自己有益的书籍。长期目标：出色的完成大学4年的学习任务，并不断地历练自己。中期目标：通过英语6级和计算机2级，拿到技能认定证书。短期目标：通过期末考试我的基本资料姓名：崔晗        性别：女 出生：1992年2月26日学校：燕京理工学院         院系：管理学院工商管理电话：1836849****             电子邮件：CH02

2、26@126.com71、自我认知1.1职业生涯规划测评性格比较内向，有不服输的韧劲，做事比较细心,喜欢专研，善于与人合作，不斤斤计较，对于别人的批评能够欣然接受，在集体中倾向于承担责任和担任管理者。思维敏捷，头脑灵活，理解能力强。情绪比较稳定，有较强的环境适应能力.我有自己的目标和理想，坚持真理，有较好的约束力和坚定的责任心，能够脚踏实地，待人比较坦诚，但对坏人也会保持警惕之心。您适合的领域有：领域特征不明显，较相关的如：医护领域、消费类商业、服务业领域我的优势：你具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要你认为应该做的事，不管有多少

3、麻烦都要去做，但却厌烦去做你认为毫无意义的事情。你务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆力，诸如声音的音色或面部表情。我的劣势：你有高度的责任心，会陷入日常事务的细节中去，以至于没完没了的工作。每件事情你都会从头做到尾，这总是让你过度劳累，压力很大时，你会过度紧张，甚至产生消极情绪。由于你的现实、细致，有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的可能性。建议你周到考虑解决问题的不同方法和可能性，需要增强对远景的关注。`本人

4、通过多种测评工具进行兴趣测评，总结如下：思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。7自认为有较强的敏锐的洞察力，对细节很强的记忆力，有较强的环境适应能力，善于单独思考，实事求是。1.2360度评估： 主要优点主要缺点自我评价 有极强的环境适应性 自制力较差家人评价 有主见 独立性不够老师评价 具有很强的执行力 不够细心亲密朋友评价 像领导时常因事而耽误生活时间同学评价 比较正

5、直 不详其它社会关系评价 很容易相处 不详1.3自我认知小结从专业测评来看我是一个性格内向不会轻易表现出来。做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。但我的现实、细致，有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的可能性，所以在今后我应该在这个方面做一些提高。综合所有的分析可以得出我既有优点又有缺点，而对这些我应该接受测评专家的建议：对于缺点要避免它的影响，并不断地克服、纠正它，对于优点要充分发挥。二、职业认知2.1外部环境分

6、析①父亲是一名公司职员，月薪为稳定，家庭经济情况也算过得去，父亲也能够给予我经济上的帮助，但是家中还有房贷需还。父亲希望我能考取公务员，获得一份相对稳定的工作，并日后能在家乡发展。7②随着高等教育在全国范围内的普及，大学生的就业形势也面临着越来越严重的挑战。选择的职业受到社会的制约，所以必须将社会与个人的利益相结合。而我必须把握社会人才需求的动向，把社会需要作为出发点和归宿，以社会对个人的要求为准绳，既要看到眼前的利益，又要考虑到长远的利益，既要考虑到个人因素，也要自觉服从社会需要。③燕京理工学院意在培养应用型的人才，学校基础设施完善，

7、知名度也在逐渐提高，向着成为高等高校的目标而奋斗，是一所具有潜力的高等院校。在这个要求越来越高的的社会，一般本科生的竞争力不是很强，学校只能提供一个较好的外部学习环境。④我初步打算在邢台工作。因为我的专业是工商管理，所以我将来要做是管理类的这方面的工作。2.2目标职业分析①目标职业名称：经理助理或银行职员②工作内容和岗位:管理工作主要分为三个层次:基层管理(first-linemanagers),中层管理(middlemanagers)和高层管理(topmanagers),任何一个组织都有这三个层次或者其中几个层次.这也是管理从技术管理

8、到战略管理的一个演变,也可能是每个管理者经历的发展过程,是个人能力提高的过程.基层管理者是最低的管理人员,他们管理者非管理雇员所从事的工作,这些工作是生产和提供组织的产品的工作.中层管理者包括所有处于基层和