秒的认识教学设计

《秒的认识教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、欢迎光临《中小学数学网》http://www.zxxsxw.netzxxsxw@163.com《秒的认识》教学设计肖家沟小学张永红教学内容：人教版课标实验教材三年级上册第59—61页的内容。教材简析：《秒的认识》是三年级上册的教学内容，此前，学生已对时、分具有一定的感性体验，能正确认读几时几分，本课教材从材料的选择到呈现方式，都注意结合学生的生活经验，力求让他们在实际情境中，知道秒的意义，探索分与秒的进率关系，体验1分、1秒的长短，初步建立时间观念。教学目标：1、认识秒针，了解时间单位秒，知道1分=60秒。2、体验时间的长短，初步建立1分、1秒的时间观念。3

2、、让学生知道秒在生活中的应用，体验数学与生活的联系，培养珍惜时间的良好习惯。教学重点：丰富多彩的体验活动，让学生从各个不同层面来感受秒。教学难点：探索秒针的计时方法，得出1分=60秒的过程以及学生对秒的感知程度。教学准备：《中小学数学网》系列资料www.zxxsxw.net版权所有@《中小学数学网》欢迎光临《中小学数学网》http://www.zxxsxw.netzxxsxw@163.com多媒体课件、各种活动材料。教学过程：一、创设情境，激趣导入1、情境激趣（播放课件）：森林里的小动物们正在举行运动会，在这个场景中还藏着一些数学知识，想知道是谁获得了冠军吗

3、？好，让我们一起来为他们加油吧！（播放课件）提问：谁找到了藏着的数学知识呢？生自由回答。师小结：刚才我们看到猎豹以（8）秒成绩获得了冠军，我们每数一个数的时间就是一秒；“秒”也是一种时间单位。2、想一想：生活中还有哪些地方用到“秒”这个时间单位呢？学生举例，师课件演示：（马路上的红绿灯、新年钟声的倒计时等）。师小结：在生活中用到“秒”这个时间单位的地方还有很多，今天，我们就一起来认识“秒”。板书课题：秒的认识评析：以学生喜闻乐见的“动物运动会”为情景，紧紧抓住了学生的注意力，初步感知“秒”，同时培养学生学习兴趣，激发学习热情，使学生感受数学知识就在身边，激起

4、他们探索新知的欲望。二、组织活动，探究新知（一）观察钟面模型，复习旧知。师：（出示钟面）还认识它吗？谁来介绍一下时钟朋友（又短又粗的那根针是时针，长的那根针是分针）。师：下面我们来听听钟阿姨是怎么说的？（播放课件）《中小学数学网》系列资料www.zxxsxw.net版权所有@《中小学数学网》欢迎光临《中小学数学网》http://www.zxxsxw.netzxxsxw@163.com评析：在学生原认知的基础上，通过观察、描述，引导学生认识秒针并发现其特征，不断完善自己的认知，在比较中培养学生的观察能力，语言表达能力。（二）多种感官参与，建立1秒概念1、认识秒

5、针和1秒师：钟面上的这位新朋友，它叫什么名字呢？谁来描述一下它的特征。（秒针又细又长，跑得最快）师：秒针是怎样计时的呢？请同学们仔细听，认真看，钟面上的秒针是怎么走的？（播放课件）师：秒针走1小格是多少时间呢？生：秒针走1小格的时间就是一秒。板书：秒针走1小格是1秒。2、体验感受1秒。师：1秒到底有多长呢？我们仔细听一听，钟表发出“嘀嗒”一声所经过的时间就是一秒。（1）（钟面演示1秒）你感受到了吗？想一个办法在心里记一记1秒有多长。（2）说一说：你是怎么记的？（拍一上手，跺一下脚，点一下头）（3）你感受1秒怎么样？（学生发表意见）师小结：1秒的确很短，秒是比

6、分更小的时间单位。1秒的时间虽然很短，但用处却很大。你知道1秒能干些什么吗？（播放课件：体验1秒的价值）所以同学们可别小看了这短短的1秒钟呀，尽管它很短，但好好利用它，可以做许多事情。《中小学数学网》系列资料www.zxxsxw.net版权所有@《中小学数学网》欢迎光临《中小学数学网》http://www.zxxsxw.netzxxsxw@163.com3、认识5秒，体验5秒。（1）钟面演示，秒针从12走到1。师：“滴嗒、滴嗒”，秒针又要走了，这一次秒针走了几秒？你是怎么知道的？小结：秒针走1小格是1秒，秒针走了5个小格就是5秒，5个小格也是1大格，秒针走一

7、大格也是5秒。师：秒针从12走到1是5秒，那么从几走到几也是5秒呢？（学生讨论后发言）（2）5秒有多长？说一说：你用什么方法记住5秒？（如：有节奏的拍手、数数、唱歌、拍球）4、体验10秒、30秒师：谁能说一说秒针从哪儿走到哪儿就是10秒。（1）活动内容：用10秒的时间进行一个简单的游戏——系红领巾。（2）设计要求：听清老师的口令，时间到立刻停。（3）学生活动，老师计时，汇报结果。师：还想做个游戏吗？提高一个难度，感受一下30秒行吗？那秒针要从12走到几就是30秒呢？（1）活动内容：用30秒的时间进行拍球游戏。（2）活动过程：略。小结：看来我们30秒大约能拍（

8、）个球。评析：俗话说：“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬