临沂二村小学一年级美术学科学习准备期实施方案

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1、临沂二村小学一年级美术学科学习准备期实施方案一、设计说明为了更好地贯彻《上海市小学一、二年级课程调整方案》中关于设置学习准备期的具体精神，认真落实《上海市小学美术学科学习准备期教学指导意见》（征求意见稿）的具体要求，美术学科特制定《临沂二村小学一年级美术学科学习准备期实施方案》。《上海市小学美术学科学习准备期教学指导意见》（征求意见稿）中设置的教学内容较为合理，符合美术学习的实际需要，突出以审美启蒙教育为核心，从培养美术学习习惯开始，激发学习兴趣，便于幼儿顺利地进入一年级的美术学习。所以，本教学方

2、案的设计基于《上海市小学美术学科学习准备期教学指导意见》（征求意见稿），时间安排定为3周，共6课时，其中4课时为美术第一学期的教材内容，另2课时为增加的教学内容。我们对6课时教学内容的先后顺序作了整体安排，以使准备期学习内容的落实效果更好。结合幼儿学习心理特点和教学实际需要，本方案将3周6课时的学习准备期教学内容分别设置在“走进美术新天地”和“画画做做真快乐”两个主题之中，循序渐进地开展美术活动。“走进美术新天地”主题中安排3课内容：“我们的新画室”、“我们的新画具”、“我们的小画廊”。从一年的实

3、施情况看，学生对于直观形象的内容更喜爱，所以我们将《上海市小学美术学科学习准备期教学指导意见》（征求意见稿）中“看看资源库”的内容调整为“我们的小画廊”，安排在第三课时。这样三课时的安排符合幼儿的认知规律，先让学生认识美术学习活动的场所，再了解美术学习的基本工具及使用方法、熟悉美术学习活动的形式，养成良好的学习习惯。最后，组织学生观赏校园画廊中其他同学的美术作品，激发学习兴趣，为后续的美术学习奠定基础。“画画做做真快乐”主题中主要有：“色彩新感觉”、“做做美术袋”、“画画新同学”三个教学内容。“色

4、彩新感觉”一课放在第四课，使学生认识色彩，为后面制作个性化的美术袋奠定基础；“做做美术袋”一课安排在第五课时，当学生通过前两课的学习，他们需要保存前两次的课堂习作，做美术袋有利于养成珍惜习作成果的习惯；“画画新同学”放在学习准备期的最后一课时，从时间安排上看比较适合，因为新生在入学两周后彼此已经逐渐熟悉，建立了友谊，这一内容往后调整有利于学生画出新同学的形象特征。二、课时内容、要求及实施说明本实施方案从教学内容的需要出发，将“学习习惯”和“学习兴趣和情感”加以具体呈现，下表中带有“★”的为该课时内

5、容教学时应当重点贯彻落实的要求。序号主题内容学习习惯学习兴趣和情感实施说明1走进美术新天地我们的新画室1.遵守美术室常规。★2.上课备齐美术用品。★3.爱护美术用品。1.对美术室的教具与学习环境产生好奇。2.初步感受学习美术的乐趣。1.参观美术室。了解美术室的位置与基本布局，知道各自的座位。2.明确美术室的常规。知道上课要备齐的美术用品。2我们的新画具1.独立整理画具。★2.认真观摩（教师演示）。★3.爱护美术用品。1.对使用美术的新工具产生好奇。2.初步体验美术工具操作的乐趣。1.认识美术工具。

6、了解美术工具的性能与正确的使用方法。2.尝试涂色。进行简单的涂色操作。3我们的小画廊1.细心观赏。★2.认真倾听他人发言。★3.大胆表达自己的感受。1.感受艺术美感的多样性。2.体验观赏美术作品的乐趣。1.观赏画作。观赏各类美术作品，了解作品的类型、材料以及题材。2.交流感受。尝试交流观赏后的感受。4画画做做真快乐色彩新感觉1.规范执笔涂色。★2.大胆表达自己的感受。★3.认真倾听他人发言。1.喜欢交流对色彩的感受。2.初步体验涂色游戏的乐趣。1.认识颜色。根据要求准确找出相应的色彩，认识色彩的规

7、范名称。2.交流色彩感觉。根据不同的色彩交流各自的色彩感觉。5做做美术袋1.积累自己的美术作业。★2.认真观摩（教师演示）。★3.维护美术室整洁环境。★1.喜欢绘画与制作的美术活动。2.初步体会收集整理美术作业的意义与乐趣。1.观赏美术袋。了解美术袋的用途以及选用的材料。2.制作美术袋。用质地牢固的纸制材料袋自制美术袋"选用喜爱的相片或图片加以修饰作为标。装饰美术袋#6画画新同学1.细心观察（对象特征）。★2.认真观摩（教师演示）。3.大胆描绘。1.喜欢绘画熟悉的人物。2.表达与同学间的友情。1.

8、观察伙伴的外形特征。观察伙伴外形，发现特征。做“表现特征”游戏。运用拼版，表现人的体形特征。2.观摩绘画步骤。了解伙伴特征以及作画的方法。明确表现出伙伴的外形特征。三、教学进度安排表周　次主　题内容课　时第一周走进美术新天地我们的新画室1我们的新画具1第二周我们的小画廊1画画做做真快乐色彩新感觉1第三周做做美术袋1画画新同学1 临沂二村小学教学研究部