全国2005年10月高等教育自学考试小学科学教育试题历年试卷

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1、在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值

2、，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课，也是最后一刻，我倍加珍惜，从而可以较深层次的理解社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。http://www.4juan.com专门收集历年试卷做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!全国2005年10月高等教育自学考试小学科学教育试题课程代码：00408一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，

3、请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.被称为0.618黄金分割法的优选法，其倡导者是（　　　）A.陈景润B.王元C.华罗庚D.袁隆平2.自然课知识部分的教学内容分为以下三个层次（　　　）A.记忆、认识、实践B.认知、熟悉、应用C.观察、理解、归纳D.了解、知道、理解3.科学，上升到思想精神、方法论、价值论，实质上是（　　　）A.塑造人B.物质产品C.社会经济D.社会文化4.从家庭的“大件”看，没有一样不是二十世纪科学技术的发现和发明带给我们的成果，这体现了当代科学发展的（　　　）A.方法化特征B.整体化特征C.社会化特征D.定

4、量化特征5.科学教育课程问题的关键在于（　　　）A.认识对象B.认识范围C.认识目的D.教材体系6.认识过程得以进展，最关键的是提出可以检验的（　　　）A.命题B.假设见解C.方法D.理论7.科学教学体系是合乎逻辑的（　　　）A.自然界系列B.事实系列C.科学概念系列D.认识系列8.人类的科技知识当前是（　　　）A.每1—3年增加1倍B.每3—5年增加1倍在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学

5、生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课，也是最后一刻，我倍加珍惜，

6、从而可以较深层次的理解社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。3在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成

7、长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课，也是最后一刻，我倍加珍惜，从而可以较深层次的理解社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。http://www.4juan.com专门收集历年试卷C.每5—7年增加1倍D.每7—10年增加1倍9.人体由细胞构成，组成细胞的有细胞膜、细胞质和（　　　）A.细胞壁B.细胞体C.细胞器D.细胞核10.以教育的全

8、领域为对象的评价是（　　　）A.宏观评价B.微观评价C.内部评价D.外部评价11.科学美大致包括数学美、公式美、理论美和（　　　）A.艺