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时间:2018-05-14
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1、企业MBA培训若干问题初探陈兵摘要:从企业MBA培训不同于大学!MBA教育的角度出发,讨论了企业MBA培训的独特性,并探讨了培训的必要性;培训有速成的要求;培训速成的可能性;理论教学速成的模式;案例教学模式;实习模式。通过这些问题探讨,试图寻找一条快捷有效的企业MBA培训模式。关键词:企业MBA培训;速成培训;案例教学;实习作为一种硕士研究生层次的职业教育,我国MBA教育走过了15年风雨路程,正趋向成熟。这种教育属于学历或学位教育,人们较多关注和研究的是高校中的正规MBA教育,较少研究企业中的MBA培训。其实,由于市
2、场经济的迫切要求,由于!MBA知识的实用性,MBA教育已迈出大学校园,本文拟对企业MBA培训的若干问题进行初探。企业开展MBA培训的必要性中国企业数量庞大,各企业都认识到市场竞争归根到底是人才的竞争,而MBA因其是通才教育、能力教育、素质教育,具有广泛的工作适应性,正受到各类型企业的欢迎,但因诸因素限制,不少企业招不到或招不够MBA人才,这就产生了企业自己培训的需要。企业MBA培训灵活多样,为受训者量身订做,培训科目和内容贴近实际,不发文凭和学位,以实用为原则,不拘泥于学院式的正规教育,能迎合受训者的需要,这是企业!
3、"#培训的动力。MBA的教育理念和培养模式与企业培训十分吻合,比如理论联系实际,案例教学,重视实习,团队合作,公司化教学环境,注重体验、互动、参与式学习,教师有实际管理经验。推行这些成功的培养模式,企业培训有得天独厚的优势,现场的培训比课堂的教学更符合MBA的培养理念,因此,把课堂从校园搬到工商管理前沿的企业更能取得实效。企业MBA培训要求速成本来教育是“十年树木,百年树人”的长远事业,这对学校教育是适合的。但企业培训是为了解决企业现实问题,常着眼于当前,目的是提高职工技术、知识和能力。企业是一个独立经济实体,要追求
4、经济效率,在培训方面也会注重高效,注重投入产出比。因此,快出人才,出好人才,以经营观念办培训是企业的现实需要,这种需要对培训提出了多、快、好、省的速成的要求,这与讲究经营效益是一致的。因此,企业培训不同于学校教育,不能搞马拉松式的教育。当然,具有长远战略眼光的公司也将培训面向未来,从长计议,但他们并非不考虑办学效率,是求长期效率的最大化。企业MBA速成培训的可能性提到速成学习,给人的印象是急功近利,求快不求质,知识掌握不牢。其实企业MBA培训有其特点,内容有特殊性,若教法得当,速成的效果也不差。企业MBA培训内容有别
5、于大学!"#教育学院派的MBA教育,力求把学生培养塑造成“全面完美”的人才,它定位于硕士研究生层次的学位教育,目的是将学生培养成高级管理人才,因此课程设置“多、全、深”,仅核心课程就有11门,再加上9门左右的学位课和选修课,需940学时,若算上论文,约需3-5年学习时间。而企业MBA培训不是学历、学位教育,它力求务实,常根据本企业实际需要决定培训项目和学时,以够用、实用为原则,不贪大求全。例如对营销经理,应强化营销管理课程,弱化运作管理、人力资源管理课程,对副总以上的领导应加强战略管理、管理策划和沟通培训。企业常实行
6、个性化培训,针对性强。某些公共基础课可不开,若有必要,在专项培训中再补讲。因此,企业MBA培训有速成的可能。不少欧洲商学院的MBA课程学习在10(个月左右,仍然办得很成功,这很值得我国企业学习。企业MBA理论课适于速成培训MBA课程,属于经济学、管理学范畴,性质上偏文科,虽然也有数学知识的应用,但多数课程对数学要求不高。国外优秀的MBA教材不像其他专业课,一般没有大量深奥的数学公式和严格的逻辑证明,但仍充满了科学性和理论性。这种社会科学课程,不像理工类课程那样必须由浅入深。理工科知识往往环环相扣,不学前一章便难学下一
7、章。MBA课程这种链条关系不强,内容不像理工课程那样抽象、难懂,好的MBA教材通俗易懂,适合自学。学员掌握!MBA课程的概念、原理不算难,难的是学以致用。因此,并非“学过会计学,才能学财务管理”。没有西方经济学基础并不影响市场营销的学习,这就是MBA培训适于速成的原因之一。我国MB招生,对专业背景无要求,但需5年以上的实际工作经验,可见基础知识不是MBA学习成败的关键,管理素质、潜能才是关键。一些MBA教材强调实践性,其内容不比本科教材深,一些MBA教师同时担任本科教学工作,其教学风格、方法、内容、深浅大同小异如工商
8、管理专业。所以,从一定意义上讲这种从本科到研究生的学习是时间上、成本上的浪费。相反,来自其他专业的MBA学生,带来了新的思维方式、学习方法,其他领域的知识使他们视野广阔,更能促进!"#的学习。实践表明,他们无需本科的工商管理知识,也能顺利毕业,获取学位。同理,企业MBA培训对任何专业背景的人都适合,对不同学历层次的职工也适合。这就给培训提供了方
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