《实用英语视听说》教学大纲

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1、《实用英语视听说》教学大纲【课程代码】【课程中文名称】实用英语视听说【课程英文名称】PracticalCourseofEnglishViewing,Listening&Speaking【学分】4【总学时】72学时【讲授学时】72学时【考核方式】考试2007年5月，教育部颁布的《大学英语课程教学要求》（以下简称要求）指出：大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程，大学阶段的英语教学要求分为三个层次，即一般要求、较高要求和更高要求。各高等学校应根据本校实际情况确定教学目标，并创造条件，使那些英语起点水平较高、学有余力的学生能够达到较高要求或更高要求。温州大学二0一0年十月提出的“十二五”发展规划纲

2、要与2025年远景目标征求意见稿明确提出：大学英语教学改革着力于提高学生英语综合应用能力，特别是听、说能力，提高学生的国际交流与合作能力，提高四、六级考试合格率。为了满足已经通过大学英语四级，学有余力的非英语本科二年级学生对进一步提高自身英语技能和综合应用能力的较高要求，《实用英语视听说》课程以“听说领先，实用为本，重在应用，体验教学”为宗旨，利用当前先进的电脑多媒体设备，采用丰富多样的教学手段，将英语语言技能与语言文化、学科专业知识有机结合起来，鼓励学生积极体验英语，动手做英语，来激发学习的学习兴趣，拓宽学生的英语文化知识面，提高学生的听说技能及英语的综合应用能力，其实用性强、趣味性浓，视听

3、内容丰富。一、课程的性质与任务本课程是所有通过大学英语四级的非英语本科二年级学生的公共必修课程。因为涉及到英文授课及各种课堂讨论，要求学生有一定的英语听说能力；授课过程中会有相关文献阅读，要求学生有一定的英语读写能力。要求学生最低通过英语四级，或具有英语四级相当水平。本课程旨在通过“视”、“听”、“说”三位一体，结合网络自主学习的立体式教学，提供学生视听真实、新颖的语言材料，如文本、图像、BBC、CNN节目录音、CNN、BBC、NationalGeography、以及Discovery等电视频道的电视短片、电影、美国情景喜剧集、脱口秀节目视频、颁奖晚会视频、音乐会视频、名人演讲视频或音频，鼓励

4、“组员合作”、“全员参与”，通过“做中学”来体验学习内容和学习任务，从而达到三大目标：1）激发学生“听”英语、“说”英语、“做”英语的热情和兴致，增强其英语自主学习能力；2）帮助学生了解更多更新的英美地区政治、经济，社会风俗、人情掌故，增强学生对其与本地文化差异的敏感性，拓宽视野，提高综合文化素养；3）培养学生良好的听说习惯和正确的听说方法，提高学生英语听说的能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，提高学生实际应用英语的能力，以适应我国经济发展和国际交流的需要。通过“视”、“听”、“说”的三位一体，提高学生的听说技能、对语言运用的分析理解能力以及通过介绍英美及

5、本地区政治、经济、社会、风俗和文化特色来扩大学生的知识面。通过训练，学生能够听懂日常生活和社会、经济生活的英语对话，了解话语者的态度、感情及真实意图，使学生能就日常生活、和社会、经济生活中一般情景进行恰当的交谈，能就所听材料或熟悉话题进行谈话或连贯发言，使之达到培养英语综合应用能力的目标。二、学时分配章节学时学分理论实验合计合计1272724三、教学内容本课程结合视、听、说三种学习活动，发展学生听说能力，熟悉、了解英美国家及本地区的政治、经济，社会风俗、人情掌故，并加以应用。其教学内容涉及自然、科学、人文、文化、社会、媒体、商业、情感等方面贴近学生兴趣的专题访谈、英语趣味短片、外国影视片段，英

6、语游戏，介绍相关文化背景知识与信息，使学生在完成听力理解的基础上进行清楚的口头表达能力的训练，培养学生英语讲述和组织语言的能力，能针对特定语境和语用场合中的若干话题，进行模仿、对话、讨论，演说，角色扮演，语音模仿等，具备用英语解决实际问题的能力、较强的上口能力和正确的语音、语调和得体的语言。《实用英语视听说》课程总共12个主题单元，每个主题单元6个学时，一学期共72个学时。主题教学内容自学任务学时自然的力量1．自然力及自然灾害2．近三年的全球特大自然灾害如何应对自然灾害和自我保护6慈善1．慈善的概念2．慈善名人及其慈善事业3.慈善的真正意义为特需群体做一份慈善海报6科学和技术1.科技的发展2．

7、先进的科技盛宴3．科技为社会带来的利弊日常生活中一项必不可少的科技产品及其对生活的影响6商业1.温州地区成功企业代表及其发展史2.温州企业文化3.工作面试注意事项为一项产品做一份创意广告6大众媒体1．新闻媒体（百晓讲新闻为例）2．报刊媒体3．网络媒体4．媒体的作用就最近时事做一篇新闻报道6电影1.中西方著名电影及其文化2.明星3.电影实例一部最喜欢的电影对自己的启示或电影配音6爱情故事1．童话爱情