《船舶与海洋工程导论》课程教学大纲

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1、《船舶与海洋工程导论》课程教学大纲一、课程基本信息1、课程代码：NA2332、课程名称（中/英文）：船舶与海洋工程导论/IntroductionofNavalArchitectureandOceanEngineering3、学时/学分：34/24、先修课程：《大学物理》《高等数学》《材料力学》《理论力学》5、面向对象：船舶与海洋工程、交通运输工程、港口航道与海岸工程及其相关专业。6、开课院（系）、教研室：船舶海洋与建筑工程学院海洋工程国家重点实验室7、教材、教学参考书：熊仕涛著.《船舶概论》.哈尔滨工程大学出版社,2008.董艳秋著.《深海采油平台波浪载荷及响应》.天津大学出版社,2005.

2、姜伟著.《海洋石油钻井工程力学研究与实践》.石油工业出版社,2008.刘蜀知孙艾茵刘绘新.《石油工程概论》.石油工业出版社,2008Faltinsen著，杨建民等译.《船舶与海洋工程环境载荷》.上海交通大学出版社,2007.张志华等.《船舶动力装置概论》.哈尔滨工程大学出版社,2006.二、课程性质和任务《船舶与海洋工程导论》是面向船舶与海洋工程专业低年级本科生的一门专业必修课，课程性质属于船舶与海洋工程及轮机工程专业的专业基础课程。课程结合国内与国际船舶与海洋工程发展的前沿领域与发展动态，系统、全面介绍船舶工程、船舶动力、海洋工程、与海洋工程相关的海洋石油、天然气资源开发等专业基础知识，前

3、沿科学问题，以及行业发展动态。课程介绍的基本内容包括：船舶与海洋工程方面介绍海洋环境、各类常规与新型船舶、海洋油气资源勘探与生产开发、各类海洋平台及定位技术、水下开发装备、以及各类研究手段与方法等。轮机工程方面介绍船舶动力装置定义及组成，船舶性能及其对动力装置的要求，主要性能指标，船舶动力装置的基本类型及其特点，船舶柴油机基本工作原理，各类船舶动力装置的技术发展动向和趋势，特种动力装置等。通过对本课程的学习，可使本专业的学生全面了解船舶与海洋工程专业的基础理论，研究前沿与发展动态，培养学生对专业的学习兴趣，为学生继续深入学习专业相关的各项基础理论与课程打下坚实的基础，以及今后从事船舶与海洋工

4、程和轮机工程专业的科研工作及实际工程工作都打下良好的基础。本课程各教学环节对人才培养目标的贡献见下表。知识能力素质要求各教学环节的贡献度课堂讲授课堂讨论自学大作业作业实践教学环节考试课堂整体贡献度知识A1A2A3√√√√√A4A5A6√√√√√A7√√√√√A8A9√√√√能力B1B2B3B4B5B6B7B8B9√√√√√B10√√√√√B11B12B13素质C1√√√√√C2√√√√√C3√√√√√C4√√√√√C5C6√√√√√C7√√√√√三、教学内容和基本要求本课程教学内容包括：1.海洋环境（波浪、风、流）理论简介了解船舶与海洋结构物设计与应用中所必须关心的水动力性能问题及其有关的常

5、用工程分析手段，了解海上风、浪、流环境条件的基础知识与理论；1.船舶工业发展概况介绍国际与国内主要造船基地，深水港口，以及船级社等与船舶工业密切相关的机构，船舶工业发展的动态等；2.船舶工程专业的基础知识了解船舶工程的概念，船舶的特点与分类，以及常规与新型船舶的分类、用途与主要特点，船体结构力学、流体力学、船舶稳性、船舶阻力与推进、船舶操纵与船舶耐波性等船舶原理的基础入门知识；3.海洋工程专业的基础知识介绍海洋工程的各类油气资源开发的平台与设施，包括固定式生产平台，如自升式平台、导管架平台、座底式平台等，浮式生产平台，如浮式生产储卸油系统（FPSO）、半潜式平台（SEMI）、张力腿平台（TL

6、P）、深吃水立柱式平台（SPAR）等，水下机器人等；4.海洋平台定位技术熟悉船舶与海洋结构物在海上定位通常所采用的系泊定位和动力定位的方式与原理，了解相关物理概念和数学处理方法，了解海洋浮式平台定位技术与设备，包括锚泊定位系统的基本形式与布置，深海锚基的不同形式与原理，动力定位系统的工作原理与特点，以及锚泊定位与动力定位相互配合的定位形式；5.海上施工与海洋平台安装等了解海洋平台主体及其上部模块的不同运输、安装方法及安装过程，海底管道铺设与检修，以及水下机器人作业基本过程；6.海洋油气资源开发的相关理论了解海洋油气资源勘探、开发的各种基本理论与方法，熟悉海上钻井和海洋油气生产的基本知识、生产

7、流程与相关设备，如海洋油气藏的形成、分布及性质，海洋油气田勘探、开发方法，钻、完井方法，油井增产原理以及油气储存和运输等基础知识；7.船舶与海洋工程前沿科学问题介绍各类船舶与海洋工程领域的各类研究热点与前沿科学问题，如水动力学研究中的甲板上浪与砰击、涡激振动与涡激运动、水弹性问题等特殊的非线性水动力问题，以及结构力学中的高频振动、船舶或海洋平台碰撞、疲劳寿命与疲劳强度等问题。9.船舶动力装置定义及组成，船舶性