人教版高考物理课后练习 (122)

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1、一、单选题(本题共15小题)．图6ORmm1m2如图6，一半圆形碗的边缘上装有一定滑轮，滑轮两边通过一不可伸长的轻质细线挂着两个小物体，质量分别为m1、m2,m1＞m2。现让m1从靠近定滑轮处由静止开始沿碗内壁下滑。设碗固定不动，其内壁光滑、半径为R。则m1滑到碗最低点的速度为：（）A．B．C．D．答案:A．地球赤道表面上的物体重力加速度为g，物体在赤道表面上随地球自转的向心加速度为a，设此时地球自转的转速为n1，假设使地球的转速增大为n2，赤道表面上的物体就会“飘”起来，n2／n1等于A．B．C．D．答案:A．如图所示，在条形磁铁外面套有一圆环，当圆环由磁铁N极

2、向下平移到磁铁S极的过程中，穿过圆环的磁通量变化的情况是（）A．逐渐增加B．逐渐减少C．先逐渐增加，后逐渐减少D．先逐渐减少，后逐渐增加答案:C．“神舟”五号载人飞船的成功发射，圆了中华民族几千年的飞天梦想。飞船在起飞阶段，守航员的血液处于超重状态，严重时会产生“黑视”。为使宇航员适应这种情况，需要进行模拟训练，训练时，宇航员的座舱在竖直面内做匀速圆周运动，其向心加速度可达a＝50m／s2，那么座舱运动至竖直面的最低位置时，宇航员受到的支持力约为体重的(　　　)A．4倍B．5倍C．6倍D．7倍答案:C．一辆电瓶车和人的总质量为500kg，由内阻不计的蓄电池组向直流

3、电动机提供24V的电压，使车在水平地面上以0.8m/s的速度匀速行驶时，通过电动机的电流为5A。设车受的阻力为车重的0.02倍，则此电动机的内阻是A．4.8ΩB．3.2ΩC．1.6ΩD．0.4Ω答案:C．对于一个电容器，下列说法中正确的是Ａ、电容器所带的电量越多，电容越大Ｂ、电容器两极板间的电势差越大，电容越大Ｃ、电容器所带的电量增加一倍，两极板间的电势差也增加一倍Ｄ、电容器两极板间的电势差减小到原来的1/2，它的电容也减小到原来的1/2答案:C．如图所示，质量为M的斜劈形物体放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，

4、而物体M始终保持静止，则在物块m上、下滑动的整个过程中()A．地面对物体M的摩擦力方向没有改变B．B．地面对物体M的摩擦力先向左后向右C．物块m上、下滑动时的加速度大小相同D．地面对物体M的支持力等于(M+m)g答案:A．下列说法中正确的是A．参考系就是不动的物体B．任何情况下，只有地球才是最理想的参考系C．不选定参考系，就无法研究某一物体是怎样运动的D．同一物体的运动，对不同的参考系观察结果是相同的答案:C．如图，O是一固定的点电荷，另一点电荷P从很远处以初速度u0射入点电荷O的电场，在电场力作用下的运动轨迹是曲线MN。a、b、c是以O为中心，Ra、Rb、Rc为

5、半径画出的三个圆，Rc－Rb=Rb－Ra。1、2、3、4为轨迹MN与三个圆的一些交点。以表示点电荷P由1到2的过程中电场力做的功的大小，表示由3到4的过程中电场力做的功的大小，则A．B．C．P、Q两电荷可能同号，也可能异号D．P的初速度方向的延长线与O之间的距离可能为零答案:B．某同学看到一只鸟落在树枝上的P处，树枝在10s内上下振动了6次。鸟飞走后，他把50g的砝码挂在P处，发现树枝在10s内上下振动了12次。将50g的砝码换成500g砝码后，他发现树枝在15s内上下振动了6次。你估计鸟的质量最接近（）A．50gB．200gC．500gD．550g答案:B．一物

6、体在某行星表面受到的万有引力是它在地球表面的1/4，在地球上走的准确摆钟搬到此行星上去，此钟的分针走一整圈所用的时间实际是（28N例）A．2小时B．4小时C．1/4小时D．1/2小时答案:A．3如图所示三个点电荷ｑ１、ｑ２、ｑ３固定在一直线上，ｑ２与ｑ３的距离为ｑ１与ｑ２距离的两倍，每个电荷所受静电力的合力均为零。由此可以判断，三个电荷的电量之比ｑ１：ｑ２：ｑ３为（）A．－9：4：－36B．9：4：36C．－3：2：－6D．3：2：6答案:A．一辆汽车在恒定功率牵引下，在平直公路上由静止出发，在4min的时间内行驶1800m，在4min末汽车的速度为A.等于7.5

7、m/sB.一定小于15m/sC.可能等于15m/sD.可能大于15m/s答案:B．某玻璃棱镜顶角θ＝41°161，对各种色光的折射率如下：紫光1．533；蓝光1．528；绿光1．519；黄光1．517；橙光1．514；红光1．513。如图所示，在屏上形成从紫到红的彩色光带。在入射角从大逐渐减小到零的过程中，彩色光带变化的情况是：A．红光最先消失，紫光最后消失B．紫光最先消失，红光最后消失；C．紫光最先消失，蓝光最后消失D．紫光最先消失，黄光最后消失．答案:D．如图所示，不计重力的带电粒子射入一自左向右逐渐增强的匀强磁场，由于周围空气作用，其运动径迹恰为一段圆弧AB

8、，从图中可