人教版高考物理课后练习 (28)

人教版高考物理课后练习 (28)

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1、一、单选题(本题共15小题).发射通讯卫星的常用方法是,先用火箭将星体送入近地圆形轨道运行,然后再启动星载火箭将其送上与地球自转同步运行的轨道,那么变轨后跟变轨前相比,卫星的A.机械能增大,动能增大B.机械能减少,动能增大C.机械能增大,动能减少D.机械能减少,动能减少答案:C.如图所示a,b,c是一条电力线上的三个点,电力线的方向由a到c,a、b间的距离等于b、c间的距离。用Ua、Ub、Uc和Ea、Eb、Ec分别表示a、b、c三点的电势和电场强度,可以断定().(96全国)A.Ua>Ub>UcB.Ea>Eb>EcC.Ua-Ub=Ub-UcD.Ea=Eb

2、=Ec答案:A.一列沿x轴正向传播的横波在某时刻的波形图如图甲所示。a、b、c、d为介质中沿波的传播方向上四个质点的平衡位置,若从该时刻开始计时,则图4乙是下面哪个质点在经过3个周期后的振动图象?()A.a处质点B.b处质点C.c处质点D.d处质点答案:C.在xy平面内有一列沿x轴正方向传播的简谐横波,波速为1m/s,振幅为5cm,频率为2.5Hz。在波的传播方向上有相距0.2m的A、B两点,如图所示。已知t=0时刻,A点位于平衡位置上方最大位移处。则此后B点A.在0.1s时的位移为5cmB.在0.2s时的加速度最大C.在0.1s时的速度方向沿y轴负方向

3、D.在0.2s内沿波的传播方向移动的距离为0.2m答案:B.如图所示,轻弹簧一端系一个质量为m的小球,另一端固定于O点,弹簧的劲度系数为k,将小球拉到与O点等高处,弹簧恰为原长时,将小球由静止释放,达到最低点时,弹簧的长度为l,对于小球的速度v和弹簧的伸长量△l有().A.△l=mg/kB.△l=3mg/kC.u=D.u<答案:D.m0A、B、C三物块质量分别为M、m和m0,作如图所示的联结,绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。若B随A一起沿水平桌面作匀速运动,则可以断定A.物块A与桌面之间有摩擦力,大小为m0gB.物块A与B之间有摩擦

4、力,大小为m0gC.桌面对A,B对A都有摩擦力,两者方向相同,合力为m0gD.桌面对A,B对A都有摩擦力,两者方向相反,合力为m0g答案:A.一个物体放在光滑的水平面上,初速度为0,先对物体施加一向东的恒力F,历时1秒钟;随即把此力改为向西,大小不变,历时1秒钟;接着又把此力改为向东,大小不变,历时1秒钟;……如此反复,只改变力的方向,共历时1分钟。在这1分钟之内A.物体时而向东运动,时而向西运动,在1分钟末静止于初始位置之东B.物体时而向东运动,时而向西运动,在1分钟末静止于初始位置C.物体时而向东运动,时而向西运动,在1分钟末继续向东运动D.物体一直

5、向东运动,从不向西运动,在1分钟末静止于初始位置之东答案:D.F如图所示,用绳子牵引小船,设水的阻力不变,在船匀速靠岸的过程中,A.绳子的拉力不断增大B.绳子拉力不断减小C.绳子的拉力不变D.无法判断答案:A.光电流达到饱和后,要使光电流继续加大,可采用的方法有A.减小入射光的波长B.减小入射光的频率C.继续加大光电管电压D.加大入射光强度答案:D.同学们在由静止开始向上运动的电梯里,把一测量加速度的小探头固定在一个质量为1kg的手提包上,到达某一楼层停止,采集数据并分析处理后列出下表:建立物理模型匀加速直线匀速直线匀减速直线时间段(s)2.592.5平

6、均加速度(m/s2)0.4000.40为此同学们在计算机上画出了很多图象,请你根据上表数据和所学知识判断下列图象(设F为手提拉力,g=9.8m/s2)中正确的是A.①②B.②③C.③④D.①③答案:D.某星球半径为地球的2倍,质量为地球的10倍,则宇航员登上此星球时A.其体重为地球上的2.5倍B.其体重为地球上的四分之一C.其体重为地球上的10倍D.其体重为地球上的2倍答案:A.αMBOLM¹ˊNN¹如图所示,方向垂直纸面向里的匀强磁场区宽度为L,速率相同的三个粒子分别为质子,a粒子,氘核,都垂直边界MN飞入匀强磁场区,若a粒子恰能从边界飞出磁场区,那么

7、A.质子和氘核都能从边界飞出B.质子能从边界飞出,而氘核不能从边界飞出C.氘核能从边界飞出,而质子不能从边界飞出D.氘核和质子都不能从边界飞出答案:C.一束平行单色光从真空射向一半球形的玻璃砖,光的方向垂直于直径所在的平面,如图所示,玻璃的折射率如果为2,那么能从球面射出玻璃的入射光线的范围是()A.所有的入射光线都能射出玻璃砖B.所有的入射光线都不能射出玻璃砖C.只有距球心R/2范围内的光线不能射出玻璃砖D.只有距球心R/2范围内的光线能射出玻璃砖答案:D.匀速水平飞行的轰炸机上,先后抛下几枚炸弹,以下说法中正确的有(1)飞机上的观察者看到炸弹都作自由

8、落体运动(2)地面上的观察者看到炸弹都作平抛运动(3)两者看到炸弹在空中处于竖直

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