初一生物知识开动脑筋题1

初一生物知识开动脑筋题1

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1、http://www.caijj.com/初一生物试题9一.选择题:(下列各小题后都有A.B.C.D四个选项,其中只有一项是正确的,请将正确选项前的序号选填到下表相应空格中。每小题2分,共60分.)1.下面所列各项中都属于生物的一项是()①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A.①②⑤⑦B.①②③④C.②③④⑥D.②⑤⑥⑦2.下列不属于生命现象的是()A.母鸡下蛋  B.铁皮生锈  C.雨后春笋  D.葵花向阳3.下列各项不属于生物共有特征的一组是 ()                 A.生长和生殖  B.具有细胞结构C.不断从外界吸

2、收营养 D.能排出代谢废物4.下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是()A.热时人会出汗B.鲸呼气时会产生雾状水柱C.西瓜能进行光合作用制造有机物D.含羞草的叶受到触踫时会合拢5.小亮调查完公园的生物种类后,将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是()A.生活环境B.形态结构C.生物用途D.个体大小6.关于调查的不正确叙述是()A人口普查也是调查B森林资源的清查是调查C要对调查的对象逐个进行D对调查的结果要进行整理和分7.下列关于生物圈的说法正确的是()A.生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B.生物圈包括大气圈.水圈.

3、岩石圈 C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D.生物圈是指生活在地球上的所有生物8.马克思说,物质是人类的第一需要,没有物质,人类将不能生存。这里的物质应当指() A.营养物质B.空气C.水    D.生物生存的基本条件9.观察下图,葵花朵朵向太阳,干旱使粮食严重减产,这说明()A.葵花受阳光限制,粮食受水的限制 B.葵花仅仅需要阳光,粮食仅仅需要水 C.它们的生活既需要阳光,也需要水D.阳光.水是它们生存所需要的基本条件之一10、我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、阳光照射,天冷了还要把花搬进室内,而且一个花盆中要栽种适量的花

4、卉,这都体现了生物生存所需的基本条件,请选出正确的对应顺序( )①营养物质 ②空气 ③阳光 ④温度 ⑤生存空间 ⑥水分A.⑥①②③④⑤        B.①②③④⑤⑥ C.②③④⑤⑥①        D.⑥②③④⑤①11.“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示的是动物之间的()                  A.捕食关系   B.合作关系    C.竞争关系   D.互利关系12.小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇。他和同学们对它的生活环境发生了兴http://www.caijj.com/http://www.caijj.com/趣,便一起去寻找探索,记录各

5、处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录,可知适宜鼠妇生存的环境条件是()地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中2A.阳光充足B.阴暗潮湿C.空气新鲜D.高温干燥13.鱼必须生活在水中,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是()A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境14.下列哪项不是生物对环境影响的实例?()A.植物蒸腾作用增加了空气的湿度B.蚯蚓的活动改良了土壤C.浮萍的大量繁殖造成水中鱼类的死亡D.枫树在秋天落叶15.仙人掌生活在荒漠中,叶特()A.缺乏空气B.缺乏阳光C.缺乏水分D.缺乏

6、营养16.在测量裸地.草地.灌丛湿度的过程中,下列哪些数据能够横比()A.裸地的早上湿度和草地的中午湿度B.草地的早.中.晚湿度C.裸地的早晚湿度和草地的晚.早湿度D.裸地的中.晚湿度和灌丛的中.晚湿度17.探究“光对鼠妇生活的影响”实验时,如何保证实验结果的不同只是由于光照的不同而引起的?()A.实验中保证充足的光照B.给以不同的光照和湿度C.实验中只设定光照这一个变量D.除了光照不同外,还要给以不同的营养18、在实验设计中,下列选项不能作为一组对照的是()A、25℃和0℃       B、有光和无光  19.东北某林区,山底是落叶阔叶林,中部是

7、红松林,山顶是冷杉林,造成这种分布状况的主要因素是:A.阳光B.水C.温度D.土壤20、下列描述中能说明生物影响环境的是( )A.千里之堤溃于蚁穴     B.螳螂捕蝉,黄雀在后  C.不入虎穴、焉得虎子   D.风声鹤唳、草木皆兵21、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的非生物因素主要是()A.光   B.水   C.温度  D.湿度22.下列食物链正确的是()A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐http://www.caijj.com/http://www.caijj.com/C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D

8、.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇23.在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是()A.生产者   B.消费者 C.分解者 

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