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1、各专业毕业论文范文尽在道客巴巴下载www.doc88.com본론1.어휘게임구성의유의점어휘게임을구성할때,유의해야할점에관하여살펴보기전에게임선택에영향을주는요인에관하여살펴볼필요가있다.McCallum(1980)은게임선택에영향을주는요인을다음과같이제시하고있다. ㉠학급의규모㉡성인학급또는아동학급여부㉢학급수준-초급,중급,고급㉣당시에학습되고있는구조(structure)㉤게임에필요한물리적공간㉥주변학급에방해되는소음요인㉦수업시간중또는수업과별도의학생의관심도㉧이용가능한준비물과자료㉨문화적고려사항㉩게임에활용가능한시간 이상의내용
2、은모든게임에일반적으로적용가능한것이다.그중에서도게임을시행할학급의조건을고려하여게임을선택하는것이무엇보다도선행되어야할것이다.학급의규모는대부분의한국어교육기관이한학급당10-15명정도로학생수를제한하고있으므로이에맞게게임을구성하여야할것이다.또한학급은특별한경우를제외하고는성인들로이루어져있으므로게임의내용을성인에맞추어야할것이다.재외동포학생을대상으로하는여름이나겨울프로그램의경우중고생이학습자인경우도있다. 게임에필요한물리적공간은주로교실로한정되어야한다.야외수업이가능한교육기관에서는게임의종류를다양화할수있다. 대부분의한국어교실
3、은책상과의자의이동이자유로우나,그렇지않은경우에는학습자이동에관해주의를기울여야할것이다.준비물과자료를염두에두어야게임의효용성을높일수있는것은당연할것이다.종종게임중에는실물자료가필요한경우가있는데이에대한대비가있어야한다.특히초급의경우에‘실물을보고어휘기억하기’와같은게임이구성될수있는데各专业毕业论文范文尽在道客巴巴下载www.doc88.com各专业毕业论文范文尽在道客巴巴下载www.doc88.com이경우준비가가능한지를우선적으로판단해야할것이다.문화적고려가필요한경우도있다.주로동양어권의학습자의경우는활동에소극적인편이고,서양어권
4、학습자의경우는적극적인편이므로이에대한고려가있어야할것이다.또한게임의내용이문화적이질감때문에적극적인참여를방해할수있다면이에대한고려도이루어져야할것이다.게임시간을정확히설정해놓을필요가있다.즉,게임을진행할때,각게임당필요한시간을계산해놓지않으면다른수업의진행에방해가될수있기때문이다. 이와같은게임선택에영향을주는요인을염두에두고게임을구성할때유의점으로는다음과같은것이있다. 첫째,어휘게임을구성할때가장중요한것은학습목표를분명히해야한다는것이다. 물론통합교수법을지향하므로다른영역과의연관성을가질필요는있다.특히,의사소통능력을신장시킨다
5、는의미에서말하기와의연관성은강화하여야할것이다.그러나다른영역속에서어휘게임이이루어지는경우에읽기,쓰기,듣기,말하기등에초점이옮겨가는경우가있으므로주의해야한다.어휘게임이읽기지도가되거나,쓰기지도가되어서는안된다는것이다.지문을이용한게임의경우지문이어려우면,학습자가어휘보다지문에관심을두어어휘학습의효과를기대하기어렵다.따라서지문은학습자의수준보다조금쉽게작성하여야한다.특정어휘를이용해쓰기를유도하는게임예를들어의성어,의태어를이용하여쓰기를유도하는게임의경우에의성어와의태어의적절한사용에만초점을맞추어야한다는것이다.도어휘의적절성에초점을
6、맞추지않으면,문법등의다른요소를지도하는결과를가져온다.어휘게임을이용하여다른영역의발전을도모하는방향으로교과과정을구성하여야어휘교육의효과를증가시킬수있을것이다. 둘째,학습자의흥미를충분히고려해야한다. 게임의핵심은학습자의흥미에있다.어휘교육이암기위주로흐르지않기위해서는반드시학습자의적극적인참여가필요하며,이러한참여도는흥미가있는경우에높아질수있다.교수자는학습자의흥미파악을위해서사전준비를해야한다.예를들어한국문화에관심이많은학습자집단의경우에는문화를배경으로하는어휘게임을구성하여야할것이다.학습자의연령에관한고려도이루어져야한다.
7、제2언어로서한국에서한국어를배우는학습자의경우는대부분성인학습자인데,게임이어린이용이라면학습자의흥미를끌어내지못할것이다.실제로어휘게임이성인에게는맞지않는경우가많다.그이유는외국어교육에서사용하는어휘게임을단순히各专业毕业论文范文尽在道客巴巴下载www.doc88.com各专业毕业论文范文尽在道客巴巴下载www.doc88.com이용하는데서오는결과라고할수있을것이다. 셋째,어휘량을조절해야한다. 어휘중심한국어교육이라도학습해야할어휘의수가많으면학습자에게부담이되고흥미를떨어뜨릴수있다.따라서적절한어휘량을선택하는것이중요하다.특히다
8、른영역의학습부담이많은경우에는어휘의수를더욱제한하여야할것이다.학습자의자발성이강조되는게임의경우에는어휘학습목표가학습자구성에따라달라
