高考物理知识点分类复习(分子物理学 内能)

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1、高考物理知识点分类复习《分子物理学　内能》一、单项选择题：1．（2009学年一模宝山区4）关于温度下列说法中正确的是()（A）0K即0℃（B）分子运动越剧烈，分子的温度越高（C）温度是分子热运动剧烈程度的反映（D）温度越高的物体的内能一定越多答案：C2.（2009学年一模宝山区15）只要知道下列哪一组物理量，就可以估算出气体分子间的平均距离()（A）阿伏加德罗常数，该气体的摩尔质量和质量（B）阿伏加德罗常数，该气体的摩尔质量和密度（C）阿伏加德罗常数，该气体的摩尔质量和体积（D）该气体的密度、体积和摩尔质量答案：B3．（2009学年一模崇明县4）密闭有空气的薄塑料瓶因降

2、温而变扁，此过程中瓶内空气（不计分子势能）()（A）内能增大，放出热量（B）内能减小，吸收热量（C）内能增大，对外界做功（D）内能减小，外界对其做功答案：D4．（2009学年一模奉贤区3）一房间内，上午10点钟时的温度为16℃，下午2点钟时的温度为24℃，则下午2点钟与上午10点钟相比较，房间内的空气分子的平均动能()（A）减小（B）增大（C）不变（D）无法确定答案：B5．（2009学年一模虹口区3）下列关于内能的认识正确的是()（A）物体的内能只跟物体的温度有关（B）物体的内能只跟物体的体积有关（C）物体的内能只能通过热传递的形式才能改变（D）物体的内能通过做功也能改变

3、答案：D6．（2009学年一模嘉定区5）下列能源中属于常规能源的是()（A）太阳能（B）天然气（C）核能（D）地热能答案：B高考物理知识点分类复习《分子物理学　内能》第24页共24页7．（2009学年一模嘉定区10）关于能量的转化与守恒，下列说法正确的是()（A）任何制造永动机的设想，无论它看上去多么巧妙，都是一种徒劳（B）空调机既能致热，又能致冷，说明热传递不存在方向性（C）由于自然界的能量是守恒的，所以说能源危机不过是杞人忧天（D）一个单摆在来回摆动许多次后总会停下来，说明这个过程的能量不守恒答案：A8．（2009学年一模金山区2）做布朗运动实验，得到某个观测记录如图

4、。图中记录的是()www.ks5.u.com（A）分子无规则运动的情况（B）某个微粒做布朗运动的轨迹（C）某个微粒做布朗运动的速度——时间图线（D）按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线答案：D9.（2009学年一模静安区4）在标准大气压下，100℃的水变成同温度的水蒸气的过程，下面的说法正确的是()（A）分子热运动的平均动能不变（B）分子热运动的平均动能增加（C）分子势能不变（D）所吸收的热量等于物体内能的增加量答案：A10．（2009学年一模卢湾区10）下列过程中，可能发生的是()（A）某工作物质从高温热源吸收20kJ的热量，全部转化为机械能，而没有其他任何影响

5、（B）打开一高压密闭容器，其内气体自发溢出后又自发进去，恢复原状（C）两种不同的液体在一个容器中自发地混合，然后又自发地各自分开（D）利用其他手段，使低温物体的温度更低，高温物体的温度更高答案：D11．（2009学年一模闵行区3）利用扫描隧道显微镜(STM)可以得到晶体表面原子排列的图像，从而可以研究晶体的构成规律，下面的照片是三种晶体材料表面的STM图像，通过观察、比较，可以得出的结论是()（A）三种晶体的原子排列都具有规律（B）三种晶体的原子排列都没有规律性（C）三种晶体的原子都是静止不动的（D）三种晶体的原子都是无间隙地挨在一起的答案：A高考物理知识点分类复习《分子

6、物理学　内能》第24页共24页12．（2009学年一模浦东新区4）关于温度，下列说法正确的是()（A）温度升高1℃，也可以说温度升高1K（B）温度由摄氏温度t升至2t，对应的热力学温度便由T升至2T（C）绝对零度就是当一定质量的气体体积为零时，用实验方法测出的温度（D）随着人类制冷技术的不断提高，总有一天绝对零度会达到答案：A13．（2009学年一模浦东新区9）关于热现象的描述，下列说法正确的是()(A)温度升高，物体内所有分子的动能都增大(B)温度降低，物体内每个分子的热运动速率都减小(C)相同质量相同温度的水和冰，内能相同(D)自然界中涉及热现象的宏观过程都具有方向性

7、答案：D14．（2009学年一模青浦区1）从微观的角度来看，一杯水是由大量水分子组成的，下列说法中正确的是：()（A）当这杯水静止时，水分子也处于静止状态；（B）每个水分子都在运动，且速度大小相等；（C）水的温度越高，水分子的平均动能越大；（D）这些水分子的动能总和就是这杯水的内能。答案：C15．（2009学年一模徐汇区3）下列关于固体、液体的说法中正确的是()（A）液体容易被压缩，固体不易被压缩（B）液体、固体分子都有固定的平衡位置（C）液体、固体分子都在平衡位置附近做微小的振动（D）液体分子间相互作用力较弱，因而液体具有流