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时间:2018-05-12
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1、编号2013130207研究类型教学研究分类号06学士学位论文(设计)Bachelor’sThesis论文题目“情感态度与价值观”目标在中学化学教学过程中的实施策略作者姓名黄泊学号2009113010207所在院系化学与化工学院学科专业名称化学导师及职称余新武教授论文答辩时间2013年5月13日中文题目:“情感态度与价值观”目标在中学化学教学过程中的实施策略外文题目:TheImplementationStrategiesof“EmotionalAttitudeandValue”TargetintheMiddleSchool
2、ChemistryTeachingProcess学生姓名黄泊学生学号2009113010207院系专业化学与化工学院化学专业学生班级0902班学生承诺我承诺在学士学位论文(设计)活动中遵守学校有关规定,恪守学术规范,本人学士学位论文(设计)内容除特别注明和引用外,均为本人观点,不存在剽窃、抄袭他人学术成果,伪造、篡改实验数据的情况。如有违规行为,我愿承担一切责任,接受学校的处理。学生(签名):年月日指导教师承诺我承诺在指导学生学士学位论文(设计)活动中遵守学校有关规定,恪守学术道德规范,经过本人核查,该生学士学位论文(设计
3、)内容除特别注明和引用外,均为该生本人观点,不存在剽窃、抄袭他人学术成果,伪造、篡改实验数据的现象。指导教师(签名):年月日目录1.前言11.1问题提出的背景和意义11.2相关问题研究现状分析12.中学化学“情感态度与价值观”目标的理论基础22.1中学化学新课程“情感态度与价值观”的内涵22.2“情感态度与价值观”的相关理论33.“情感态度与价值观”目标的实施方向63.1中学化学新课标在“情感态度与价值观”方面的总体目标73.2传统的化学“备课”与现行的化学教学设计84.中学化学教学实践中“情感态度与价值观”目标的实施策略
4、114.1从教学内容上落实“情感态度与价值观”目标124.2从教学方法上落实“情感态度与价值观”目标134.3从教学语言上落实“情感态度与价值观”目标184.4“情感态度与价值观”目标在实施过程中需要注意的问题205.对师范生的建议216.参考文献23“情感态度与价值观”目标在中学化学教学过程中的实施策略黄泊(导师:余新武)(湖北师范学院化学与化工学院中国黄石435002)摘要:以当前基础教育新课程改革和国家中长期教育改革与发展规划纲要为依据,提出了关于化学课程目标“情感态度与价值观”的理论研究与实践课题。通过分析中学化学
5、新课程在“情感态度与价值观”方面的总体目标,比较传统的化学“备课”与现行的化学教学设计,对化学教学实践中“情感态度与价值观”目标的实施策略进行了详细讨论。最后针对新课程改革,对师范生给出了相关建议。关键词:情感态度与价值观;中学化学教学;实施策略中图分类号:06TheImplementationStrategiesof“EmotionalAttitudeandValue”TargetintheMiddleSchoolChemistryTeachingProcessHUANGPo(Tutor:YUXinwu)(College
6、ofChemistryandchemicalEngineering,HubeiNormalUniversity,Huangshi,China,435002)Abstract:Basedonthenewcurriculumreformineducationandthenationaloutlineformedium-andlong-termeducationalreformanddevelopment,putsthetheoryresearchandthepracticetopicaboutchemistrycurricul
7、umtarget“emotionalattitudeandvalue”.Theimplementationstrategiesof“emotionalattitudeandvalue”goalsinchemistryteachingprocesswerediscussedwithanalysisingoverallobjectivesofthemiddleschoolchemistrycurriculuminthe“emotionalattitudeandvalue”andcomparingthetraditionalch
8、emical“lessons”andthechemistryteachingdesign.Finally,inallusiontothenewcurriculumreform,suggestionsaregiventonormalstudents.Keywords:emotionalattitudean
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